蘇教版選修2-2高中數(shù)學第三章復數(shù)的幾何意義word教案-資料下載頁

【總結(jié)】?§復數(shù)的幾何意義一．教學目標1.了解復數(shù)的幾何意義，會用復平面內(nèi)的點和向量來表示復數(shù)；2.了解復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。二．重點、難點感悟本章兩個重要解題思想：1.數(shù)形結(jié)合思想：復數(shù)與點，復數(shù)與向量，模與距離等；2.化歸思想：把復數(shù)問題實數(shù)化，代數(shù)問題幾何化。三．知識鏈接

2025-11-26 09:27

蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義之二-資料下載頁

【總結(jié)】復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復數(shù)平面(簡稱復平面)一一對應z=a+bi復數(shù)的幾何意義（一）

2025-11-09 08:47

蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義2篇-資料下載頁

【總結(jié)】復數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形、正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復數(shù)式之間存在某種聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的途徑．在求解復數(shù)問題時，若能善于觀察條件中給定的或者是通過推理所得的復數(shù)形式的結(jié)構(gòu)特征，往往能獲得簡捷明快的解決方法．下面列舉幾例，以供參考．一、復數(shù)式與矩形的轉(zhuǎn)化例1已知復數(shù)12zz，滿足171z??，271z??，且1

2025-11-11 00:26

高中數(shù)學北師大版選修2-2導數(shù)的概念及幾何意義word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?

2025-11-26 06:39

人教a版(選修1-1)導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導數(shù)及其應用yxoQPQQ)(xfy?Tyxo)(xfy?P相交再來一次直線PQ的斜率為xyxxxyyyxxyykPQPQPQ?????????????0000)()(PQ無限靠近切線PTxykk

2025-11-08 20:11

人教b版選修2-2高中數(shù)學132利用導數(shù)研究函數(shù)的極值2-資料下載頁

【總結(jié)】12???,??th,.,at,,規(guī)律導數(shù)的符號有什么變化地相應特點此點附近的圖象有什么是多少呢在此點的導數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺跳水運動員時我們發(fā)現(xiàn)觀察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'??圖.,值的過程形象解釋

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學112瞬時速度與導數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】12???,?,.).tan(.,時的瞬時速度是多少比如度呢如何求運動員的瞬時速那么度在某時刻的瞬時速她他度不一定能反映運動員的平均速的速度稱為我們把物體在某一時刻是不同的度運動員在不同時刻的速在高臺跳水運動中2?tvelociyeousins瞬時速度????.,,,.,;,

2025-11-08 20:06

人教b版選修2-2高中數(shù)學211合情推理2-資料下載頁

【總結(jié)】-類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學212演繹推理2-資料下載頁

【總結(jié)】§演繹推理小明是一名高二年級的學生，17歲，迷戀上網(wǎng)絡，沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用，便向親戚要錢，但這仍然滿足不了需求，于是就產(chǎn)生了歹念，強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元，這應該不會很嚴重吧？？？情景創(chuàng)設1：生活中的例子如果你是法官，你會如何判決呢？小明到底是不是犯

2025-11-09 01:21

導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【總結(jié)】瀘州實驗中學明楊1．導數(shù)的幾何意義(1)切線：如圖，當點Pn(xn，f(xn))(n＝1,2,3,4，…)沿著曲線f(x)趨近于點P(x0，f(x0))時，割線PPn趨近于確定的位置，這個確定位置的直線PT稱為點P處的．顯然割線P

2025-07-18 22:34

蘇教版選修1-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】復數(shù)的幾何意義課時目標、向量的對應關(guān)系.復數(shù)加減法的幾何意義及應用.．1．復平面的定義建立了直角坐標系來表示復數(shù)的平面叫做復平面，x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示實數(shù)，除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復數(shù)與點、向量間的對應在復平面內(nèi)，復數(shù)z＝a＋b

2025-11-26 09:31

高中數(shù)學北師大版選修2-2第2章2導數(shù)的概念及其幾何意義課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章2導數(shù)的概念及其幾何意義課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．設函數(shù)f(x)在x＝x0處可導，則當h→0時，以下有關(guān)fx0＋h－fx0h的值的說法中正確的是()A．與x0，h都有關(guān)B．僅與x0有關(guān)而與h無關(guān)C．僅與h有關(guān)而與x0

2025-11-26 06:27

人教b版選修2-2高中數(shù)學131利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】12?分的創(chuàng)立導致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進行長我們可以對通過研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時型化規(guī)律的重要數(shù)學模函數(shù)是描述客觀世界變,,.,..,,數(shù)中的作用可以體會導數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運用導數(shù)研究函數(shù)下面34?????

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學132利用導數(shù)研究函數(shù)的極值1-資料下載頁

【總結(jié)】12??????????????????.,.,,,,.,,.,,00000值在相應區(qū)間上所有函數(shù)數(shù)于函大不小那么值點小的最大是函數(shù)如果哪個值最小哪個值最大上某個區(qū)間我們往往更關(guān)心函數(shù)在數(shù)性質(zhì)時函在解決實際問題或研究但是的值更小更大附近找不到比那么在值點小的極大

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學121常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1導數(shù)的運算.2常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)3???,,.,,如何求它的導數(shù)呢數(shù)對于函那么度體在某一時刻的瞬時速物理意義是運動物點處的切線的斜率在某導數(shù)的幾何意義是曲線我們知道xfy???.,,,個定值所趨于的那時趨近于就是求出當?shù)膶?shù)求函數(shù)根據(jù)函數(shù)的定義xyxxfy?

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義(編輯修改稿)

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人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義(已改無錯字)

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人教b版選修2-2高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義(參考版)