【正文】 專題講座之后，學生往往能夠主動全面思考該病的中西醫(yī)診斷治療。除了專題講座形式外，科室每周一早上安排學生輪流進行科室小講課，時間大概10分鐘左右，內容主要針對兒科常見危急重癥處理及專病的診斷治療方案等，如熱性驚厥的臨床表現及處理原則、兒童輸液反應的處理、液體療法原則等，相對于每周一次的專題講座，小講課內容簡介，形式靈活。既能鍛煉學生的講課能力，又有助于兒科基礎知識的掌握。講課計劃在每月制定一次，由科室總帶教負責安排。這種形式也受到了我科實習學生的一致好評。三、熱愛中醫(yī)事業(yè)，全面均衡發(fā)展本人長期在中醫(yī)兒科教學與臨床第一線工作，能夠刻苦鉆研業(yè)務，積極學習新知識、新技術，提高醫(yī)療水平。能夠正確處理各種急危重證，有較高的業(yè)務水平。有高度的責任感，醫(yī)德高尚，態(tài)度熱情，關心病人，愛護病人，急病人所急，想病人所想，為病人提供高質量的醫(yī)療服務，得到了病人的一致好評。臨床工作中從不急躁，對患兒家屬詳細交代各種注意事項，細致回答的各種問題，在病房遇到危重病人，能以病房為家，在上級醫(yī)師的指導下，精心治療，堅持到病人脫離危險。而且，不論門診還是病房，總是處處體諒病人，總是想盡一切辦法減少病人的花費，降低醫(yī)療成本。這一切行為舉止都源于我們有一顆一切為病人著想的善良之心，這也是我們醫(yī)務工作者的應該具備的道德修養(yǎng)?？茖W研究方面，作為一名醫(yī)生，努力鉆研業(yè)務知識，提高技術水平，為推動中醫(yī)藥技術的發(fā)展，能夠積極參加科學研究活動，具有豐富的科研經驗和科研水平，努力學習，不斷充實自己，掌握本學科領域國內外的發(fā)展動態(tài)。在科研活動中始終堅持實事求是的態(tài)度，作風嚴謹，科研思路較寬，熟悉本專業(yè)的國內外研究現狀，有一定的科研開發(fā)能力，經常幫助科室和同事進行科研活動。具有高度的敬業(yè)精神和獻身精神，刻苦努力，廢寢忘食，取得了一定成績。工作以來共發(fā)表專業(yè)學術論文6篇，參與撰寫學術專著及教材8部，參與省部級以上項目6項。作為一名醫(yī)務工作者，除努力完成本職技術工作以外，注重醫(yī)德的培養(yǎng)，提升自身道德水準，以關懷服務為榮，切身實地的為患者考慮，不違背自己良心做事。并把這一行為準則作為醫(yī)學從業(yè)人員的必要條件傳授給學生，這樣才能正真做到為人師表，為祖國醫(yī)學貢獻自己的綿薄之力，成為適應社會需求的實用型、創(chuàng)新型、復合型人才。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對中醫(yī)藥教育事業(yè)的虔誠，用實際行動展現中醫(yī)人的風采，我將在這平凡的崗位上譜寫出自己人生中更多的精彩篇章。第二篇：“三育人”先進個人主要事跡“三育人”先進個人主要事跡首先，在思想道德素質方面，我要求自己緊跟中央步伐及學校要求去做，始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格要求自己。自擔任外國語學院學工辦副主任以來，認真學習踏實工作，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，主動向前輩們學習學生工作的經驗，不斷改進工作方法，重視工作能力的提高；工作認真負責，吃苦耐勞，關心愛護學生，認真做好學生常規(guī)管理工作，為學生創(chuàng)造良好學習條件，幫助學生養(yǎng)成健康的生活習慣；積極開展心理健康教育，及時發(fā)現學生的心理困惑，并充分利用各方面資源，幫助學生解決心理隱患；認真做好學生就業(yè)工作，教育學生認清客觀形勢，準確定位，積極就業(yè)。關注學生的學習和生活，注重學生各方面能力的拓展，為學生搭建鍛煉提升自我的平臺；注重科研，深入思考，發(fā)表多篇學生管理方面的論文。先后被評為暑期社會實踐先進指導教師、優(yōu)秀班主任、學生工作先進個人、學風建設競賽月先進工作者、優(yōu)秀黨員等。第三篇：三育人先進個人主要事跡“三育人”先進個人主要事跡材料張麗麗，2003年畢業(yè)于保定師院，后自學進修2005年畢業(yè)于河北師范大學，至今已有11個年頭了。11年來一直在民辦學校任教，2006年進入唐縣啟明學校工作，一直擔任一線的地理教學、班主任工作。作為一名民辦教師，本人具有更強烈的事業(yè)心、責任感，對待學生更具愛心和服務意識。為履行好教書育人、管理育人、服務育人的職責，努力加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質和業(yè)務水平。無論在教學崗位還是學生管理的崗位上，都能積極貫徹校領導要求與指示，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地進行教學和管理工作。本人在三育人工作中主要事跡可總結為以下幾個方面：一、思想素質良好，政治信念堅定雖為一名普通民辦教師，本人從不懈怠，因為我深信：教師這個職業(yè)無論民辦與國辦在教書育人的意義同樣神圣，同樣光榮。所以在思想上更加嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真履行教書育人職責，不論是擔任班主任、還是科任教師，我都始終兢兢業(yè)業(yè)。在政治方面始終保持良好的思想政治素質，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策。為人正直，做事干練，有高度的政治責任感和全局觀念。無論是自己的分內工作還是分外的工作，都能積極參與，樂于為教師和學生服務，毫無怨言。同時，始