蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)第三章復(fù)數(shù)的幾何意義word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?§復(fù)數(shù)的幾何意義一．教學(xué)目標(biāo)1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義，會(huì)用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)和向量來(lái)表示復(fù)數(shù)；2.了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。二．重點(diǎn)、難點(diǎn)感悟本章兩個(gè)重要解題思想：1.數(shù)形結(jié)合思想：復(fù)數(shù)與點(diǎn)，復(fù)數(shù)與向量，模與距離等；2.化歸思想：把復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)數(shù)化，代數(shù)問(wèn)題幾何化。三．知識(shí)鏈接

2025-11-26 09:27

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-233復(fù)數(shù)的幾何意義之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實(shí)軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復(fù)數(shù)平面(簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義（一）

2025-11-09 08:47

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-233復(fù)數(shù)的幾何意義2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形、正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復(fù)數(shù)式之間存在某種聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的途徑．在求解復(fù)數(shù)問(wèn)題時(shí)，若能善于觀察條件中給定的或者是通過(guò)推理所得的復(fù)數(shù)形式的結(jié)構(gòu)特征，往往能獲得簡(jiǎn)捷明快的解決方法．下面列舉幾例，以供參考．一、復(fù)數(shù)式與矩形的轉(zhuǎn)化例1已知復(fù)數(shù)12zz，滿足171z??，271z??，且1

2025-11-11 00:26

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)的概念及幾何意義word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?

2025-11-26 06:39

人教a版(選修1-1)導(dǎo)數(shù)的幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用yxoQPQQ)(xfy?Tyxo)(xfy?P相交再來(lái)一次直線PQ的斜率為xyxxxyyyxxyykPQPQPQ?????????????0000)()(PQ無(wú)限靠近切線PTxykk

2025-11-08 20:11

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)132利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12???,??th,.,at,,規(guī)律導(dǎo)數(shù)的符號(hào)有什么變化地相應(yīng)特點(diǎn)此點(diǎn)附近的圖象有什么是多少呢在此點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員時(shí)我們發(fā)現(xiàn)觀察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'??圖.,值的過(guò)程形象解釋

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)112瞬時(shí)速度與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12???,?,.).tan(.,時(shí)的瞬時(shí)速度是多少比如度呢如何求運(yùn)動(dòng)員的瞬時(shí)速那么度在某時(shí)刻的瞬時(shí)速她他度不一定能反映運(yùn)動(dòng)員的平均速的速度稱(chēng)為我們把物體在某一時(shí)刻是不同的度運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)刻的速在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中2?tvelociyeousins瞬時(shí)速度????.,,,.,;,

2025-11-08 20:06

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)211合情推理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-類(lèi)比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類(lèi)似的特征;1)火星也繞太陽(yáng)運(yùn)行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時(shí)間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學(xué)家猜想;火星上也可

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§演繹推理小明是一名高二年級(jí)的學(xué)生，17歲，迷戀上網(wǎng)絡(luò)，沉迷于虛擬的世界當(dāng)中。由于每月的零花錢(qián)不夠用，便向親戚要錢(qián)，但這仍然滿足不了需求，于是就產(chǎn)生了歹念，強(qiáng)行向路人搶取錢(qián)財(cái)。但小明卻說(shuō)我是未成年人而且就搶了50元，這應(yīng)該不會(huì)很?chē)?yán)重吧？？？情景創(chuàng)設(shè)1：生活中的例子如果你是法官，你會(huì)如何判決呢？小明到底是不是犯

2025-11-09 01:21

導(dǎo)數(shù)的幾何意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】瀘州實(shí)驗(yàn)中學(xué)明楊1．導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)切線：如圖，當(dāng)點(diǎn)Pn(xn，f(xn))(n＝1,2,3,4，…)沿著曲線f(x)趨近于點(diǎn)P(x0，f(x0))時(shí)，割線PPn趨近于確定的位置，這個(gè)確定位置的直線PT稱(chēng)為點(diǎn)P處的．顯然割線P

2025-07-18 22:34

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)數(shù)的幾何意義課時(shí)目標(biāo)、向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系.復(fù)數(shù)加減法的幾何意義及應(yīng)用.．1．復(fù)平面的定義建立了直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面，x軸叫做________，y軸叫做________，實(shí)軸上的點(diǎn)都表示實(shí)數(shù)，除________外，虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù)．2．復(fù)數(shù)與點(diǎn)、向量間的對(duì)應(yīng)在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z＝a＋b

2025-11-26 09:31

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2第2章2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．設(shè)函數(shù)f(x)在x＝x0處可導(dǎo)，則當(dāng)h→0時(shí)，以下有關(guān)fx0＋h－fx0h的值的說(shuō)法中正確的是()A．與x0，h都有關(guān)B．僅與x0有關(guān)而與h無(wú)關(guān)C．僅與h有關(guān)而與x0

2025-11-26 06:27

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)131利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12?分的創(chuàng)立導(dǎo)致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行長(zhǎng)我們可以對(duì)通過(guò)研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時(shí)型化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模函數(shù)是描述客觀世界變,,.,..,,數(shù)中的作用可以體會(huì)導(dǎo)數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)下面34?????

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)132利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12??????????????????.,.,,,,.,,.,,00000值在相應(yīng)區(qū)間上所有函數(shù)數(shù)于函大不小那么值點(diǎn)小的最大是函數(shù)如果哪個(gè)值最小哪個(gè)值最大上某個(gè)區(qū)間我們往往更關(guān)心函數(shù)在數(shù)性質(zhì)時(shí)函在解決實(shí)際問(wèn)題或研究但是的值更小更大附近找不到比那么在值點(diǎn)小的極大

2025-11-09 15:24

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)121常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.2常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)3???,,.,,如何求它的導(dǎo)數(shù)呢?cái)?shù)對(duì)于函那么度體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速物理意義是運(yùn)動(dòng)物點(diǎn)處的切線的斜率在某導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線我們知道xfy???.,,,個(gè)定值所趨于的那時(shí)趨近于就是求出當(dāng)?shù)膶?dǎo)數(shù)求函數(shù)根據(jù)函數(shù)的定義xyxxfy?

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義(編輯修改稿)

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義-wenkub.com

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義-資料下載頁(yè)

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義(參考版)