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“班班通”使用工作計劃-文庫吧

2024-10-15 14:46 本頁面


【正文】 代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。一、健全組織加強(qiáng)管理成立以校長為組長的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展信息技術(shù)的教育、培訓(xùn)工作。健全各項規(guī)章制度?!丁鞍喟嗤ā惫芾碇贫取?、《教學(xué)資源共享使用制度》、《教學(xué)設(shè)備使用情況登記制度》等制度,每項工作有計劃、有安排、有檢查;活動有組織、有記錄、有責(zé)任人;做到下載有記錄,使用有記載,并認(rèn)真加以貫徹實施。二、加大投入 力爭創(chuàng)優(yōu)為了使我?!鞍喟嗤ā苯逃O(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn),使教師們能正常開展課堂教學(xué)。在使用前期,專門指派教師,每天巡視在每個教學(xué)樓層,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。三、加強(qiáng)培訓(xùn)提高技能學(xué)校制訂了《教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》,結(jié)合新課改,對教師分批、分期、分基礎(chǔ)、分年級、分年齡、分需求進(jìn)行培訓(xùn),采用集中培訓(xùn),分散練習(xí),定期驗收的方式進(jìn)行。發(fā)放教師信息技術(shù)調(diào)查問卷,了解教師的情況,并根據(jù)教師的情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案。學(xué)校教導(dǎo)處和信息中心定期對教師的信息技術(shù)能力進(jìn)行測評,重點(diǎn)是通過上機(jī)操作的形式考察教師的計算機(jī)應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)使全體教師都做到能上網(wǎng)查詢資料,能電子備課,能利用資源整合課件。“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,加強(qiáng)管理、總結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使這項工作得以進(jìn)一步推廣和深化。杭桂鄉(xiāng)小學(xué)“班班通”使用工作計劃電教,班班通,遠(yuǎn)程教育檔案杭桂鄉(xiāng)小學(xué)第四篇:班班通使用工作計劃1趙崗鄉(xiāng)初級中學(xué)“班班通”使用工作計劃2013年9月趙崗鄉(xiāng)初級中學(xué)“班班通”培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,我校借“班班通”東風(fēng),積極開展信息技術(shù)教育,運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù),努力實現(xiàn)教育資源共享,大力推動現(xiàn)代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。二、工作目標(biāo)“班班通”設(shè)備的使用效率以及實驗教學(xué)儀器的使用率。“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。,研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動?!鞍喟嗤ā背R?guī)記載和資料積累工作。對于器材的借還、記載及新器材的增添,舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作,積累檔案資料;并要規(guī)范各班管理工作,提高業(yè)務(wù)水平。三、工作措施(一)抓好電教管理工作制定電教工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責(zé)任到人。、維護(hù)。“班班通”設(shè)備、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項制度完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度,健全各項電教記 錄,如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、使用記錄等,提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣,促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。積極做好對教師的多級培訓(xùn)工作,積極組織教師參加信息培訓(xùn),組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)
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