【正文】 ）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí)，做到精講精練。(2)教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。少考嚴(yán)控，遵循意愿（1）、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平時(shí)考查為主。用好《教學(xué)工作手冊》和《素質(zhì)報(bào)告冊》，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市、縣批準(zhǔn)的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強(qiáng)行學(xué)生參加。（3）、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料，對(duì)專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。利用資源，做好宣傳（1）利用學(xué)校、社會(huì)教育資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。（2）利用家長會(huì)、新聞、信息等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會(huì)，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會(huì)各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。：奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)西龍小學(xué)“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量”領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：朱和興常務(wù)副組長：王衛(wèi)東 副組長：史宗清胡蘭洲成員：周利清朱蘭平王金燕田愛平劉海兵 黃奉權(quán)。奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)西龍小學(xué)2013年9月5日減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量實(shí) 施 方 案奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)西龍小學(xué)2013年9月第三篇：減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)制定減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想“減負(fù)提質(zhì)”是名校發(fā)展戰(zhàn)略中一個(gè)無法回避的而又極其重要的發(fā)展階段，“輕負(fù)高質(zhì)”是我校今后一個(gè)時(shí)期所要追求的一個(gè)核心辦學(xué)目標(biāo)。減負(fù)提質(zhì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們將以四項(xiàng)改革為抓手，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，努力提升教師的教育行為品性，精心打造學(xué)生幸福成長的空間，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二、實(shí)施內(nèi)容——四大改革（一）作業(yè)改革作業(yè)改革是“減負(fù)提質(zhì)”中一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作，也是最能體現(xiàn)教師教育基本觀念和教育技術(shù)的一項(xiàng)日常工作。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)是減負(fù)工作的必須予以破解的第一個(gè)技術(shù)指標(biāo)和節(jié)點(diǎn)。作業(yè)改革的指導(dǎo)思想是：想學(xué)生所需，做有效作業(yè)，釋放學(xué)生自由成長的空間。主要工作舉措是：1．“三不一要”——“不征訂練習(xí)作業(yè)，不征訂試卷，不超過省減負(fù)規(guī)定的作業(yè)時(shí)間，要切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量”。2．加強(qiáng)研究，追求高效——切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)布置和作業(yè)評(píng)價(jià)四個(gè)層面的研究和管理力度，追求高效作業(yè)。（二）課程設(shè)置改革課程改革是減負(fù)提質(zhì)中一項(xiàng)最嚴(yán)肅的“執(zhí)法”工作，也是最能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)行為的重要的工作，它為減負(fù)提質(zhì)提供一個(gè)嚴(yán)肅的政策架構(gòu)。課程改革的指導(dǎo)思想是：高質(zhì)實(shí)施國家標(biāo)準(zhǔn)課程，充分挖掘校本課程（含實(shí)踐課程）潛力，開拓學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展的空間。課程改革的主要舉措是： 1．嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。①開足科目、開齊課時(shí)、嚴(yán)格作息時(shí)間；②加強(qiáng)日常課程管理力度，完善課程日常巡查制度； ③按課程標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收和考核課程執(zhí)行成效。④對(duì)于違反規(guī)定，造成惡劣影響的教師在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉升等方面實(shí)行一票否決制。2．著力校本課程改革 ①規(guī)范校本課程設(shè)置開設(shè)：綜藝活動(dòng)、可愛仙居、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合（書法或閱覽、英語口語）等四門校本課程。②重點(diǎn)開展綜合藝術(shù)校本課程研究設(shè)置社區(qū)性社團(tuán)、學(xué)校中心社團(tuán)、年級(jí)社團(tuán)。社區(qū)性社團(tuán)包括民樂（琵琶、二胡、橫笛、嗩吶、葫蘆絲）、合唱、攝影，邀請校外專業(yè)人士擔(dān)任指導(dǎo)老師。學(xué)校中心社團(tuán)主要開設(shè)書法、美術(shù)、聲樂、籃球、乒乓球、田徑、空竹、跳繩、科技創(chuàng)新、腰鼓、鼓號(hào)等項(xiàng)目，由學(xué)校的專長教師任指導(dǎo)老師。年級(jí)社團(tuán)包括藝術(shù)普及社團(tuán)和閱讀興趣社團(tuán)、英語興趣社團(tuán)、書法興趣社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間排入日課表，為每周二或周四下午第三節(jié)課；各社團(tuán)同步進(jìn)行。③開展標(biāo)準(zhǔn)課程的選修實(shí)驗(yàn)首期開展數(shù)學(xué)選修課程實(shí)驗(yàn)。在四、五、六年級(jí)各開設(shè)2個(gè)數(shù)學(xué)選修班，與常規(guī)數(shù)學(xué)同步每周開設(shè)一課時(shí)，按自主報(bào)名原則，小班制開班（每班30人左右），并選擇數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)，科研水平高的教師任教。根據(jù)數(shù)學(xué)選修實(shí)驗(yàn)的情況，逐步推廣到其它學(xué)科，并力求以選修制度帶動(dòng)全校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的行為形成。3．推進(jìn)校園主題活動(dòng)個(gè)性化改革①推行藝術(shù)啟蒙普及教育“精細(xì)版”改革減縮藝術(shù)普及教育課外活動(dòng)時(shí)間，立足啟蒙教育，降低藝術(shù)技巧要求，尊重學(xué)生自主選擇意愿，努力做到藝術(shù)普及教育精細(xì)而有實(shí)效。分年級(jí)選定一、二樣小型樂器，每周活動(dòng)20分鐘（周三課外活動(dòng)）。每月舉行陽光舞臺(tái)展示活動(dòng)1次。②繼續(xù)推進(jìn)陽光體育大課間活動(dòng)保障每天30分鐘陽光體育大課間活動(dòng)時(shí)間。按年級(jí)分區(qū)塊開展主流大課間活動(dòng)。同時(shí)，開設(shè)自由活動(dòng)區(qū)塊，尊重