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正文內(nèi)容

云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)20xx屆高三高考適應(yīng)性月考卷(三)語文試題(含解析)-文庫吧

2024-11-13 11:44 本頁面


【正文】 B大爺對(duì)旁人說: ? 三子呀,人可是 一點(diǎn)兒不傻,只不過腦子不好使。 ?B 大爺領(lǐng)著三子和 V去挖地基,三子一邊挖土一邊念念叨叨地為我嘆息: ? 誰承想他會(huì)癱了呢?唉,這下他不是也完了?這輩子我跟他都算完了 ……?V 聽了眥瞪三子: ? 你他媽完了就完了吧,人家怎么完了?再胡說留神我抽你! ? 三子便半不吭聲,拄著鍬把抵頭站著。 B大爺去拽他,他慌抹了一把淚,臉上還是歉意的笑。 —— 這些都是后來 B大爺告訴我的。三子的話,又在我心里灌滿了惶恐和絕望,一個(gè)傻子的話最可能是真的。 搖著輪椅,耳邊和心里都空荒的岑寂。我常常覺得,應(yīng)該有一首平緩、沉穩(wěn)又簡(jiǎn)單的曲子,來配那兩間老屋里 的時(shí)光,來配它終日沉暗的光線,來配它時(shí)而的喧鬧與時(shí)而的疲倦?;蛘咭部梢杂幸痪涓柙~,一句最為平白的話,不緊不慢反反復(fù)復(fù)地唱,便可呈現(xiàn)那老屋里的生活,聞見它清晨的煤煙味,聽見它傍晚關(guān)燈和鎖門的輕響。 這一天,我沿著一條大道不停地走,暮色蒼茫中,碰上了一個(gè)年輕的長跑者。一個(gè)天才的長跑家 —— K, K在我身旁收住腳步,愕然地看著我,便推起我,默默地跑 —— 也許那個(gè)年代,恰可以這孤獨(dú)的長跑為象征、為記憶、為訴說吧。 K因?yàn)樵?? 文革 ? 中出言不慎,未及成年就被送去勞改,三年后改造好了回來,卻總不能像其他人一樣有一份正式工作。 K從未受過正規(guī)訓(xùn)練,只靠?jī)蓸犹熨x的東西去跑:身體和夢(mèng)想。他每天都跑兩三萬米,還要拉上六七百斤的貨物蹬幾十公里路,其間分三次吃掉兩斤糧食而已。生產(chǎn)組的人都把多余的糧票送給他,只臨近大賽的那一個(gè)月,他才每天喝一瓶牛奶,然后便去與眾多營養(yǎng)充足、訓(xùn)練有素的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員比賽。年年的 ? 春節(jié)環(huán)城賽 ? 我都搖著輪椅去看他跑,年年他都捧一個(gè)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)狀回來,但僅此而己,多少年后我和 K才懂了那未必不是上帝的好意相告:夢(mèng)想就是夢(mèng)想,不是別的。有個(gè)十三四歲的男孩要跟 K學(xué)長跑, K便當(dāng)起了教練。后來,這男孩的姐姐認(rèn)識(shí)了 K,愛上了 K,并且成了 K的妻子 —— 那時(shí) K仍然在拉板車,在跑,在盼望得到一份正式工作,或被哪個(gè)專業(yè)田徑隊(duì)選中。 從老屋往北就是護(hù)城河了。河很窄,水流弱小、混濁,我搖過小橋,沿河 ? 漫步 ? ,烈日曬了一整天的河水疲乏得幾乎不動(dòng),沒有浪,浪都像是死了。若是大雨過后,河水漲大幾 倍,浪也活了,浪涌浪落。 老屋里的歌,應(yīng)該是這樣一句簡(jiǎn)單的歌詞,不緊不慢反反復(fù)復(fù)地唱:不管浪活著,還是浪死了,都是水的夢(mèng)想 …… 4. 下文對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 A. 作者回憶了一群平凡小人物的幸與不幸、絕望與盼望的生存狀態(tài),他們或以死亡激烈地反抗,或以堅(jiān)守冷靜地抵制,來表現(xiàn)對(duì)人生困境的抗?fàn)帯? B. “ 他鄉(xiāng)遇故知 ” 的興奮激動(dòng)本應(yīng)是敞開心扉的暢聊,卻因無法分享將 “ 我 ” 的情感無情地推向無人能知的寂寞與寥落,可見人情冷暖、世態(tài)炎涼。 C. 本文語言不放任感情的泛濫抒發(fā),不縱容回憶的恣意招搖。這種語言風(fēng)格很好演繹了史鐵生回憶散文的特點(diǎn) —— 寓深遠(yuǎn)于相素,寄激情于從容。 D. 本文的敘述方式,并不按照一定的時(shí)間、空間和邏輯順序來描寫,而是在簡(jiǎn)樸直白之中隨意講述著關(guān)于人生、關(guān)于生命等重大命題的深刻故事。 5. 結(jié)合全文,分析文章結(jié)尾處畫橫線的句子的作用。 6. 米克 巴爾說: “ 在第一人稱回顧往事的敘述中,可以有兩種不同的敘事眼光。一為敘述者 ‘ 我 ’ 目前追憶往事的眼光,可稱為 ‘ 敘述自我 ’ ;另一為被追憶的 ‘ 我 ’ 過去正在經(jīng)歷事件時(shí)的眼光,可稱為 ‘ 經(jīng)驗(yàn)自我 ’ 。 ” 結(jié)合這句話,請(qǐng)對(duì)這篇散文的敘事視角進(jìn)行分析。 【答案】 4. B 5. ① 內(nèi)容意蘊(yùn)上,以歌詞和節(jié)奏來喻指普通人物的平凡生活和故事情節(jié)的簡(jiǎn)潔單調(diào)。 ② 情節(jié)組織上,起貫穿全文的線索作用。文章開篇以 “ 歌 ” 來濃縮對(duì)老屋的回憶,奠定情感基調(diào);中間以對(duì) “ 歌 ” 的懷想來品評(píng)這段往事的意蘊(yùn);結(jié)尾呼應(yīng)開頭,以 “ 歌聲 ”的回環(huán)往復(fù)來體現(xiàn) 情節(jié)的完整性,凸顯懷舊的意味。 ③ 人物刻畫上,表現(xiàn)作者情感的冷峻、克制與壓抑。 ④ 思想主旨上,表達(dá)作者對(duì)生命的感悟:正因?yàn)橛袎?mèng),單調(diào)的生活變得復(fù)雜,窄小的心靈變得廣闊,充滿苦難與絕望的現(xiàn)實(shí)變得有期望。 6. ①“ 經(jīng)驗(yàn)自我 ” 是 23 歲時(shí)的 “ 我 ” ,用于對(duì)情節(jié)的敘述,寫出年輕時(shí)的 “ 我 ” 的所見所聞所感,拉近 “ 我 ” 與讀者之間的距離; ②“ 敘述自我 ” 是現(xiàn)在的 “ 我 ” ,用于對(duì)過往人和事的評(píng)述,寫出 “ 我 ” 的所思所想所悟,推遠(yuǎn) “ 我 ” 的故事與讀者之間的距離; ③ 兩個(gè) “ 我 ”同時(shí)在場(chǎng),讓讀者既感受主人公的心靈體驗(yàn),又體會(huì)人生的哲理思考 ,在感性和理性之間極大豐富作品的審美內(nèi)涵。 【解析】 4. 試題分析: “ 人情冷暖、世態(tài)炎涼 ” 說法不準(zhǔn)確,應(yīng)是 “ 可見作者情感的壓抑與封閉 ” 。 5. 試題分析:先答出句子的內(nèi)容,然后從情節(jié)組織上分析 “ 是貫穿全文的線索 ”“呼應(yīng)開頭 ” ;從人物刻畫上 “表現(xiàn)作者情感的冷峻、克制與壓抑 ” ;從思想主旨上 “表達(dá)作者對(duì)生命 的感悟 ” 的作用。 點(diǎn)睛:散文的結(jié)尾在內(nèi)容上一般有深化或升華主旨的作用,在結(jié)構(gòu)上要注意照應(yīng)的作用,答題時(shí)結(jié)合文章具體分析即可。此題答出語句的含義后和足以從結(jié)構(gòu)和主旨的角度進(jìn)行分析。 6. 試題分析:注意結(jié)合題干 中對(duì) “ 敘述自我 ” 和 “ 經(jīng)驗(yàn)自我 ” 的概念的解釋,用文中的情節(jié)解釋這兩種視角即可。即指出文中哪里是 “ 敘述自我 ” ,哪里是 “ 經(jīng)驗(yàn)自我 ” ,再分析這樣寫的好處。 (三)實(shí)用類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成下列小題。 材料一: 中國家庭金融調(diào)查,是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國家庭金融調(diào)查與研究中心最早開展的全國大型抽樣調(diào)查,旨在收集家庭的資產(chǎn)與負(fù)債、收入與支出、保險(xiǎn)與保障、人口與就業(yè)等方面信息,全面追蹤家庭動(dòng)態(tài)金融行為。 根據(jù) 2021年數(shù)據(jù),中國家庭金融儲(chǔ)蓄占 GDP的比例在 2021年達(dá)到了 %。但微觀數(shù)據(jù)顯示,并非家家戶戶都在存 錢,我國的儲(chǔ)蓄分布嚴(yán)重不均,真正在當(dāng)年有儲(chǔ)蓄的家庭只有60%, 40%的家庭當(dāng)年是入不敷出的。 西南財(cái)大經(jīng)管學(xué)院院長甘黎認(rèn)為,儲(chǔ)蓄主要來源于高收入階層這一現(xiàn)狀說明,之前的消費(fèi)刺激政策對(duì)于高收入階層的作用有限。當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一大困難是消費(fèi)不足,以前普遍認(rèn)為消費(fèi)不足的原因是未來的不確定性所導(dǎo)致的消費(fèi)意愿不足。這十年來我國社保制度已經(jīng)有了大幅度的改善和好轉(zhuǎn),但這對(duì)促進(jìn)消費(fèi)并沒有起到根本性作用。 材料二: ? 我國的消費(fèi)不足的根本原因并非消費(fèi)意愿不足,而是收入分布的問題。 ? 甘黎說,收入差距大既是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展 的自然結(jié)果,也是我國消費(fèi)不足的根本原因。家庭低收入群體有較高的邊際消費(fèi)傾向,卻通常入不敷出,提高他們的收入將對(duì)促進(jìn)消費(fèi)起到根本性作用。 甘黎建議對(duì)貧困家庭和低收入家庭給予大幅度的轉(zhuǎn)移支付。他認(rèn)為,中國的經(jīng)濟(jì)增長速度相對(duì)于一些國家來說已經(jīng)很高了,如果擴(kuò)大轉(zhuǎn)移支付的比例,把錢轉(zhuǎn)移到相對(duì)貧困的老百姓身上以后,他們把錢花出去,那中國經(jīng)濟(jì)遇到的困難就會(huì)迎刃而解。 材料三: 中國居民家庭儲(chǔ)蓄分布情況,揭示中國財(cái)富懸殊現(xiàn)象極為嚴(yán)重。就目前而言,這種儲(chǔ)蓄結(jié)構(gòu)分布會(huì)帶來系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題:一方面,影響中國內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的 效應(yīng),遲滯中國經(jīng)濟(jì)增長速度。眾所周知,目前靠投資和外貿(mào)兩駕馬車?yán)瓌?dòng)中國經(jīng)濟(jì)增長的潛力有限,刺激內(nèi)需應(yīng)是中國政府提振經(jīng)濟(jì)的 ? 發(fā)動(dòng)機(jī) ? 。而這種分布極為不合理的儲(chǔ)蓄現(xiàn)狀,使低收入社會(huì)群體想消費(fèi)而沒有能力消費(fèi),而少數(shù)各種消費(fèi)已近飽和的高收入社會(huì)群體卻占據(jù)大量社會(huì)財(cái)富,這種財(cái)富擁有量與消費(fèi)需求量嚴(yán)重錯(cuò)位的尷尬現(xiàn)狀,無疑成了制約內(nèi)需擴(kuò)大和拉動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)增長的巨大障礙。另一方面
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