【總結(jié)】《導數(shù)運算法則》教學目標?熟練運用導數(shù)的四則運算法則,并能靈活運用?教學重點:熟練運用導數(shù)的四則運算法則?教學難點:商的導數(shù)的運用我們今后可以直接使用的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()
2025-11-09 12:15
【總結(jié)】復數(shù)的運算(二)【教學目標】掌握復數(shù)的除法運算,深刻理解它是乘法運算的逆運算;理解并掌握復數(shù)的除法運算實質(zhì)是分母實數(shù)化類問題;體會到知識是生產(chǎn)實踐的需要從而積極主動地建構(gòu)知識體系.【教學重點】復數(shù)除法運算規(guī)則【教學難點】分母實數(shù)化一、課前預習:(教材95頁)1.已知),(Rbabiaz???,則?z1
2025-11-10 10:27
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第5章2復數(shù)的四則運算課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.(2021·新課標Ⅰ,1)設復數(shù)z滿足1+z1-z=i,則|z|=()A.1B.2C.3D.2[答案]A[解析]由1+z1-z=i得,
2024-12-05 06:26
【總結(jié)】利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性【教學目標】了解并掌握函數(shù)單調(diào)性的定義以及導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關系,會利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會利用導數(shù)畫出函數(shù)的大致圖像。【教學重點】利用導數(shù)求單調(diào)區(qū)間【教學難點】導數(shù)與單調(diào)性的關系一、課前預習(閱讀教材24--25頁,填寫知識點.):怎樣判斷函數(shù)的單調(diào)性?1、__________2、__
2025-11-24 11:30
【總結(jié)】演繹推理【教學目標】,掌握演繹推理的基本模式,能運用它們進行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學習演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進行推理;,認識數(shù)學的人文價值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習慣.【教學重點】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學難點】三段論推理規(guī)則一、課前預習:(閱讀教材59—61頁,完成知識點填空
【總結(jié)】§導數(shù)的運算§常見函數(shù)的導數(shù)目的要求:(1)了解求函數(shù)的導數(shù)的流程圖,會求函數(shù)的導函數(shù)(2)掌握基本初等函數(shù)的運算法則教學內(nèi)容一.回顧函數(shù)在某點處的導數(shù)、導函數(shù)思考:求函數(shù)導函數(shù)的流程圖新授;求下列函數(shù)的導數(shù)(1)ykx
2025-11-11 00:29
【總結(jié)】復數(shù)單元檢測題一、選擇題????22132ixxx????是純虛數(shù),則實數(shù)x的值是B.1?C.1?D.以上都不對??2ii,iabab????R,其中i為虛數(shù)單位,則??baA.1?B.1
2025-11-06 21:17
【總結(jié)】導數(shù)的幾何意義【教學目標】,會用導數(shù)的定義求曲線的切線方程。。,體會導數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵,感受導數(shù)在解決實際問題中的應用?!窘虒W重點】導數(shù)的幾何意義【教學難點】利用導數(shù)解決實際問題一、課前預習1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????
2025-11-10 05:50
【總結(jié)】《復數(shù)代數(shù)形式的的四則運算-復數(shù)的加法與減法》教學目標?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義?教學重點:?掌握復數(shù)的加法與減法的運算及幾何意義鞏固練習復數(shù)的運算法則復數(shù)加減運算的幾何意義問題引入作業(yè):自由安排復數(shù)的四則運算(一)我們知道實數(shù)有加、減、乘等運算,且有
2025-11-09 12:13
【總結(jié)】甲和乙投入相同資金經(jīng)營同一商品,甲用1年時間掙到2萬元,乙用5個月時間掙到1萬元。從這樣的數(shù)據(jù)看來,甲、乙兩人誰的經(jīng)營成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿。若水深h是關于注水時間t的函數(shù),則下面兩個圖象哪一個可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2025-11-08 15:20
【總結(jié)】數(shù)學歸納法【教學目標】了解數(shù)學歸納法的原理及使用范圍,初步掌握數(shù)學歸納法證題的兩個步驟和一個結(jié)論,會用數(shù)學歸納法證明一些簡單的等式問題;通過對歸納法的復習,體會不完全歸納法的弊端,通過實例理解理論與實際的辨證關系;在學習中感受探索發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的,解決問題的樂趣.【教學重點】數(shù)學歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設【教學難點】數(shù)學歸納法的
2025-11-24 04:57
【總結(jié)】高中新課標數(shù)學選修(1-2)~一、數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念 1.復數(shù)的引入:回想數(shù)系的每一次擴充都主要來自兩個方面:一方面數(shù)學本身發(fā)展的需要;. 我們知道,方程在實數(shù)范圍內(nèi)無解,于是需引入新數(shù)i使方程有解,顯然,需要. 數(shù)系的擴充過程:自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集復數(shù)集. 2.復數(shù)的代數(shù)形式:由實數(shù)的運算類似地得到新數(shù)i可以同實數(shù)進行加、減、乘運算,于是得到:形
2025-11-10 21:23
【總結(jié)】廣東梅縣東山中學高二數(shù)學組形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復數(shù).1、復數(shù)的定義:RbRabiaz????,,實部虛部2、復數(shù)的分類復數(shù)a+bi??????????????000000bababb,非純虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)3、
2025-11-08 17:10
【總結(jié)】1導數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??
2025-11-09 01:21
【總結(jié)】12???,??th,.,at,,規(guī)律導數(shù)的符號有什么變化地相應特點此點附近的圖象有什么是多少呢在此點的導數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺跳水運動員時我們發(fā)現(xiàn)觀察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'??圖.,值的過程形象解釋
2025-11-09 15:24