【正文】 五年級(jí)推出了校園情景劇“校園的一天”為主題的自編誦讀節(jié)目，得到了學(xué)校師生級(jí)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在全縣“傳承中華文化，共筑精神文明”演講比賽中，我校白雪晴演講的《狼牙山五壯士》榮獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)五年級(jí)的蘇珍榮同學(xué)在“傳承中華文化，共筑精神文明”小學(xué)組征文比賽中喜獲縣三等獎(jiǎng)。在這些成績(jī)之中，可以看得見我們學(xué)校的普通話水平正在一步一個(gè)臺(tái)階的前進(jìn)。、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及周四的聽評(píng)課教研時(shí)間，學(xué)校讓每個(gè)教師輪流走上講壇，或演講，或授課，普通話使用情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案，列入學(xué)期末每個(gè)人的綜合考核總分。，現(xiàn)在我校教師共15人，8人達(dá)到一級(jí)乙等水平，其中語(yǔ)文教師8人，全部達(dá)到二級(jí)甲等的水平。普通話已成為我校集體活動(dòng)、會(huì)議、教師間交流、師生間交流、學(xué)生之間的交流的通用語(yǔ)言。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校在普通話推廣和普及中做了大量的工作，普通話已從“課堂語(yǔ)言”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶@語(yǔ)言”，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們還存在著較大差距。今后我們將在師生普通話水平提高和普通話檔案管理上下大力氣，堅(jiān)持不懈地抓好普通話的推廣和普及工作。希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，您的意見是對(duì)我們工作的鞭策，您的建議是我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示真誠(chéng)感謝！謝謝！蠡吾鎮(zhèn)八里莊小學(xué)2016年9月第三篇：商店鎮(zhèn)中心小學(xué)“普通話示范?！眳R報(bào)材料“普通話示范?！睆?fù)評(píng)匯報(bào)材料商店鎮(zhèn)中心小學(xué)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表商店鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校普通話示范校的支持表示衷心的歡迎和感謝。就我校的 “普通話示范?！?復(fù)評(píng)工作，我想分三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。一、統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)再提高普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是校園語(yǔ)言。我們不能因?yàn)樽约菏切W(xué)教師降低對(duì)自己的要求，年齡大也不能成為不說普通話的借口；我們教的孩子也要升入中學(xué)，要走出農(nóng)村，步入社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)來自農(nóng)村的孩子而對(duì)你有所照顧。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持“說普通話，做現(xiàn)代人”的理念。今天，普通話已成為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，更何況我們校園里的學(xué)生和教師？通過復(fù)評(píng)“普通話示范?！钡墓ぷ魇刮倚５钠胀ㄔ捤胶驼w管理不斷得到提高。如果說復(fù)評(píng)“普通話示范?！钡墓ぷ魇桥实且蛔?，也許這座山對(duì)我們學(xué)校來說會(huì)更高，登上山頂固然可喜，但我們更看重的是登山過程中的艱辛、快樂與成長(zhǎng)。二、健全“推普”制度，形成“推普”長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到教師再到學(xué)生，形成普通話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初，學(xué)校制訂好切實(shí)可行的普通話訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，有檢查，有評(píng)比，切實(shí)將“推普”工作落到實(shí)處。注重“推普”環(huán)境建設(shè)。學(xué)校書寫了“說普通話，做現(xiàn)代人”的永久性標(biāo)語(yǔ)；在大過道處設(shè)立了兩塊黑板報(bào)作為“推普”陣地；給各班教室定制了“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”的宣傳牌，并要求各年級(jí)在本班的活動(dòng)園地定期出“推普”的壁報(bào)；每周一、三、五早點(diǎn)時(shí)間開通學(xué)校小廣播站；充分利用各辦公室的黑板，在教師中開展普通話、規(guī)范字訓(xùn)練活動(dòng)。普通話宣傳環(huán)境建設(shè)和大練規(guī)范字活動(dòng)，使我校師生的普通話水平有了很大提高。我校結(jié)合本校實(shí)際，形成自己的一套普通話訓(xùn)練管理辦法和制度。并將班級(jí)、教師使用普通話情況列入學(xué)校的《綜合考核》中，嚴(yán)格執(zhí)行，量化記分，期末對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以課堂教學(xué)（尤其是語(yǔ)文課教學(xué)）為主陣地推廣普通話。學(xué)校重視聽、說、讀、寫和漢語(yǔ)拼音全面訓(xùn)練。每個(gè)教學(xué)班選一名學(xué)生為普通話推廣員。具體負(fù)責(zé)晨讀、領(lǐng)讀、范讀等普通話的推廣工作。三、寓“推普”于學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)中，使“推普”活動(dòng)經(jīng)常化為培養(yǎng)教師、學(xué)生的普通話口語(yǔ)能力，學(xué)校采取了多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。，除有選擇地收聽優(yōu)秀語(yǔ)言類節(jié)目外，每周一、三、五早點(diǎn)時(shí)間還由中高年級(jí)選派的2名學(xué)生進(jìn)行晨報(bào)。，師生對(duì)話交流都使用了普通話，語(yǔ)文課教學(xué)還單設(shè)了每周一節(jié)的說話訓(xùn)練。為配合區(qū)教研課題“三線結(jié)合，綜合發(fā)展”的開展，中高年級(jí)每周安排1節(jié)自由讀寫課，加強(qiáng)普通話和規(guī)范字的訓(xùn)練。，學(xué)校準(zhǔn)備開展師生普通話比賽，各班也計(jì)劃開展了諸如“故事大王”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，特別是上學(xué)期的“六一”匯演中，有的班更是推出了以建黨九十周年的為主題的自編誦讀節(jié)目，得到了全校師生的好評(píng)。在全縣建黨九十周年的誦讀比賽中，我校蔡淑芳老師榮獲縣二等獎(jiǎng)，同時(shí)六年級(jí)的劉硯明同學(xué)也喜獲縣二等獎(jiǎng)。在這些成績(jī)之中，可以看得見我們學(xué)校的普通話水平正在一步一個(gè)臺(tái)階的前進(jìn)?！巴破铡惫ぷ鳎掠帉?duì)實(shí)行多年的“課前歌”進(jìn)行了改革，可以是歌，也可以是經(jīng)典誦讀，還可以是故事會(huì)，這些舉措，深受同學(xué)們的喜愛，同時(shí)他們的普通話水平也得到了提升。、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及周六的聽評(píng)課教研時(shí)間，學(xué)校讓每個(gè)教師輪流走上講壇，或演講，或授課，普通話使用情況記入教師的業(yè)務(wù)檔案，列入學(xué)期末每個(gè)人的綜合考核總分。，現(xiàn)在我校教師共28人，語(yǔ)文教師10人，10人全部達(dá)到二級(jí)甲等的水平，其余教師都達(dá)到二級(jí)乙等水平。普通話已成為我校集體活動(dòng)、會(huì)議、教師間交流、師生間交流、學(xué)生之間的交流的通用語(yǔ)言。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校在普通話推廣和普及中做了大量的工作，普通話已從“課堂語(yǔ)言”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶@語(yǔ)言”，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們還存在著較大差距。今后我們將在師生普通話水平提高和普通話檔案管理上下大力氣，堅(jiān)持不懈地抓好普通話的推廣和普及工作。希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，您的意見是對(duì)我們工作的鞭策，您的建議是我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示真誠(chéng)感謝！謝謝！商店鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年9月第四篇：講普通話 寫規(guī)范字 建一流示范校匯報(bào)材料講普通話寫規(guī)范字建一流示范校 —民勤縣北街小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表民勤縣北街小學(xué)的全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)法律、規(guī)定，以素質(zhì)教育為載體，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)、管理考評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，提升了師生的語(yǔ)言素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)校所在社區(qū)的語(yǔ)言文字工作，帶動(dòng)了學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展，在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就我校語(yǔ)言文字工作的具體實(shí)踐向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況我校是一所縣屬完全小學(xué)。學(xué)校于1978年8月在現(xiàn)址恢復(fù)建校。學(xué)校占地面積6667平方米，建筑面積3872平方米，校園 1 環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，書香氣息濃厚?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1827名學(xué)生。教職員工78名，其中本科學(xué)歷25人,大專學(xué)歷49人，中專學(xué)歷4人，特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師37人，小學(xué)一級(jí)教師37人，小學(xué)二級(jí)教師2人。教師普通話水平達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。其中一級(jí)乙等1人，二級(jí)甲等29人，二級(jí)乙等41人，三級(jí)甲等 7人。教師隊(duì)伍正在不斷地向年輕化、專業(yè)化邁進(jìn)，為北街小學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，在縣委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，北街小學(xué)圍繞“實(shí)現(xiàn)一流的教師隊(duì)伍，一流的管理水平，一流的教育質(zhì)量”這一辦學(xué)目標(biāo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教學(xué)研究，扎實(shí)推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作，教育教學(xué)等諸項(xiàng)工作取得了顯著成效。近三年來，學(xué)校教師的200多篇教育教學(xué)論文先后在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)生的藝術(shù)及科技制作作品在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)達(dá)421人次。學(xué)校先后被樹為“全縣教育工作先進(jìn)集體”“兩基工作先進(jìn)集體”、市縣“學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”、市縣“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄⑹锌h“新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”、市縣“學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“少年軍?！?、“全省傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué) ?！焙汀叭珖?guó)群眾體育工作先進(jìn)集體”。二、創(chuàng)建實(shí)施情況（一）完善制度，狠抓管理 1．強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)普通話和規(guī)范字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我校每年都要召開專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《甘肅省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》《教育法》《教師法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件精神，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。2．健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任我校成立了由主管語(yǔ)言文字工作的副校長(zhǎng)任