【正文】 的研究成果如何，特別是有無充分的數(shù)據(jù)、資料加以說明和論證所取得的成果，包括定性分析和定量分析，課題研究成果的價(jià)值如何等；（6）課題研究的特點(diǎn)有哪些？（7）課題研究還存在哪些問題，對(duì)課題的進(jìn)一步研究有什么建議等。專家組在完成上面幾個(gè)方面的工作后即可要求召開結(jié)題論證會(huì)議。專家組一般應(yīng)在開結(jié)題論證會(huì)前一個(gè)星期對(duì)材料進(jìn)行審閱。四、召開結(jié)題論證會(huì)在專家組審閱完結(jié)題材料后，就可以召開結(jié)題論證會(huì)議了，結(jié)題論證會(huì)議一般由專家組組織召開，由課題所在單位負(fù)責(zé)提供會(huì)場(chǎng)及會(huì)議接待工作。結(jié)題論證會(huì)議議程一般如下：1．專家組聽取課題小組對(duì)課題研究的簡(jiǎn)要說明或簡(jiǎn)要介紹，也可以對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行進(jìn)行補(bǔ)充說明。2．如有必要專家組也可以進(jìn)行聽課或到有關(guān)科室查閱核實(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)，也可以召開小型教師、學(xué)生座談會(huì)、聽課等。3．在專家組完成聽課或召開小型座談會(huì)，聽取課題組簡(jiǎn)要介紹后，就可以要求課題組就課題研究的有關(guān)問題進(jìn)行答辯了。4．在完成答辯會(huì)后，專家組召開會(huì)議，進(jìn)一步討論對(duì)課題成果的評(píng)價(jià)。5．專家組向課題組公布及提交對(duì)課題研究成果的評(píng)價(jià)結(jié)果，專家組的評(píng)價(jià)結(jié)果可以作為課題研究的成果認(rèn)證依據(jù)，也可以作為有關(guān)科研評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。以上是結(jié)題論證會(huì)的一般議程。五、結(jié)題工作應(yīng)注意的幾點(diǎn)1．課題組在提交結(jié)題申請(qǐng)前，應(yīng)先對(duì)結(jié)題材料進(jìn)行充分準(zhǔn)備，特別是結(jié)題報(bào)告的撰寫方法和要求。2．對(duì)課題的研究結(jié)果要客觀、如實(shí)地進(jìn)行反映，正確認(rèn)識(shí)課題研究過程中存在的問題，失敗也是一種成功，它是再對(duì)同類課題進(jìn)一步研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)。3．專家組亦應(yīng)客觀、公正地對(duì)課題成果給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，不能以點(diǎn)概全，要實(shí)事求是課題結(jié)題材料要求20111107 20:44:53| 分類： 教研課題 |舉報(bào)|字號(hào) 訂閱 課題結(jié)題材料的準(zhǔn)備及要求一、課題結(jié)題申請(qǐng)（一份）二、課題結(jié)題報(bào)告（一式三份）三、課題原始申報(bào)表（一份）四、課題研究報(bào)告（一份）五、課題階段總結(jié)（每階段總結(jié)一次）六、課題相關(guān)資料（與課題有關(guān)的資料）課題實(shí)施方案；課題研究調(diào)查表、問卷調(diào)查表、數(shù)據(jù)分析表；課題研究記實(shí)；論文、論著、教案、案例、教例；聲像、圖片、照片、光盤、學(xué)生作品集、教師課件等。七、詳實(shí)的課題負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師名單（一份）課題結(jié)題報(bào)告的基本形式要求一、題目、單位、姓名二、正文：(一)課題背景及立項(xiàng)(二)課題簡(jiǎn)介(三)課題主持人及課題實(shí)驗(yàn)校、班。建議包括以下內(nèi)容：課題領(lǐng)導(dǎo)小組課題實(shí)驗(yàn)校、班課題起始時(shí)間(四)課題的理論依據(jù)。建議包括：理論課題研究目的和意義(五)課題研究與探索（主要部分）(六)課題研究的主要成果(七)課題的反思和建議(八)參考文獻(xiàn)課題階段總結(jié)對(duì)于一定機(jī)構(gòu)立項(xiàng)的課題，在結(jié)題時(shí)需要向該機(jī)構(gòu)申請(qǐng)鑒定研究成果。中期研究成果的鑒定需要的資料主要是圍繞課題負(fù)責(zé)人所作的結(jié)題報(bào)告準(zhǔn)備、收集和整理的。所以，所準(zhǔn)備的資料一定要集中、明確地反映結(jié)題報(bào)告所陳述的內(nèi)容，而不能松散隨便地把研究過程中的所有資料拿來湊數(shù)。這些資料一般包括研究過程中的課題實(shí)施方案、活動(dòng)資料、研究方法和工具（如調(diào)查問卷、標(biāo)準(zhǔn)量表等）、專著、論文、個(gè)案、學(xué)生作品、獲獎(jiǎng)情況等。資料除了剛才提到要明確、集中外，還要注意具有一定的代表性和典型性。總之，結(jié)題時(shí)的材料充分反映課題研究情況，充實(shí)結(jié)題報(bào)告。同時(shí)，資料的收集和整理，也體現(xiàn)了該課題研究人員的研究水平。結(jié)題材料的準(zhǔn)備階段o結(jié)題材料（課題文檔），包括課題研究工作總結(jié)報(bào)告、研究報(bào)告、其他成果附件、管理辦法所規(guī)定的結(jié)題申請(qǐng)表及鑒定表等材料；o一般而言，提交課題管理部門的課題文檔主要包括：（1）課題申請(qǐng)書（或課題立項(xiàng)合同書）；（2）成果主件（能集中代表研究成果的學(xué)術(shù)論文、專著、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）；（3）附件（文獻(xiàn)綜述、研究方案、研究工具〈問卷、測(cè)試題等〉、原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)觀察記錄等）；（4）研究工作總結(jié)報(bào)告（對(duì)整個(gè)課題研究工作組織、計(jì)劃的執(zhí)行情況及經(jīng)驗(yàn)與問題等做工作性總結(jié)，包括課題組人員組成和組織、經(jīng)費(fèi)分配與使用、課題的調(diào)整與變化、研究活動(dòng)的開展等）；（5）有關(guān)材料（指輔助說明課題研究有關(guān)情況的材料，如課題組成員的獲獎(jiǎng)證書、實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的工作總結(jié)、成果應(yīng)用證明等）。o課題研究成果呈現(xiàn)的最主要方式是研究報(bào)告，撰寫好研究報(bào)告是這一階段的關(guān)鍵；第四篇：課題結(jié)題所需材料和程序課題結(jié)題所需材料和程序一、結(jié)題所需的材料教育科研結(jié)題是整個(gè)課題研究的工作總結(jié)、是對(duì)研究成果的鑒定。對(duì)一個(gè)教育科研課題的結(jié)題工作，需要哪些材料呢？一般需要準(zhǔn)備如下材料：1．課題立項(xiàng)申報(bào)評(píng)審書；2．課題立項(xiàng)批復(fù)通知；（如批復(fù)文件等）3．課題開題報(bào)告；