《學(xué)會(huì)合作》word版教案3-文庫(kù)吧
2024-11-13 12:20 本頁(yè)面
【正文】 組討論） 2 交流 ▲ 合作的含義那句： 什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。 ▲ “ 我們?nèi)魏稳??? 各種各樣的關(guān)系。 你看看有什么特 別的地方？ 這是一個(gè)排比名。 省略號(hào)表示什么？在小組是說(shuō)一說(shuō)。 （表示后面還有很多類(lèi)型的人。比如 —— 你是工人就要一起和別人合作完成高樓大廈的建造；你是醫(yī)生就要和護(hù)士一起救助病人；你是運(yùn)動(dòng)員就要共同為祖國(guó)爭(zhēng)光??） 生：“世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作，才能完成?！? 所以作者又在第二自然段的結(jié)尾說(shuō)道： ▲ 不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。 ▲ 世界上 世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。 非常好！這名話(huà)有個(gè)關(guān)聯(lián)詞，告訴我們合作的重要性。哪一個(gè)詞？ “只有??才??”可聯(lián)系說(shuō)話(huà)。 ▲ 一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。 這句話(huà)告訴我們 合作就會(huì)有什么？（成功）。 也就是： ▲ “小合作就有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就?！?（學(xué)生齊讀） （ 3）有沒(méi)有不要作也能成功的？（學(xué)生說(shuō)不出來(lái)教師可假意提示舉例：我看魯賓遜是靠自己一個(gè)人在荒島上生存下來(lái)。你們同意我的觀(guān)點(diǎn)么？） 師：魯賓遜在沒(méi)有到島上之前，有沒(méi)有和別人合作過(guò)？ 生：合作過(guò)。 師：生活在這個(gè)世界上就離不開(kāi)與人的合作。他在孤島上生活 28 年之后還是要回到自己的祖國(guó)。還是需要和別人合作。這說(shuō)明人與人之間的相處，離得開(kāi)合作嗎？（離不開(kāi)）。 所以說(shuō)（學(xué)生齊讀：“小合作就有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就?！保? 大合作就有大成就了，想想有哪些事例？ （制造核武器，航天飛船，世博園建造??） ，全國(guó)上下眾志成城為災(zāi)區(qū)重建家園。這是大合作。那么，小合作也有，剛才同學(xué)們就要合作。合作解決了朗讀課文，生字詞。這就是？ —— 小合作。 不合作就很難有什么 —— 成就。 （ 4） 我們回過(guò)來(lái)再看看 第二自然段的結(jié)構(gòu)是什么？（總－分－總。） 學(xué)習(xí)第二自然段的寫(xiě)法，用“ 總之”寫(xiě)一段話(huà)。 交流。 我們剛才說(shuō)了合作非常的重要，所以，我們記住這名人生哲理：“小合作就有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就?！?
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