【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預(yù)習(xí)1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)
2025-06-16 08:07
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
【總結(jié)】《》測試題,既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。非負(fù)數(shù)包括____和____;非正數(shù)包括____和____。2.溫度上升-5℃的實際意義是?????????????????????
2025-04-04 03:10
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版絕對值學(xué)習(xí)目標(biāo)?會求一個數(shù)的絕對值,會求絕對值已知的數(shù);?理解絕對值的概念及其幾何意義,體會絕對值的作用;?掌握有理數(shù)比較大小的法則.兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛了10千米,到達(dá)A,B兩處.它
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】自我小測1.判斷.正確的畫“√”,錯誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角.()(2)平角是一條直線,周角是一條射線.()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖,∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個形狀相同的三角尺,則大三角尺中的角就比小三角尺中對應(yīng)的角大.()2.
2024-12-03 05:52
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)相反數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)..預(yù)反習(xí)饋1.(1)在數(shù)軸上,到原點的距離等于3的點有個,這兩個點表示的數(shù)是和,像這樣,只
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能熟練進(jìn)行加減混合運算過程與方法通過加減發(fā)現(xiàn)互轉(zhuǎn)化培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力,口頭表達(dá)能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)中的困難問題,并體驗獨立克服困難的成功。教材分析教學(xué)重點加減
2024-12-09 02:31
【總結(jié)】有理數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴展的過程、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類探探究究活活動動一一..........::預(yù)習(xí)書上第7頁到底8頁回答下列問題(1)怎樣來描述具有
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配率,并能利用運算律進(jìn)行簡便運算。過程與方法經(jīng)歷探索運算律問題,培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價值觀面對數(shù)學(xué)中計算繁瑣的困難,樹立知難而上的自信心。教材分析教學(xué)重點熟練的運用運算律進(jìn)
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解有理數(shù)的加法的運算律.并且能正確應(yīng)用。過程與方法1.能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法的運算律進(jìn)行計算.并且能夠靈活運用情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力教材分析教學(xué)重點掌握有理數(shù)的加法的運算律教學(xué)難點能
【總結(jié)】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類;3.掌握有理數(shù)分類的方法,初步建立分類討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹立對立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動過程】活動一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對不對.
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)有理數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 07:52
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★問題1:想一想,我們
2025-06-12 13:58