【正文】 中學(xué)老師誓言和教育格言中學(xué)師德活動(dòng)征文中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃中學(xué)教師教育故事匯編中學(xué)德育論文集中學(xué)德育崗位及職責(zé)中學(xué)教學(xué)火比武活動(dòng)資料匯編中學(xué)教師獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題申報(bào)表江陰市指標(biāo)代號(hào)：A3810指標(biāo)內(nèi)容：行政工作。┏━━━━━┳━━━━━┓┃本項(xiàng)分值┃自評(píng)分┃┣━━━━━╋━━━━━┫┃┃┃┗━━━━━┻━━━━━┛自評(píng)綜述：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教工代表大會(huì)制。發(fā)揮黨組織的政治核心作用，定期組織全校教職工進(jìn)行思想政治教育，黨員都能發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校定期召開(kāi)教工代表大會(huì)，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校各部門(mén)職責(zé)明確，各司其職，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，配合學(xué)?！皸l線管理，分塊實(shí)施”的工作方針，學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)按照班級(jí)數(shù)多少進(jìn)行分塊管理，行政人員在做好本部門(mén)工作之外，還必需具體分管一個(gè)塊的教育教學(xué)、教師管理、德育管理等全面工作。教職工對(duì)校行政工作的滿(mǎn)意率達(dá)到00％。近年來(lái)，建立健全了符合素質(zhì)教育要求及省管理規(guī)范化要求且切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校重視運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行檔案資料的管理，并于07年11月通過(guò)省二級(jí)綜合檔案室的驗(yàn)收。附件：、中學(xué)黨員花名冊(cè)中學(xué)黨支部委員分工中學(xué)黨支部工作計(jì)劃中學(xué)黨支部工作總結(jié)黨組織生活記錄簿周莊鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中學(xué)黨支部征求意見(jiàn)表先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)記錄保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)中學(xué)黨支部民主生活會(huì)記錄0、中學(xué)黨支部評(píng)議意見(jiàn)表ll、中學(xué)工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)圖中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié)匯編中學(xué)教代會(huì)文件中學(xué)行政人員花名冊(cè)中學(xué)行政分工一覽表中學(xué)05工作總結(jié)中學(xué)05一08工作計(jì)劃中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)工作自評(píng)表中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與任職情況民主測(cè)評(píng)表中學(xué)關(guān)于落實(shí)教職工聘任制的實(shí)施意見(jiàn)2中學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開(kāi)欄截圖2中學(xué)管理手冊(cè)2中學(xué)評(píng)定江蘇省二級(jí)檔案室工作自查匯第三篇：中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料江陰市中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 指標(biāo)代號(hào)：A285 指標(biāo)內(nèi)容：教師隊(duì)伍。┏━━━━━┳━━━━━┓ ┃本項(xiàng)分值 ┃ 自評(píng)分 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━┫ ┃ 70 ┃ 70 ┃┗━━━━━┻━━━━━┛ 自評(píng)綜述：我校是一所農(nóng)村初中，原來(lái)的師資總體水平較為薄弱，特別是進(jìn) 入新課程改革以來(lái)，部分教師的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)理論修養(yǎng)和實(shí)踐新課程的業(yè)務(wù)能力都迫切需要提高。為此，學(xué)校從抓好行政自身業(yè)務(wù)提高和管理理念變革做起，采取切實(shí)有力措施，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，收到了良好的成效。學(xué)校大力倡導(dǎo)“真心待人，用心工作，更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索開(kāi)心生活”的新理念，提出“做會(huì)思考的教師，育能創(chuàng)新的學(xué)生”的工作目標(biāo)。通過(guò)多種渠道搭建舞臺(tái)，如請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家來(lái)校講課，送教師外出掛職、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行兩年一次校級(jí)教學(xué)大比武，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)和教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，教師都能自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校重視教師的教育理論進(jìn)修和業(yè)務(wù)水平提高，要求教師樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，打造良好的教學(xué)基本功，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，全校教師除了擔(dān)任班主任工作外，每人都有德育崗位，形成全員德育制度。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師8 8人，其中 5歲以上7人，4 5歲一5 5歲1 2人，3 5歲一4 5歲31人，3 0歲一35 歲1 8人，3 o歲以下2 o人；中學(xué)高級(jí)11人，中學(xué)一級(jí)4 8人，中學(xué)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索二級(jí)2 7人，未定級(jí)2人；語(yǔ)文：1 6人，數(shù)學(xué)：1 6人，英語(yǔ)：1 5人，物理7人，化學(xué)：5人，政治：4人；體育：6人，地理5人，歷史4 人，生物3人，美術(shù)2人，音樂(lè)3人，計(jì)算機(jī)2人，本科5 6人，約占61％，教師的年齡、學(xué)科及技術(shù)職務(wù)分布合理。自05年以來(lái)，有11人參加蘇州大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，2 7人通過(guò)函授、自考等提高了學(xué)歷層次，07年有1人報(bào)考教育碩士，1 2人正在參加本科函授或自考，我校張贛生老師51歲還積極參加本科函授學(xué)習(xí)。本科率由05年的3 3．1％提高到目前的6 o．3％，至08年將達(dá)到8 o％。學(xué)校有江陰市教學(xué)能手、教學(xué)新秀共9人，共有8人在市級(jí)教學(xué)大比武中獲 獎(jiǎng)。附件：中學(xué)現(xiàn)任教師情況一監(jiān)表中學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷提升匯總表更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索中學(xué)專(zhuān)任教師資格證書(shū)復(fù)印件 中學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件中學(xué)2006教職工理論學(xué)習(xí)工作總結(jié) 中學(xué)2007教職工政治理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)(計(jì)劃)中學(xué)教師行為規(guī)范有關(guān)規(guī)定匯編 中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工 中學(xué)師德承諾書(shū) 中學(xué)老師誓言和教育格言 中學(xué)師德活動(dòng)征文 中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育故事匯編 中學(xué)德育論文集 中學(xué)德育崗位及職責(zé) 中學(xué)教學(xué)火比武活動(dòng)資料匯編 中學(xué)教師獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件 中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題申報(bào)表(立項(xiàng)批復(fù))江陰市中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 指標(biāo)代號(hào)：A3810 指標(biāo)內(nèi)容：行政工作。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索┏━━━━━┳━━━━━┓ ┃本項(xiàng)分值 ┃ 自評(píng)分 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━┫ ┃ 60 ┃ 60 ┃┗━━━━━┻━━━━━┛ 自評(píng)綜述：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教工代表大會(huì)制。發(fā)揮黨組織的政治核心 作用，定期組織全校教職工進(jìn)行思想政治教育，黨員都能發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校定期召開(kāi)教工代表大會(huì)，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校各部門(mén)職責(zé)明確，各司其職，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，配合學(xué)校“條線管理，分塊實(shí)施”的工作方針，學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)按照班級(jí)數(shù)多少進(jìn)行分塊管理，行政人員在做好本部門(mén)工作之外，還必需具體分管一個(gè)塊的教育教學(xué)、教師管理、德育管理等全面工作。教職工對(duì)校行政工作的滿(mǎn)意率達(dá)到 00％。近年來(lái)，建立健全了符合素質(zhì)教育要求及省管理規(guī)范化要求且切更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校重視運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行檔案資料的管理，并于07年11月通過(guò)省二級(jí)綜合檔案室的驗(yàn)收。附件：中學(xué)黨員花名冊(cè)中學(xué)黨支部委員分工中學(xué)黨支部工作計(jì)劃(07)中學(xué)黨支部工作總結(jié)(06)黨組織生活記錄簿(2本)周莊鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中學(xué)黨支部征求意見(jiàn)表先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)記錄保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)中學(xué)黨支部民主生活會(huì)記錄中學(xué)黨支部評(píng)議意見(jiàn)表 ll、中學(xué)工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)圖1中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié)匯編1中學(xué)教(工)代會(huì)文件(2本)1中學(xué)行政人員花名冊(cè)1中學(xué)行政分工一覽表1中學(xué)05工作總結(jié)1中學(xué)05一08工作計(jì)劃1中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)工作自評(píng)表更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索1中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與任職情況民主測(cè)評(píng)表 中學(xué)關(guān)于落實(shí)教職工聘任制的實(shí)施意見(jiàn)2中學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開(kāi)欄截圖2中學(xué)管理手冊(cè)2中學(xué)評(píng)定江蘇省二級(jí)檔案室工作自查匯第四篇：綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料一、基本情況=====中學(xué)始建于1978年，座落于======，毗鄰市區(qū)，緊臨======公路。學(xué)校占地面積=====m，總建筑面積======= m。建有兩層教學(xué)樓一座，建筑面積1000m，兩層實(shí)驗(yàn)樓一座，建筑面積776 m，四層學(xué)生公寓一座，建筑面積2800 m。綠化面積 m?，F(xiàn)有在校生 人，開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班；學(xué)校以質(zhì)量求生存，靠特色謀發(fā)展。2222我校以“塑一等品格，求一等學(xué)識(shí)，育一等人才”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，“剛毅、拼搏、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)，“勤奮、好學(xué)、深思、尊師”的學(xué)風(fēng)，“從嚴(yán)、求精、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)。以“保持穩(wěn)定、規(guī)范管理、發(fā)展特色、提高質(zhì)量”為辦學(xué)方針，外樹(shù)形象，內(nèi)抓質(zhì)量、特色發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，使我校整體的教學(xué)質(zhì)量上升到新的臺(tái)階，各方面都取得了較為突出的工作成效，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。連續(xù)多年保持“====市校園環(huán)境建設(shè)”和“校園文化建設(shè)”先進(jìn)單位，鎮(zhèn)級(jí)“文明單位”稱(chēng)號(hào)，獲“市未成年人保護(hù)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；教育質(zhì)量始終在全鎮(zhèn)先進(jìn)行列，獲伯延鎮(zhèn)質(zhì)量綜合評(píng)比優(yōu)秀單位，多人在====市各種教學(xué)比武和輔導(dǎo)學(xué)生中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)多年參加====市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得精神文明獎(jiǎng)，連續(xù)五年參加====市“師德杯”乒乓球比賽獲得團(tuán)體和個(gè)人前六名的好成績(jī)。2007年我校中考在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)系列中進(jìn)入前10名，理科綜合取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)系列第一名，2010年體育中考成績(jī)名列第五名。二、德育為首，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境（一）在規(guī)范化的制度管理中發(fā)揮德育的積極功效。一是抓培訓(xùn)提高。學(xué)校建立了德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實(shí)施及全體教職工人人都是德育工作者的網(wǎng)絡(luò)體系，著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。二是抓建章立制。為使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的過(guò)程管理，堅(jiān)持德育工作的考核制度，每周一次的班主任例會(huì)，每月一次的主題班、隊(duì)會(huì)制度，每學(xué)期一次的校外輔導(dǎo)員來(lái)校上課制度，都使德育工作更趨規(guī)范化。三是抓檢查考核。學(xué)校通過(guò)建立和完善考核機(jī)制有效地提高了班主任工作的積極性和責(zé)任心。首先對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地進(jìn)行檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果與優(yōu)秀班集體，常規(guī)示范班和班主任考核掛鉤。（二）在系列化的養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的行為素養(yǎng)。為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校德育處組織開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)。結(jié)合新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展了做“文明好少年”創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)。在開(kāi)展系列活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。通過(guò)制度化的常規(guī)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范。（三）在社會(huì)化的德育環(huán)境中豐富學(xué)生的人格素養(yǎng)。我們建立了革命傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育基地，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式進(jìn)行法制教育和環(huán)保教育。學(xué)校定期舉行“教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校，參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，聽(tīng)孩子們上課，感受學(xué)校的教育氛圍。我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是單親家庭、貧困家庭，建立貧困學(xué)生助學(xué)基金，每年發(fā)放助學(xué)金2萬(wàn)