【正文】 二、多媒體課件的基本要求多媒體課件設(shè)計(jì)要遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)具有教學(xué)性、科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性等特點(diǎn)。（一）、教學(xué)性（1）課件選題適當(dāng)，內(nèi)容緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）課件教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，通過(guò)多媒體教學(xué)，有助于講明重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。（3）課件能夠體現(xiàn)多媒體教學(xué)的輔助性、形象性、啟發(fā)性等原則。（4）課件表現(xiàn)形式合理、新穎，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。（5）課件適應(yīng)教學(xué)需要，教學(xué)效果突出，能夠起到傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能起到的作用，充分體現(xiàn)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。（二）、科學(xué)性（1）內(nèi)容正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，無(wú)教學(xué)內(nèi)容方面的政治性、科學(xué)性錯(cuò)誤。（2）場(chǎng)景設(shè)置、素材選取、術(shù)語(yǔ)應(yīng)用、操作示范等符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（3）模擬仿真符合教學(xué)規(guī)律，各種教學(xué)媒體能為學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容、完成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。（4）課件展示時(shí)機(jī)恰當(dāng)，展示時(shí)間適中，符合學(xué)生認(rèn)知心理。（三）、技術(shù)性（1）界面人性化，操作方便靈活；沒(méi)有導(dǎo)航、鏈接錯(cuò)誤；啟動(dòng)、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短；具有良好的穩(wěn)定性與安全性。（2）能根據(jù)需要選用最適當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段，應(yīng)用效果好。（3）充分利用視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體技術(shù)，并具有相應(yīng)的控制技術(shù)。（4）課件框架結(jié)構(gòu)完整、規(guī)范、合理。（四）、藝術(shù)性（1）界面布局合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)，界面及界面內(nèi)容簡(jiǎn)潔、美觀，符合視覺(jué)心理。（2）文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等配合恰當(dāng)，符合課件主題。（3）制作精細(xì)，吸引力、感染力強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、多媒體課件的教學(xué)要求教師使用多媒體課件授課，必須掌握多媒體課件制作及使用的基本技術(shù)、方法。發(fā)揮多媒體課件特點(diǎn)。利用多媒體課件圖文并茂、音像豐富、信息量大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)教案，把傳統(tǒng)教學(xué)手段、教師個(gè)人特色和多媒體輔助教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。采用多媒體課件授課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)師生間的溝通與交流，活躍課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備。應(yīng)提前調(diào)試教學(xué)課件，熟悉教學(xué)儀器設(shè)備，確保教學(xué)正常進(jìn)行。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守多媒體教學(xué)設(shè)備使用規(guī)定，因違章造成事故和損失的要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。四、課件制作的技巧（一）文字的修改要采用合適的字體、字號(hào)與字型。文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)，以提綱式為主。因此字號(hào)的選擇很重要，文字內(nèi)容的字號(hào)要盡量大，標(biāo)題一般用44或40號(hào)，正文用32號(hào)，一般不要小于24號(hào)，不能小于20號(hào)。檢查你要用到的文字，盡量減少文字顯示數(shù)量，不要把幻燈片制作得太滿，底部應(yīng)留白。一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右為好，盡量不超過(guò)6~7行，最多為10行。過(guò)多的文字閱讀不但容易使人疲勞，而且干擾學(xué)生的感知。標(biāo)題字體的顏色要和文本字體區(qū)別，同一級(jí)別的標(biāo)題要用相同字體顏色和大小。一個(gè)句子內(nèi)盡量用一色，如果用兩種顏色，要在整個(gè)幻燈內(nèi)統(tǒng)一使用。文字顏色一般使用3種字體顏色，與背景形成對(duì)比，要求搭配醒目、和諧。文字和背景的顏色搭配要合理，字體的顏色選擇是和背景顏色息息相關(guān)，搭配要求醒目、易讀，避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。文字顏色與背景色要形成強(qiáng)烈反差，才能使字跡清晰顯示，一般文字應(yīng)選用暖色調(diào)或亮度高的顏色，背景選用冷色調(diào)或亮度較低的顏色。以下是幾種常用的顏色搭配方案： 文字顏色 背景顏色 白色 黑色 白色 綠色 白色 紅色 黃色 藍(lán)色 黃色 黑色 黃色 紅色為提高演示效果，文字顯示可采用自定義動(dòng)畫(huà)等形式。對(duì)于一屏文字資料，文字內(nèi)容要逐步引入，隨著講課過(guò)程逐步顯示，這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí)，可采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果、清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意。較多文字顯示時(shí)，可采用滾動(dòng)文本窗技術(shù)，突出文字效果。對(duì)于各行文字內(nèi)容排列要整齊，字間距、行間距、水平及豎直方向的對(duì)齊，要合理處理。通過(guò)“繪圖”按鈕中的組合、疊放次序、網(wǎng)格和參考線、微移、對(duì)齊和分布、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)等處理好課件中的文本?？梢园褞讉€(gè)插入的文本組合在一起，可以調(diào)節(jié)文本和其他內(nèi)容的疊放次序，把文本水平和豎直方向做好對(duì)齊??總之，經(jīng)過(guò)處理的文字更加錯(cuò)落有致，要注意盡量不要出現(xiàn)純文字的頁(yè)面，適當(dāng)?shù)膽?yīng)用一些圖片、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻等內(nèi)容做好襯托，（二）圖片的修改圖片、圖表清晰，大小要適當(dāng)。圖片一般使用JPEG和GIF格式，尺寸一般不超過(guò)800600像素，600的比例擴(kuò)大或者縮小，因此800600剛好是課件的尺寸。圖片的位置、大小、顏色等都需要符合要求，背景的選擇以圖片為主，界面布局要合理，整體風(fēng)格要統(tǒng)一，色彩搭配要協(xié)調(diào)，界面及界面內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、美觀，符合視覺(jué)心理。但也要注意，課件展示的畫(huà)面應(yīng)符合學(xué)生的視覺(jué)心理，突出重點(diǎn)，構(gòu)圖勻稱、均衡。整個(gè)作品風(fēng)格既要統(tǒng)一又要有變化，花花綠綠的動(dòng)畫(huà)背景自然好看，但要看是否沖擊你的主題，只要你的背景統(tǒng)一、規(guī)范，沒(méi)必要使用變化多端的動(dòng)畫(huà)背景，淡雅的背景作出的模板其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。同一畫(huà)面對(duì)象不宜太多，注意動(dòng)、靜的色彩對(duì)比，前景與背景的色彩對(duì)比，線條的粗細(xì)??（三）聲音的修改課件中的聲音，是為了烘托氣氛、渲染情緒、增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是為了深化教學(xué)主題、描寫背景、激發(fā)聯(lián)想、組合畫(huà)面、轉(zhuǎn)換時(shí)空、強(qiáng)化節(jié)奏等。在課件中，對(duì)聲音的選擇和使用要十分慎重，要目的明確，格調(diào)和諧。課件中的恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)和音響效果，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)吸引學(xué)生注意力，增加學(xué)習(xí)興趣。所以應(yīng)根據(jù)課件內(nèi)容