【正文】 一些選擇，選擇公司無所謂大小，選擇大公司，到頭來一事無成的也不在少數(shù)，選擇小公司也有最后成為億萬富翁的。除了選擇優(yōu)秀的公司團隊外，其實最重要的還是個人的努力與付出，我曾經(jīng)面試過很多大學(xué)剛畢業(yè)的同學(xué)，很多人問我可以給到他多少錢，其實我很想問一句，你能夠給我們創(chuàng)造多大的價值？四、上司的選擇一直是被同學(xué)們忽視的一個問題，我可以告訴大家，上司的好與壞，水平高與低直接影響到你未來的發(fā)展。有同學(xué)不禁要問，那什么樣的上司是一個好的上司呢？脾氣好一點/和藹可親的還是兇巴巴上來就罵人的？在這里我們不就個人性格特點做評價。曾經(jīng)與一家保險公司省分公司老總聊天，這位老總年薪在200萬以上，在他身上我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是他從業(yè)20年，換過幾家公司，但是上司沒換過，竟然都是同一個人。通過深入交流，他跟我道出了原委：選擇一個有能力且賞識我的“老板”一起征戰(zhàn)商場，比你自己到處東撞西撞要省力的多，“老板”到哪個公司，我跟到哪個公司，錯不了。我問他：那你如何判定你跟定的老板一定會有前途，如何做出這個判斷的？最后，這位老總跟我道出了答案，我稍作整理分享見下：選擇上司看三個方面，一是看上司是否有企圖心，就是說你的上司有多大的抱負(fù)，如果只是想做到經(jīng)理，年薪達20萬就回家守老婆，偶爾打個小麻將的上司，還是不跟的好，起碼要選擇時機換個上司。二是看上司的人脈資源或者開拓人脈資源的能力，一個只活在經(jīng)理圈里就沾沾自喜，而不懂得向公司的總監(jiān)圈、同業(yè)各大總公司高管圈、政府高層靠攏的，是不值得你跟隨的，當(dāng)然最好是你遇到的第一個上司就擁有優(yōu)質(zhì)的人脈資源，但對于剛畢業(yè)的同學(xué)來說，可能性是比較小的，一般大家跟到的直接上司都是基層管理者。三是看上司的人品/素養(yǎng)/個人魅力/影響力等等，一個擁有良好品德素養(yǎng)且一呼百應(yīng)的上司是你職場人生的福分，他會在做事方式、做人準(zhǔn)則為人處事方面給到你很好的建議，使你少走很多彎路。以上是在四個方面的選擇上，依據(jù)我所見所思做的一些總結(jié)，對于剛走出校門的同學(xué)在做選擇的時候，因為信息的不對稱或者職場經(jīng)歷的不足往往帶有很大的盲目性，一旦選擇錯誤，要懂得及時修正，既要做到詳細(xì)分析/考量又要做到不瞻前顧后早做決定，這就要看個人的悟性了。當(dāng)然有很多時候，不是同學(xué)們選擇錯誤，而是沒有抓住機會，導(dǎo)致職場不順利。這個時候不要怨天尤人，要從自己身上找原因。那同學(xué)們?nèi)绾芜m應(yīng)這個職場的“戰(zhàn)爭”，并脫穎而出呢？我總結(jié)了一下職業(yè)道路中的心態(tài)調(diào)整以及晉升通道的規(guī)律供大家參考。一般來講，同學(xué)們走出校門進入一個企業(yè)，前期就是一個再造的過程。一個人的薪資水平不是靠你要多少就是多少的，而是你在企業(yè)中的可替代性如何，隨便一個人就可以承擔(dān)你目前的工作，你的薪資高不了。有一個形象的比喻分享給大家：基層員工都好比是公司前行路上的石子，眾多石子組成的路很重要，但是少幾顆石子，對于公司的發(fā)展不會造成多大影響。而且眾多石子還要承受公司這輛車碾壓也就是說大量的工作、高壓、低薪等等。這個時候，很多“憤青”同學(xué)就會覺得很不公平，甚至憤然離去的也不在少數(shù)。隨著你工作的出色表現(xiàn)，才有可能成為走在路上的人，繼而真正搭上公司這輛前進的車，這是需要一個過程的。所以要求同學(xué)們一定要調(diào)整好心態(tài)，在自己的可替代性沒有達到一定水平的時候，努力工作才是王道。在我的獵頭工作中，尋獵的對象一般都是管理者，無論是基層、中層、高層管理者，他們的薪資都要比同樣工齡的人高，大家所謂的職業(yè)經(jīng)理人其實也是職業(yè)管理者。要成為一個管理者除了要有專業(yè)扎實的行業(yè)/崗位經(jīng)驗外，還要懂得如何駕馭其他人很好的完成工作。對于大學(xué)剛畢業(yè)的同學(xué)來講，進入一家企業(yè)的首要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，還有就是尋求機會成為基層管理者，有些人1年內(nèi)成為管理者，有些人需要5年甚至更長，當(dāng)然這也要看公司的組織架構(gòu)是如何設(shè)置的。職業(yè)發(fā)展上一般要出現(xiàn)3個比較大的瓶頸，成為基層管理者是職業(yè)發(fā)展的第一個瓶頸期，這個瓶頸是比較大的，從沒有管理經(jīng)驗到具備管理經(jīng)驗，這是一個質(zhì)的逾越。接下來是第二個瓶頸由基層管理者上升為中層管理人員，第三個瓶頸由中層管理者上升為高層管理者。針對同學(xué)們，后兩個瓶頸是比較遙遠(yuǎn)的事情了，但是第一個職業(yè)發(fā)展的瓶頸是我們必須關(guān)注的。30歲以上的中層管理人員是獵頭顧問尋訪比較多的群體，我們也稱呼這部分人為人才，這個時候你的可替代性就不那么強了，薪資自然也不會少。當(dāng)然大部分30多歲的朋友沒有達到這樣的階段，那你想成為社會金字塔塔尖的10%可能性就不大了。所以，你進入到公司后一定要評估未來成為Team Leader/主管的可能性，如果沒有可能，或者可能很小，那還是及早跳槽比較好，因為即使你在這里工作35年，沒有管理經(jīng)驗，跳到另外的公司也很可能還要從基層員工做起。對于一個人的職業(yè)發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)前兩年是尋找適合自己職業(yè)發(fā)展方向的階段，兩年之內(nèi)最好找到方向，此后跳槽的話就要謹(jǐn)慎了。跳槽千萬不可以太頻繁，一般35年跳槽一次是比較合理的，12年一跳，你的價值會極度縮水，沒有公司愿意錄用12年跳槽一次的人。綜上，是Taylor根據(jù)自己的職業(yè)經(jīng)驗所做的一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的總結(jié)，希望對學(xué)弟學(xué)妹有一些參考與幫助。由于時間的關(guān)系，寫的比較粗泛，也歡迎同學(xué)們與我進一步交流。分享了這么多，也請允許我在這里為嘉仕格瑞（GEET CAREER)做一些宣傳，也期待有志于加入我們的同學(xué)與我們聯(lián)系。嘉仕格瑞（GEET CAREER）是一家專注為大型企業(yè)客戶提供全方位人力資源產(chǎn)品與服務(wù)的機構(gòu)，提供的服務(wù)包括中高端人才獵尋，企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)等。截止2011年2月中旬，嘉仕格瑞已在北京、成都設(shè)立了分支機構(gòu)，并計劃于2011年籌建上海分公司。依托所加盟的資深獵頭顧問在金融行業(yè)多年的耕耘與沉淀，目前金融業(yè)中高端人才庫的人才數(shù)量已達10萬以上，其中大部分分布于上海、北京等一線城市。目前我們的最具有競爭力的業(yè)務(wù)是針對金融業(yè)做中高端的人才獵尋，客戶大部分是國際上知名的金融機構(gòu)，其他行業(yè)的獵頭業(yè)務(wù)也在開拓中。公司的規(guī)模屬于創(chuàng)業(yè)型小企業(yè)階段，目前的團隊成員大部分都具備比較深厚的從業(yè)經(jīng)驗。昨天有一位民大的同學(xué)將我們與阿里巴巴比較，這個我聽到后還是比較開心的，也借她的吉言，希望我們能夠越走越遠(yuǎn)，越來越輝煌。有意愿加入我們的同學(xué)請留意以下聯(lián)系方式：TaylorGEET CAREERhr@Taylor Ma,Senior ConsultantGeet Career ConsultingEmail: @嘉仕格瑞企業(yè)咨詢顧問公司第三篇：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃數(shù)統(tǒng)學(xué)院組織員段麗曲靖師范學(xué)院是我夢想開始的地方，也是我實現(xiàn)夢想的天堂。十年前我來到這片圣殿開始了我的大學(xué)生涯，度過了我人生最好的青春年華。十年后，我懷揣著教師夢再次踏進這片讓人熱血沸騰的土地，開始我的教師生涯。為了更好地確立人生的方向，并為其提供奮斗的策略。為了塑造更加充實的自我，準(zhǔn)確評價個人特點和強項。評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。為了更準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)方向，重新認(rèn)識自身價值并使其增值。發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。增強職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。為了使自己今后的工作更上一層樓，我對自己制定了如下職業(yè)規(guī)劃。一、總目標(biāo)’（一）、思想方面：要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四，強化合作意識；第五，強化創(chuàng)新意識；第六，強化服務(wù)意識。（二）、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面：學(xué)校弘揚“苦樂交融育英才，百年樹人鑄精魂”的曲師精神，堅持“育人是辦學(xué)第一使命，教師是辦學(xué)第一資源，教學(xué)是教師第一天職，發(fā)展是辦學(xué)第一要務(wù)”的辦學(xué)理念，牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開端，進一步凝聚師生合力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為學(xué)校持續(xù)，健康，快速發(fā)展提供有力的思想，政治和組織保證。(三）、工作方面：熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻身，是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，要努力增強為學(xué)生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作，既有新機遇，也有新挑戰(zhàn)。不斷強化創(chuàng)新意識，堅持在實踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，進一步增強做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法，努力把發(fā)展黨員工作提高到一個新水平。（四）、追求高境界：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才，牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻，不斤斤計較個人得失，不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人，善于和勇于同不同意見的同事相處，公正無私處理每一件事，對待每一個人。我會認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，努力發(fā)揚“解放思想、實事求