【正文】 為《在英語課堂教學中讓學生發(fā)揮自主性提高學生自學能力的方法研究》、《化學?自主合作探究式?課堂教學模式的研究》、《構(gòu)建初中歷史課堂教學改革— 有效組織學生的方法研究》，都取得了階段性成果。為了培養(yǎng)學生德、智。體、美、勞全面發(fā)展，并展現(xiàn)其個性、展示其特長，我們結(jié)合本校實際修訂了新城子中學系列校本課程《考典》、《古詩文誦讀》、《生活與物理》、《生活中的數(shù)學》《初中英語重點知識薈萃》、《新城子中學安全知識讀本》，以生動活潑、深入淺出的形式，向?qū)W生傳授知識，取得了明顯的效果，獲得了老師和學生的好評。同時以科技創(chuàng)新活動為契機，成立了科技創(chuàng)新小組，一年來學生制作了許多科技創(chuàng)新作品，其中輔導員老師的科技教育活動方案《尋找記憶中的狼毒花》獲得金昌市科技大賽一等獎、甘肅省科技大賽三等獎，秦積香老師獲得金昌市優(yōu)秀科技輔導員榮譽稱號；學生的手工作品?自行車?、創(chuàng)新作品《學校食堂的除霧器》、學生創(chuàng)新項目《我是羅馬人后裔嗎》、獲得學校科技五小作品一等獎，現(xiàn)已上報參加金昌市科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過幾年的努力，我校的教育科研效果已初步顯現(xiàn)。2012年我校246名畢業(yè)學生全部升入普通高中和各類職業(yè)高中，畢業(yè)率、升學率均達100%；八年級的史地生會考成績較去年也穩(wěn)中有升。三、以?效能風暴?為抓手，提師能，鑄師魂，落實?人才強教?機制為切實轉(zhuǎn)變工作作風，提升工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，學校制定了《新城子中學效能風暴實施方案》，開展了?五項行動?，認真落實了16項重點任務，切實轉(zhuǎn)變了工作作風，為隊伍建設凝心聚力，起到了有力的推動作用。，發(fā)揮了教師的教育主導作用學校組織教師認真學習了《新城子中學效能風暴實施方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師牢固樹立了依法治教、文明從教的意識。學校嚴禁教師參與?黃、賭、毒?、癡迷邪教和在工作期間酗酒以及體罰或變相體罰學生等惡劣現(xiàn)象。通過自查、學習，教師的教學行為發(fā)生了深刻變化，尊重學生、關心學生、教學民主、創(chuàng)設良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為。，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出本學年我校以發(fā)展為導向，以健全制度為核心，求真務實為關鍵，激勵表彰為保證，不斷探索教師管理的方法和措施，建立適應新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的校本培訓機制，全面推動教育教學工作的發(fā)展。學校每個教研組都有自己的校本培訓主題，培訓中每位教師都做出了自己的學習筆記和心得體會。期末，學校要求每位教師寫出自己的教學論文。學校鼓勵廣大教師參加各類在職進修，專任教師中本科學歷34人，?？茖W歷7人，學歷達標率100%。同時，還組織教師參加繼續(xù)教育培訓、遠程網(wǎng)絡培訓、校本培訓及校長提高培訓，合格率均達100%，提高了教師的知識水平和業(yè)務能力。經(jīng)過廣大教師的共同努力，我校秦積香老師、王守江老師在2011年度的優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲得縣級一等獎、二等獎的好成績。培養(yǎng)校級骨干教師10名：縣級骨干教師1名： ，激發(fā)廣大教師的工作積極性學校積極穩(wěn)妥地推進人事制度改革，建立健全教師職務聘任制度。組織實施教職工績效工資，制訂和完善了《新城子中學教師獎勵績效工資實施方案》，積極推行績效工資分配辦法，擴大學校的分配自主權，形成重實績、講貢獻、多勞多得的分配激勵機制。學校采取?嚴扣細查?的做法，認真落實《新城子中學目標考核細則》，對照考核內(nèi)容，細化分工，逐項實施，責任到人，引導廣大教師認識到 ?校興我興，校榮我榮，我是學校一員，我為學校作貢獻?，從而強化了教師的主人翁意識，發(fā)揮了教師的主觀能動性。四、加強?三風?建設，實施精細化管理，進一步提高學校管理水平?三風?建設是學?；窘ㄔO的重要組成內(nèi)容，抓好了?三風?建設，也就做好了學校的管理工作。教師的教風不僅直接關系到教學質(zhì)量的高低,而且對學生的世界觀有著深遠的影響。校風是學校辦學的靈魂，一所學校沒有好的校風，就不會有好的教育教學質(zhì)量，因此，?三風?建設不僅是學校文化建設的重要內(nèi)容，更是學校德育的的一項基礎性工程。，制定切實可行的活動方案學校領導高度重視，迅速成立了學校三風建設領導小組，由校長任組長，副校長、教導主任、政教主任、總務主任、團總支書記任副組長。學校還根據(jù)實際，制定了《新城子中學?三風?建設活動實施方案》，確立了?三風?建設的主題、目標、活動口號、任務及措施等，可行性、操作性較強。，抓好領導作風建設打鐵要靠自身硬，我們認識到領導作風建設是?三風?建設之首，因此把領導作風建設作為學校?三風?建設的突破口。學校制定了《新城子中學學校領導管理常規(guī)》、《新城子中學黨風政風行風建設若干規(guī)定》、《新城子中學中層以上干部廉政建設條例》、《新城子中學民主議事制度》等。學校要求領導班子成員要講原則，講正氣，精誠團結(jié)。違反學校制度的事一律不做，有損學校形象的話堅決不說，嚴于律己，要求教師做到的，學校領導必須率先做到，做好教師的榜樣。對自己分管的工作精心安排、認真負責，確保實效。，形成尚學務實教風學校結(jié)合?深入開展‘為民服務零距離’活動?，積極組織教師進行規(guī)定篇目的學習，加強了師德建設，提高了職業(yè)素養(yǎng)。抓好了教師?五要，七不準?的落實，規(guī)范了教師的言行。學校還制定了《新城子中學?三風?建設教師量化考核細則》、《新城子中學教師日常管理規(guī)范》、《教學常規(guī)管理制度》，要求教師嚴格執(zhí)行，對教師的各項教育教學工作進行月考核，并與績效工資掛鉤。學校在教學方面我們鼓勵大家搞教改，要求大家不要墨守成規(guī)、因循守舊，要大膽創(chuàng)新。為了促進教師的專業(yè)成長，學校規(guī)定，教師每周至少聽評課一節(jié)，校領導至少聽評課兩節(jié)，而且不打招呼進課堂，極大地促進了教師的授課藝術。堅持每周一次的教研活動，緊緊圍繞教研專題，開展教學研究。學校采用?走出去、引進來?的模式，組織相關人員到蘭州、山東杜郎口中學等地參觀學習了先進的教學經(jīng)驗、模式，進一步提升了教育理念，改進了課堂教學的方法、模式，最大限度地提高了教學效益。學校還嚴明校紀、校規(guī)。學校要求教師要熱愛學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，堅決杜絕體罰學生，不準進行收費性補課。未經(jīng)局批準的教輔資料不準在學校推薦。，形成勤奮篤學的學風學校通過形式多樣的活動，在實踐中養(yǎng)成了學生學習的自覺性。學校開展了豐富多彩的，形式多樣的教育活動。開學初進行了?學生思想紀律教育?活動，三月份開展了 ?學雷鋒實踐?活動和文明禮貌教育活動，四月份開展了好習慣伴我行征文大賽和隊列隊形、廣播操比賽活動。每周一，通過國旗下的學生演講，領導講話來進行思想的熏陶，不斷增強學生的思想道德水平，勞動思想與技能，培養(yǎng)良好的學風。學校還結(jié)合中學生的特點和寄宿制學校的實際，制定了《新城子中學學生日常行為規(guī)范》、《新城子中學教室管理規(guī)定》、《新城子中學學生宿舍管理規(guī)定》等制度措施，在學習園地刊出了《爭當星級少年》評比欄，從制度、措施和內(nèi)驅(qū)力方面加強了學生的管理，增強了學生的自覺性。為此，我們抓好了學生?七要，七不要?的落實，培養(yǎng)良好的行為習，慣規(guī)范了學生的養(yǎng)成教育。以強化管理為手段，堅持教育與管理相結(jié)合。通過德育、紀律、衛(wèi)生、學習、校外表現(xiàn)等評比強化了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的落實。我們利用班會、思想品德課，有針對性地對學生進行了學習目的、學習態(tài)度教育。指導學生在學習過程中，學會學習方法，做到不懂就問，?優(yōu)生?幫助?學困生?，互幫互學，共同提高，鼓勵學生樹立遠大的理想，有為國成才的志向。五、著力加強校園文化建設，不斷提升校園文化品味 在去年的?兩基?建設中，學校按照上級有關部門的要求，不斷加強學校硬件建設，校園面貌日新月異，辦學條件令人欣慰。學校建成高標準籃、排球場和瀝青田徑運動場，徹底改變了?晴天一身土、雨天一身呢?的狀況，操場面貌煥然一新，師生踴躍到運動場活動健身，為學校開展?陽光體育?運動奠定了良好基礎。學校經(jīng)常性更換宣傳欄、標語牌，使學校的面貌得到改善。各班充分利用墻體，在規(guī)范班級布臵的基礎上，創(chuàng)建了富有班級特色的學習園地，為學生創(chuàng)建了一個民主、互動、和諧的學習與發(fā)展的班級文化。學校還改造了地坪，增添了樹種，花園、石刻、宣傳欄、文化墻……增強了人文氣息，徜徉于校園之中，給人以賞心悅目的感覺。五、做好了省政府教育督導考核的各項工作學校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規(guī)，以省政府教育督導的各項督導目標為依據(jù)，依法辦學，成效明顯。，嚴格控制輟學。學校通過宣傳教育、與鎮(zhèn)村兩級政府簽訂了?控輟保學責任書?、認真落實國家?兩免一補?政策、嚴格學籍管理等措施，控輟保學成效顯著，適齡少年入學率達100%，輟學率0%。，激發(fā)內(nèi)驅(qū)活力。3．積極籌措資金，改善辦學條件。，提高課堂實效。5．建立健全學校、家庭、社會?三結(jié)合?的教育網(wǎng)絡，學校德育工作收效明顯。6．高度重視安全工作，維護了學校教育教學的正常開展。六、扎實開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動根據(jù)《永昌縣教育局關于深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動的實施方案》，學校成立了?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動領導小組，制定了《新城子中學深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動實施方案》及?雙聯(lián)?工作制度。根據(jù)縣教育局?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?協(xié)調(diào)推進領導小組的統(tǒng)一安排，我校聯(lián)系新城子鎮(zhèn)趙定莊村，參與聯(lián)系農(nóng)戶4戶。我校結(jié)合實際，較好地完成了?廣泛宣傳、深入了解、促進發(fā)展、疏導情緒、強基回本、推廣典型?的工作任務，并根據(jù)永昌縣?雙聯(lián)辦?的要求，制定了?雙聯(lián)?工作2012年幫扶計劃、?雙聯(lián)?工作五年規(guī)劃，在實際工作中形成了?雙聯(lián)?工作的調(diào)研報告，并向縣?雙聯(lián)?辦上報了?雙聯(lián)?