【總結】 相反數(shù)學前溫故新課早知 ,原點的左側表示 ,原點表示數(shù) .?,表示2和-2的點到原點的距離 ,都是 個單位長度.?正數(shù) ? 負數(shù) 0 ?相等 2學前溫故新課早知:(1)代數(shù)定義:只有 不同的兩個
2025-06-18 00:09
【總結】有理數(shù)除法（1）七年級數(shù)學上冊計算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)
2025-06-15 20:25
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算；?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折
2025-06-20 12:04
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 12:25
【總結】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 00:30
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
【總結】 有理數(shù)的加減法 有理數(shù)的加法學前溫故新課早知加法的交換律: ,結合律: .?a+b=b+a ?(a+b)+c=a+(b+c)學前溫故新課早知則:(1)同號兩數(shù)相加,取 的符號,并把 相加.?(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對
2025-06-15 03:56
【總結】數(shù)軸（1）·教學目標，理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關系.，會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù)，會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示的有理數(shù).，體驗生活中的數(shù)學.教學重難點重點：數(shù)軸的概念與應用.難點：從直觀認識到理性認識，從而建立數(shù)軸的概念.、和
2025-06-16 13:07
【總結】相反數(shù)0123-1-2-3-44畫數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù).＋2，－2，＋4,－4，０.●●●●－４－22４●０（1）４與－４分別在原點的和.它們到原點的距離為.（2）數(shù)軸上與原點距離是2的點有
2025-06-12 02:40
【總結】1．有理數(shù)的乘方核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解有理數(shù)乘方的意義，會進行有理數(shù)的乘方運算及有理數(shù)的混合運算．課前預習1．求n個相同因數(shù)的積的運算
2025-06-20 07:15
2025-06-12 12:15
【總結】·教學目標，知道互為相反數(shù)的兩點在數(shù)軸上的位置特征.，能求出它的相反數(shù)..教學重難點重點：理解相反數(shù)的意義.難點：理解和掌握雙重符號簡化的規(guī)律..，a和互為相反數(shù)..0互為相反數(shù)－
2025-06-16 13:02
【總結】有理數(shù)可以分為：有理數(shù)?____________??______________________________整數(shù)分數(shù)正整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)數(shù)軸設計者：張海英創(chuàng)設情景引入課題1、畫情境圖，體會方向與距離．在一
2025-06-12 02:39
【總結】第一章有理數(shù)相反數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．理解相反數(shù)的概念，會求一個數(shù)的相反數(shù)；2．初步理解相反數(shù)的意義，掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法，并會求一個有理數(shù)的相反數(shù)；體會數(shù)形結合的思想方法．
2025-06-17 23:58
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