【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識微課 單元名稱:乘法的初步認識微課 參照學(xué)生:A、B組學(xué)生 單元目標及分解: 1、步理解乘法的含義,知道求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便。 2、認識乘號,會讀、寫...
2025-10-30 23:36
【總結(jié)】《乘法的初步認識》教學(xué)反思15篇 《乘法的初步認識》教學(xué)反思1 1、《乘法的初步認識》一課是二年級數(shù)學(xué)上冊內(nèi)容。本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)目標是要使學(xué)生...
2025-10-06 14:39
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識教學(xué)設(shè)計 《乘法的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容: 人教版二年級上冊P45-46練習(xí)九1-4教學(xué)目標 1、讓學(xué)生親歷乘法的意義的產(chǎn)生,建立乘法的數(shù)學(xué)思想,來解決實際生活中的...
2025-10-08 12:55
【總結(jié)】第一篇:乘法初步認識(簡) 乘法初步認識 一、情景導(dǎo)入,引入新知(出示情景圖) 1、導(dǎo)入:周末,游樂園特別熱鬧,人們在玩?? 這會兒,要請你用數(shù)學(xué)的眼光看看這些人,你能列式計算每部分有多少人么...
【總結(jié)】第1節(jié)乘法的初步認識及表內(nèi)乘法一、口算。1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1×3=5×6=6×6=6×
2025-07-29 18:10
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》的教學(xué)反思 乘法是幾個相同加數(shù)連加的簡便計算。學(xué)生對于乘法非常興奮,還不忘背幾句乘法口訣,看樣子在家里家長下了不少功夫。有家長也打電話讓我叫他的孩子背乘法口訣。我在想這樣真...
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認識小飛機里一共有多少人?3+3+3+3+3=15333336666小火車里一共有多少人?6+6+6+6+6+6過山車里一共有多少人?2+2+2+2+2+2+2=142222222
2024-11-21 21:59
【總結(jié)】....乘法的初步認識聽課有感《乘法的初步認識》是學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的加減法后進行的教學(xué),也是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的初始課,因此這節(jié)課就顯得尤為重要。我認為這節(jié)課的重點要落實到讓學(xué)生理解這樣幾個問題上:一、加法可以用乘法表示,為什么要用乘法。二、什么樣的加法才可以用乘法表示。三、怎樣用乘
2025-05-16 00:05
【總結(jié)】幾個幾乘法的意義1和0的乘法5個44個5加法:4+4+4+4+4=205+5+5+5=20每份同樣多的時候,有幾份就可以說成幾個幾。分法不同,結(jié)果相同。4個2加法:2+2+2+2=8擺一擺算一算不能說是幾個幾5
2025-07-26 01:28
【總結(jié)】40+4030–3050+720+2599-963+730+4889-955+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+
2025-01-19 07:55
【總結(jié)】數(shù)學(xué)乘法的初步認識說課稿 二年級數(shù)學(xué)《乘法的初步認識》1、教材簡析: 乘法的初步認識是乘法知識體系的起點,也是整數(shù)四則運算系列中的一個重點概念。學(xué)生掌握了乘法的意義,可以幫助理解乘法口訣的和意義,...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】課題:乘法的初步認識教學(xué)內(nèi)容:P46—47頁例1教材編排特點:突出了乘法意義的教學(xué)。乘法的意義是學(xué)習(xí)乘法計算和用乘法解決問題的基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生理解乘法的意義,教材提供了大量同數(shù)連加的現(xiàn)實情趣,為學(xué)生提供了豐富直觀的表象,使學(xué)生形成對乘法現(xiàn)實模型的認識。也構(gòu)架起加法算式與乘法算式之間的橋梁,便于學(xué)生將相同數(shù)連加的算式改寫成乘法算式,明確了乘法的意義。教學(xué)目標,讓學(xué)生進一步體會乘法的
2025-05-11 22:56
【總結(jié)】《乘法的初步認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、復(fù)習(xí)相同加數(shù)的加法,為學(xué)習(xí)乘法打基礎(chǔ)。2、結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會乘法的意義。3、了解乘法與加法之間的關(guān)系,感受學(xué)習(xí)乘法的必要性。4、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在我們身邊是無處不在。教學(xué)重點、難點:理解乘法算式的意義,溝通相同加數(shù)和乘法的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)準備:多媒體展臺、投影儀
2024-11-21 04:55
【總結(jié)】乘法的初步認識教學(xué)設(shè)計 乘法的初步認識教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標: 1、在解決實際問題中,使學(xué)生初步了解乘法的含義,了解乘法與加法之間的聯(lián)系。初步掌握乘法算式的讀法和寫法。通過多媒體演示,...
2024-12-06 03:14
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認識(1)3+3+3+3+3=改寫中深化乘法意義的理解一、乘法意義的學(xué)習(xí)在游樂場中計算玩這些游藝項目的分別有多少人,你能把這些算式寫成乘法算式嗎?6+6+6+6=2+2+2+2+2+2+2=二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知能用不同的算式來解答嗎?
2024-11-22 04:16