【總結(jié)】課題2。3。2圓的一般方程課時1課型新教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能
2025-11-21 14:39
【總結(jié)】直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關(guān)系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內(nèi)容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結(jié)出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用代數(shù)方法研究兩條
2025-11-30 03:39
【總結(jié)】第2課時圓的一般方程【課時目標】1.理解圓的一般方程及其特點,會由圓的一般方程求其圓心、半徑.2.會依據(jù)不同條件利用待定系數(shù)法求圓的一般方程,并能簡單應用.1.圓的一般方程的定義(1)當__________________時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圓的一般方程,其圓心為____________,半徑為
2025-11-26 10:19
【總結(jié)】第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認識空間幾何體的基礎上,以長方體為載體,使學生在直觀感知的基礎上,認識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過大量圖形的觀察、實驗和說理,使學生進一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學會準確地使用數(shù)學語言表述幾何對象的位置關(guān)系,初步體驗公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并用
2025-11-24 11:32
【總結(jié)】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1:求下列直線的斜率以及與y軸的截距:---=--=--yxxy1451yx13312113(1)1=2(3);(2);()探究2:(1)平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關(guān)于x,
2025-11-08 03:39
【總結(jié)】rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程是什么?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:02222222???????rbayxbyaxrbyax2)(2)(2????想一想,若把圓的標準方程展開后,會得出怎樣的形式?得令FEbDarba???????222,2,2
2025-11-09 12:20
【總結(jié)】 人教A版數(shù)學教案必修2第四章第二課時第四章圓與方程圓的方程第二課時1教學目標[1]理解和掌握圓的一般方程[2]根據(jù)圓的一般方程找出圓心和半徑長[3]用待定系數(shù)法求圓的一般方程[4]學會數(shù)形結(jié)合的思想方法解答數(shù)學問
2025-08-04 15:07
【總結(jié)】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學圓的方程講義新人教A版必修2題一題面:方程211(1)xy????表示的曲線是()A.一個圓B.兩個半圓C.兩個圓D.半圓金題精講題一題面:求以(1,2),(5,6)AB??為直
2025-11-26 01:53
【總結(jié)】圓的一般方程OCM(x,y)rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標準方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標和半徑各是什么?r復習回顧:OCM(x,y)思考:下列方程表示什么圖形?(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0(3)x2+y2-2x
2025-08-04 15:02
【總結(jié)】§直線、圓的位置關(guān)系§直線與圓的位置關(guān)系一、教材分析學生在初中的學習中已了解直線與圓的位置關(guān)系,并知道可以利用直線與圓的交點的個數(shù)以及圓心與直線的距離d與半徑r的關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系,但是,在初中學習時,利用圓心與直線的距離d與半徑r的關(guān)系判斷直線與圓的位置關(guān)系的方法卻以結(jié)論性的形式呈現(xiàn)
2025-11-24 04:57
【總結(jié)】第2課時(一)導入新課思路,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?圖2分析:如圖2,以臺風中心為原點O,以東西方向為x軸,建立直角坐標系,其中,取1
【總結(jié)】圓的標準方程【自主預習】1、在平面直角坐標系中,確定一個圓的要素有哪些?2、①若一個圓的圓心是(0,0),半徑是2,圓的方程是什么?②若一個圓的圓心是(-2,1),半徑是3,圓的方程是什么?③若一個圓的圓心是(a,b),半徑是r(y0),圓的方程是什么?3、分析圓的標準方程有何特點?4、寫出下列圓的方程⑴圓心在原點,
2025-07-23 20:56
【總結(jié)】 直線的一般式方程 整體設計 教學分析 直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關(guān)系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎...
2025-04-03 03:23
【總結(jié)】圓的一般方程x、y的方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,當△=D2+E2-4F時,分別1.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2圓心到直線的距離等于半徑大于半徑小于半徑基礎知
2025-10-28 23:22
【總結(jié)】課題圓的一般方程課型新課案序第1課時教學目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。會求動點M的坐標滿足的關(guān)系式。
2025-08-04 16:27