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8年級班級德育工作計劃-展示頁

2024-10-15 14:11本頁面
  

【正文】 ;采用值日班長制度,人人參與班級工作;人人寫日記,每天交給何老師,為搭建一個更為便捷的師生心靈溝通的渠道;建立并強化師徒結(jié)對,進一步促進同學(xué)互助。班主任何韜老師是8年級才接手的這個優(yōu)秀的班級。其中1名女生為7年級半途轉(zhuǎn)來,2名女生為8年級第一學(xué)期從外省市轉(zhuǎn)入,之前使用的教材與我校有差異。四月份:(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)(2)組織春游踏青活動(3)舉辦春季小型文體活動五月份:(1)各班成立團支部(2)召開家長會六月份:(!)做好各項總結(jié)及辦主任考評(2)配合政教處、年級組做好期末各項工作。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團校等具體活動。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,并配合好班主任作出改進。(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。(1)思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育,除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外,本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,時間初步定在第二周。定期召開家長委員會會議,溝通、匯報各項工作。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查,認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,如有可能,積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念。第一篇:8年級班級德育工作計劃8年級班級德育工作計劃德育工作是很重要的工作,下面小編整理了8年級班級德育工作計劃,歡迎閱讀!8年級班級德育工作計劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹學(xué)校“以人為本,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學(xué)生思想教育為主線,班級管理為主體”的管理體制,充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,進一步促進德育工作走上制度化科學(xué)化,可操作性強的道路,力爭年級德育工作再上新臺階。(一)德育隊伍建設(shè)加強德育隊伍和德育絡(luò)建設(shè),不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,以適應(yīng)德育工作的新要求,新形勢。加強對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正。(二)常規(guī)工作針對初二學(xué)生的心理、生理特點,本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會課、主題班隊會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚積極態(tài)度,正確觀念,進一步加強和改進量化考核工作,推進各項工作有序有效的展開。為了配合思想教育,本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,在活動中滲透思想教育。不斷提高量化考核員的水平,在實踐中不斷改進,以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。(3)加強行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。(三)德育工作行事例二月份:(1)開學(xué)典禮(2)啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)(3)“成才先成人,樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(4)每班出期“成才先成人,樹人要樹魂”為主題的黑板報,并將此作為量化考核的一項內(nèi)容。第二篇:8年級下學(xué)期班級工作計劃天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校2013——2014學(xué)第二學(xué)期班級工作計劃“”要“亮劍”班情分析我班現(xiàn)有23名學(xué)生,其中男生11名,女生12名。通過努力,目前在生活和學(xué)習(xí)上等各方面適應(yīng)的很好,成績優(yōu)秀,和原班同學(xué)已能融洽相處。在延續(xù)原來的優(yōu)勢和作法基礎(chǔ)下,做了4點改變:按照友誼和成績搭配為同桌、小組。在班主任何老師的努力下,師生、生生磨合順利,上學(xué)期我班在各個方面都取得了輝煌的成績。飄
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