【正文】 學(xué)、足球訓(xùn)練以及足球比賽的器材、裝備的使用；建立健全學(xué)校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管體育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，體育教師、班主任為成員的校園足球活動(dòng)管理機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的規(guī)章制度、措施方案、運(yùn)作機(jī)制、訓(xùn)練計(jì)劃以及課堂教學(xué)計(jì)劃。充分利用學(xué)校板報(bào)墻報(bào)、廣播電視、校園網(wǎng)站等手段，大力宣傳校園足球活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大校園足球活動(dòng)的影響力。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)生意志品質(zhì)、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和體能的培養(yǎng)。舉辦莊河市第一屆中小學(xué)生校園足球賽，通過(guò)比賽推動(dòng)校園足球的開(kāi)展。（二）、2016年目標(biāo)開(kāi)展校園足球活動(dòng)體育課程的校本化研究，逐步形成以校園足球活動(dòng)為特色的體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練。通過(guò)比賽取得的優(yōu)異成績(jī)，擴(kuò)大校園足球活動(dòng)的社會(huì)影響力；進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。加大校園足球活動(dòng)校內(nèi)外的宣傳力度，營(yíng)造更加濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍，并將此項(xiàng)活動(dòng)上升到文化的高度，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的全面提高。加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范和要求，加強(qiáng)師生的理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)、加強(qiáng)政治思想和意志品質(zhì)教育。舉辦莊河市中小學(xué)生第二屆校園足球賽。（三）、2017年目標(biāo)選拔、推薦校園足球活動(dòng)優(yōu)秀單位申報(bào)遼寧省、大連市級(jí)校園足 球示范校和特色校。讓校園足球活動(dòng)成為大部分孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，懂足球、看足球、愛(ài)足球的校園足球文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌煥然一新。建立健全學(xué)校家長(zhǎng)社會(huì)關(guān)于校園足球活動(dòng)的管理運(yùn)轉(zhuǎn)模式；形成校園足球活動(dòng)校本課程；籌備參加大連市中小學(xué)生校園足球比賽。莊河市教育局2015年3月第二篇：校園足球發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造陽(yáng)光和諧校園——社旗縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃根據(jù)上級(jí)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，進(jìn)一步開(kāi)展校園足球活動(dòng)，提高我校足球普及水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并尋求足球特色辦學(xué)的突破口，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度，創(chuàng)建學(xué)校足球特色，按照有關(guān)建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，根據(jù)我?！都涌彀l(fā)展校園足球工作實(shí)施方案》，特制定校園足球特色學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家體育總局、教育部關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化普及促提高，全面提高促特色，大力開(kāi)展校園足球活動(dòng)。二、總體目標(biāo)形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競(jìng)技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。三、具體目標(biāo)。通過(guò)三年左右的時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在85%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開(kāi)展足球項(xiàng)目認(rèn)定評(píng)價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。通過(guò)三年的努力使足球骨干日益增多，中小學(xué)部的大課間活動(dòng)漸進(jìn)式的融入足球項(xiàng)目。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊(duì)，定期開(kāi)展校園班級(jí)和教師、家長(zhǎng)足球比賽，并在縣、市、省級(jí)足球比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。、足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校和足球俱樂(lè)部。四、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析 我校是新建的九年一貫制學(xué)校，2016年秋期才開(kāi)始招生入學(xué)，生源來(lái)自四面八方，因?yàn)槲铱h在中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)普及上相當(dāng)落后，學(xué)生的足球基礎(chǔ)幾乎為零，所以我們要發(fā)展足球項(xiàng)目必須從零開(kāi)始。2．學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀受整個(gè)社會(huì)大形勢(shì)的影響，重知識(shí)輕體育的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此當(dāng)前青少年學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能素質(zhì)每況愈下，遠(yuǎn)離體育、離群索居、心靈孤獨(dú)、抗挫折能力差、心理不健康等問(wèn)題突出，特別是身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能方面亟待提高。我校做為新建校，今年開(kāi)設(shè)初中12個(gè)教學(xué)班，小學(xué)21個(gè)教學(xué)班，如果按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課，需要初中3名、小學(xué)5名體育教師。但2016暑假期間，縣教體局公開(kāi)選聘調(diào)入5名體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師（初中2名，小學(xué)3名），為滿(mǎn)足教學(xué)我們選聘二名其它學(xué)科教師兼職代體育課，同時(shí)這七名教師中只有一人熟悉足球教學(xué)與訓(xùn)練工作。可以看出我校目前體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能滿(mǎn)足和適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，因此亟待選招符合條件的優(yōu)秀師資，特別是有足球?qū)ｉL(zhǎng)的體育教師到校任教。由于我校是新建的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，足球場(chǎng)地條件優(yōu)越，鋪設(shè)有一塊人工草皮標(biāo)準(zhǔn)七人制足球場(chǎng)，各種型號(hào)球門(mén)齊全，足球配備了100只，同時(shí)相配套的標(biāo)志桿、訓(xùn)練錐及其它輔助器材基本具備，下一步仍需要增添一部分。，師生對(duì)足球活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)成立足球社團(tuán)、開(kāi)設(shè)足球課、開(kāi)展足球活動(dòng)缺乏積極性。五、措施與保障，建立完善的工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園足球工作的政策規(guī)劃、宏觀(guān)管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。，為每一個(gè)學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺(tái)。定期開(kāi)展班級(jí)足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營(yíng)等活動(dòng)，形成“班班有球隊(duì)，人人都參與”的良好局面。提升學(xué)校足球活動(dòng)的影響力。，完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。，營(yíng)造良好的體育氛圍。通過(guò)各種媒體和形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園足球活動(dòng)的重要意義，大力宣傳開(kāi)展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。六、實(shí)施步驟及階段目標(biāo)（一）第一階段（201112018）萬(wàn)事開(kāi)頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開(kāi)始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：健全工作機(jī)制。一是成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：張一鳴 副組長(zhǎng)：馬振林 栗新 成員：張龍雨 賈得周李玉記 張 會(huì) 范栓林魏榮朗 邱永恒 何葦鑫 李 琳職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校校園足球工作的方案與措施，制訂相關(guān)管理、考評(píng)制度。二是成立校園足球工作實(shí)施小組：組 長(zhǎng)：馬振林；副組長(zhǎng)：張龍雨 賈得周李玉記 張 會(huì)成員：魏榮朗 邱永恒 何葦鑫 李 琳 任 宇 秦建偉 杜青雅 段向東 校園足球工作實(shí)施小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處，辦公室主任由張龍雨同志兼任。職責(zé)：實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)校園足球工作規(guī)劃、方案和計(jì)劃的落實(shí)工作。指導(dǎo)各處室和體育組落實(shí)足球課的開(kāi)設(shè)、社團(tuán)的組建、校內(nèi)比賽的籌備與開(kāi)展、設(shè)備的增添與管理等一系列具體工作的落實(shí)。辦公室負(fù)責(zé)校園足球工作的日常管理與考評(píng)。2016年秋期開(kāi)展