【總結】兩位數加一位數和整十數教學目標，使同學們經歷兩位數加一位數、兩位數加整十數計算方法的探究過程，能正確地進行計算。，能用所學知識解決一些簡單的實際問題，增強數學意識。1（1）數學書有多少本？35＋3＝1（1）數學書有多少本？35＋3＝135＋3＝5+3=830+8=
2024-12-11 14:15
【總結】第一篇：教學設計整十數乘一位數和兩位數乘一位數(不進位) 整十數乘一位數和兩位數乘一位數（不進位）教學設計 一、教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（下冊）第69~71頁。 ...
2025-10-16 10:11
【總結】兩位數加一位數和整十數練習教學內容：教科書練習十一8-12題。教學目標：，使同學們掌握兩位數加一位數進位加的口算方法；、熟練地進行口算；同學們從小做事認真仔細的良好習慣。教學重點和難點：，提高心算能力。，個位上的數要和個位上的數相加。教學準備：口算卡片。教學過程：一、基礎練習。
2024-12-11 07:03
【總結】第一篇：小學一年級數學“兩位數加整十數或一位數(不進位)”教案 小學一年級數學“兩位數加整十數或一位數(不 進位)”教案 教學目標： 1．經歷探索兩位數加整十數和兩位數加一位數(不進位)計算方...
2025-10-16 08:38
【總結】第一篇：《兩位數加一位數和整十數不進位》說課稿 教學目標； 這節(jié)課的教學目標是使學生懂得不進位的兩位數加一位數和兩位數加整十數的方法，能分清兩位數加一位數或整十數的不同計算，培養(yǎng)學生的觀察、分析和...
2025-10-23 18:54
【總結】兩位數減一位數和整十數練習教學內容：教科書練習十二9-13題教學目標：；、迅速地口算兩位數減一位數的退位減法；同學們認真審題、正確計算的良好習慣。教學重點和難點：。。教學準備：掛圖教學過程：一、口算練習口算：35-546-929-8
【總結】兩位數加一位數和整十數教學內容：教材第61頁例1、“做一做”及練習十一的第1~3題。教學目標：同學們理解并掌握兩位數加一位數（不進位加法）、兩位數加整十數的計算方法。同學們發(fā)現問題、尋找數據、分析問題和解決問題的能力。同學們獨立探索，分小組合作學習并交流體會，主動學習的習慣。教學重難點：（不進位加）和整十數
2024-12-13 01:08
【總結】第一篇：兩位數加一位數(不進位)加整十數教學設計與反思 一節(jié)課所反映的數學理念 2011版新課標強調：在數學課程中，應當注重發(fā)展學生的數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推...
2025-10-16 05:53
【總結】第一篇：《兩位數加整十數和兩位數加一位數》說課稿 一、教學內容 我這節(jié)課上的是蘇教版一年級下冊的內容：兩位數加整十數、兩位數加一位數不進位的口算；教材第46和47頁。書上先安排了兩位數加整十數，接...
2025-10-08 12:05
【總結】第一篇：《兩位數加一位數(不進位)》教案 《兩位數加一位數》教案 第一課時 教學目標 1．結合問題情境，在自主嘗試的過程中學習兩位加一位數（不進位）的計算方法。2．認識加法豎式，學會用豎式計算...
2025-09-30 14:32
【總結】第一篇：兩位數加一位數(不進位)、整十數公開課教案 第1課時兩位數加一位數（不進位）、整十數 【教學內容】 教材第64頁例1及“做一做”?！驹O計說明】 ，總結算理。 四則運算不僅要交給學生計...
2025-10-26 17:04
【總結】第一篇：兩位數加一位數不進位加教案 彭澤縣樂觀學校：萬為開 兩位數加一位數不進位加教案 課時目標： （不進位加）的計算方法，能正確的進行豎式計算，提高計算能力。、操作，自主合作歸納出筆算加法的...
2025-10-06 16:45
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標1.讓同學們經歷探索兩位數加整十數﹑兩位數加一位數（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數學與生活的密切聯系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數學意識，發(fā)展數學思維。3.培養(yǎng)學習數學的興趣﹑初步的自主探究意識﹑主動合作意識和不怕困難的精神。45座30座3座和
2024-11-24 16:20
【總結】口算題：?20＋7＝20＋20＝??40＋5＝60＋30＝??30＋8＝30＋50＝?你能行，老師相信你會有新發(fā)現的：?
2024-11-22 00:37
【總結】?2034元20元2元37+20=83+5=5+21=55+4=54+3=64+20=50+21=算一算：578457592688
2025-08-16 00:58
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