8年級班級德育工作計劃-文庫吧
2025-10-01 14:11 本頁面
【正文】 上學(xué)期我班在各個方面都取得了輝煌的成績。運動會成績第一、精神文明班集體；長繩比賽第一；考試成績每次都遙遙領(lǐng)先于其他班級，年級前10名我班能占到7個席位。飄搖的青春期的到來，叛逆心理的產(chǎn)生關(guān)鍵期，我班在8年級這個關(guān)鍵時期，初步穩(wěn)定發(fā)展。不可不談的問題：8年級兩極分化。這個現(xiàn)象在8年3班一樣非常突出，甚至于已經(jīng)能稱為“反正態(tài)分布”。優(yōu)秀生一大片，后進生也成規(guī)模，中段學(xué)生卻很少。接下來一大任務(wù)，就是加大力度解決這個問題。否則，到了9年級，將會成為“天上地下”。班級目標l 班集體建設(shè)主題：獨立團精神+“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”借用“獨立團精神”的字眼，主要是體現(xiàn)在這幾個方面：1不放棄任何一個學(xué)生，如同團長不放棄任何一個戰(zhàn)士；2與學(xué)生打成一片如同團長與戰(zhàn)士們打成一片；3率先垂范如同團長身先士卒；4嚴格要求如同士兵苦練本領(lǐng)?！皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”則要求把我班的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性，而非短時間的特性。l 班集體建設(shè)目標：圍繞十八大提出的個人層面的社會主義核心價值觀“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”；圍繞學(xué)校價值教育的10個主題，提出班級建設(shè)目標為：“學(xué)習(xí)勤奮有上進心； 言行文明有感恩心；做事勤懇有責任心；做人踏實有誠信心” 全體同學(xué)要繼續(xù)樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。重點工作，好上加好；，鍛煉學(xué)生自主管理能力；，避免孩子與學(xué)校與老師與家長之間的隔閡。并把這些活動和任務(wù)作為鍛煉、培養(yǎng)孩子們的能力和綜合素養(yǎng)的機會。5．面對中學(xué)全體做公開主題班會“勤儉”，與其它班級共勉。主要措施l 德育管理：、班紀，做好常規(guī)教育，并做好“三好、優(yōu)干”評選工作。，同學(xué)們輪流當值班長，并作班級大事記錄，一天班長感想。具體要求見“值日班長職責”，每周例行班會課都安排時間聯(lián)系學(xué)生實際生活進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。具體而言，就是每周班會都有安排，讓班會成為常規(guī)，成為值日班長，課代表，班干部，甚至于全班每位同學(xué)出謀劃策，表揚和批評的平臺。，力爭在各項活動中取得好成績，在活動中增強班級凝聚力，在活動中潛移默化核心價值觀，進行“潤物細無聲”式的育人工作。l 溝通：,促進學(xué)生身心全面發(fā)展。，家校和諧配合，及時關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上，生理生活上，心理上的變化。，營造積極向上的班級氛圍。8．更重要的是與同學(xué)們打成一片，能與同學(xué)們交為朋友，這是教育的前提。l 學(xué)習(xí)：，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一師徒結(jié)對。，從教給學(xué)生的對資源的使用方法上入手，提高作業(yè)的效率和效果。13.“能充分利用零散時間的人才是最可能成功的人”，讓孩子體會到充分利用好在校零碎時間（尤其在校的課余時間）的必要性和重要性，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。l 開學(xué)舉措：好的開始=成功的一半，加大力度促進孩子們盡快進入狀態(tài)，這是對8年3班進一步提高作出的針對性舉措，改變慢熱狀態(tài)；：用獨立團的戰(zhàn)斗精神來要求班級，從跑操站隊與跑操，眼操，就餐站隊與就餐秩序，衛(wèi)生值日責任與檢查，作業(yè)的自覺完成等多方面來“嚴”要求，打造一支過硬的隊伍。班主任：何韜心血之筆2014 年2月 17 日“”要“亮劍”單頁打印班情分析我班現(xiàn)有23名學(xué)生，其中男生11名，女生12名。其中1名女生為7年級半途轉(zhuǎn)來，2名女生為8年級第一學(xué)期從外省市轉(zhuǎn)入，之前使用的教材與我校有差異。通過努力，目前在生活和學(xué)習(xí)上等各方面適應(yīng)的很好，成績優(yōu)秀，和原班同學(xué)已能融洽相處。班主任何韜老師是8年級才接手的這個優(yōu)秀的班級。在延續(xù)原來的優(yōu)勢和作法基礎(chǔ)下，做了4
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