【正文】 ：“可以參加”；“不可以參加”。師：還是讓《中華人民共和國消防法》告訴你們答案吧。【課件：消防法第五條】生齊讀。師：請大聲的告訴我，這些人可以參加火災(zāi)撲救工作嗎？生：可以。師：這時，小麗也想加入火災(zāi)撲救行列，你覺得可以嗎？ 生異口同聲：她不可以。師：為什么？生：成年人可以參加火災(zāi)撲救工作，小麗是未成年人。師：說得好。2．創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和掌握逃生自救的知識和技能，師適時引導(dǎo)點評，歸納深化。師：電影院的大火在消防員、各單位人員及群眾齊心協(xié)力的撲救下熄滅了。還得謝謝同學(xué)們的及時報警，讓經(jīng)濟(jì)損失降到了最低點。消防員真?zhèn)ゴ螅⊥瑢W(xué)們想不想扮演消防員？ 生躍躍欲試?！菊n件：電梯樓失火】 情境：小美、小明和小強(qiáng)居住在同一棟電梯樓里，小美家住5樓，小明家住7樓，小強(qiáng)家住10樓。一天，7樓失火了…… 師：你們看見了什么？生：7樓失火了，大火迅速蔓延，濃煙滾滾。師：你們愿意幫助小美、小明和小強(qiáng)嗎？ 生大聲疾呼，“愿意。” 師：小美最膽小，我們先去幫助她吧?！菊n件：警報響起——小美躲床底】 師：你們聽到了什么聲音？生：火警警報聲。師：急促、刺耳的火警警報聲有什么作用？生：叫人們趕快逃生。師：如果此時學(xué)校響起火警警報聲，我們該怎么做？ 生：迅速離開教室，跑到操場上去。師：我們正在上課呢，等課結(jié)束了再離開，可以嗎？ 生言無不盡，“不可以，如果火大的話，我們都被燒死了?！保弧拔覀儠焕г诮淌依锩?。”；“不管在任何地方，聽到火警聲都要立即逃生。”；“任何事都沒有逃生重要?！?師：說得真好，可小美在干嘛？生：她躲進(jìn)床底下。師：可以嗎？ 生肯定“不可以”。各抒己見：“床是木做的，會燃燒的?！保弧盎馂?zāi)來了應(yīng)該趕緊逃生，不然會被困在屋里?！?師：那我們趕緊催促小美，她應(yīng)該怎么做呢？（出示文本框）生齊讀：火災(zāi)發(fā)生時，切記亂躲藏；警報聲聲催，趕緊把命逃。［板書：逃生］ 師：小美在同學(xué)們的催促下，立即逃出家門。【課件：過道上一片混亂】 師：你們看見了什么？生：過道上，四處一片混亂，人們東逃西竄。師：這時的人們心理怎么樣？生：驚慌失措。師：這種情況下，人們應(yīng)該怎么做才能讓逃生更迅速，更安全？ 生各抒己見：“有秩序的逃生。”；“不東奔西跑。”；“朝著樓下跑?！薄?師：同學(xué)們說得對不對呢？一起來聽聽消防警官是怎么說的?！菊n件：正確逃生方法】 生齊讀：切記慌亂奔跑，辯方向樓下跑；順人流不逆插，勿推擠謹(jǐn)?shù)?。［板書：冷靜］ 師：聽了同學(xué)們的正確逃生方法，小美向電梯口跑去。【課件：小美想乘電梯下樓】 師：小美在想什么呢？生：她在想，乘坐電梯下樓比較快。師：咦，那么多同學(xué)舉手想發(fā)表什么看法呢？難道她的想法不對嗎？ 生：不對?；馂?zāi)的時候不可以乘坐電梯，當(dāng)大火燒斷電線時，電梯就不會動了，人會被困在里面。師：說得真好！她不乘坐電梯，那怎么下樓呢？生：走樓梯。師：還是讓消防警官來幫我確認(rèn)一下?！菊n件：逃生正確方法】 生齊讀：電梯不可入，謹(jǐn)防被困?。话踩ǖ捞?，借物樓下滑。師：“借物”？可以借助哪些“物”呢？ 生各抒己見：“繩子?！保弧按昂熀痛矄嗡撼蓷l結(jié)成的繩。”；“下水管?！薄?師：我們班的小小消防員真不錯。小美在同學(xué)們的指導(dǎo)下逃出大樓?！菊n件：小美想返家取物】 師：你想說什么？ 生：我想說，小美不可以返回火場拿電腦。人的生命比電腦更寶貴。師：說得好。我們的生命是寶貴的，因此，我們要珍惜自己寶貴的生命。連消防警官都贊同大家的想法。【課件：不貪財物，不入險地】請大家勸勸小美。【課件：正確逃生方法】 生齊讀：身處險境時，逃生最重要；財是身外物，火場不可入。師：同學(xué)們指導(dǎo)小美成功逃出火場。給自己掌聲鼓勵一下。師：大火仍在蔓延，小強(qiáng)和小明還身處火場，情況緊急，我們重返火場，去看看住在10樓的小強(qiáng)遇到了什么困難？ 【課件：濃煙滾滾，如何逃生】 師：濃煙滾滾時，小強(qiáng)的逃生方法對嗎？ 生：不對。濃煙是向上浮的，有毒，小剛立身跑會被毒煙嗆死。師：那他該如何逃生呢？ 生：“用濕毛巾捂住嘴鼻?！?；“應(yīng)該在地上爬行?！薄?師：如果沒有毛巾和水，怎么辦？生：衣服、褲子等。師：對。如果沒有毛巾、沒有水，可以用自己的小便打濕衣服，捂住嘴鼻逃生。（同學(xué)們都捂住嘴巴笑了。）別笑，這時候，小便可以救你的命。下面，我讓消防警官來評價一下同學(xué)們的方法?！菊n件：正確逃生方法】 生齊讀：煙大先防護(hù)，濕身蓋濕物；濕巾捂鼻口，低身匍匐走。師：小強(qiáng)做好防護(hù)，立即沖下樓?？墒?，大火已經(jīng)燒到第八樓…… 【課件：樓道切斷，如何逃生】 生異口同聲：逃生樓道被切斷了。師：這種情況，小強(qiáng)該往哪些地方逃生呢？ 生各抒己見，“樓頂?！?；“陽臺?！?；“家里?！薄?師：小強(qiáng)究竟該不該往同學(xué)們說的這些地方逃生，消防警官告訴你?！菊n件：正確逃生方法】 生讀：樓道切斷莫慌張，樓頂空曠地方跑；揮舞衣物大聲叫，消防人員早知道。師：于是，小強(qiáng)立即轉(zhuǎn)身，可是…… 【課件：火已及身，如何自救】 ［板書：自救］ 生：“小強(qiáng)的衣服被火點著了?！?；“他在跑。”…… 師：這種情況怎樣做才正確呢？ 生各抒己見，“小剛不能跑，火越跑越大了?！保弧八麘?yīng)該脫掉衣服。”；“在地上打滾?！?；“他不是背得有濕物嘛，用濕物撲滅?！薄?師：哇！你們說的簡直就和消防警官說的一樣。【課件：正確逃生自救方法】 生讀：火已及身，切勿驚跑；脫掉衣服，打滾滅掉。師：小強(qiáng)在同學(xué)們的正確指導(dǎo)下，也成功逃出火場。謝謝你們。還有7樓的小明被困火場，那可以是大火起源地啊。我們一起去看看小明現(xiàn)在的處境如何？ 【課件：被困室內(nèi)，如何自救】 師：快告訴我，小明的處境怎么樣？ 生七嘴八舌，“小明做好防護(hù)?！?；“大火已經(jīng)燒到小明門外。”；“小明開門想逃出去，卻被大火困在室內(nèi)。”…… 師：小明被困室內(nèi)，逃不出去，怎么辦呢？ 生各抒己見，“小明應(yīng)該關(guān)好門?！薄芭艿疥柵_上去呼救?！薄霸诘厣蠞娝！薄?師：究竟同學(xué)們指導(dǎo)的自救方法對不對，消防警官來評判。【課件：正確逃生方法】 生讀：被困室內(nèi)門已發(fā)燙，切忌開門防火竄入；浸濕被褥堵塞門縫，潑水降溫求救待援。師：謝謝各位小小消防員，在你們齊