測量學習總結-文庫吧
2025-09-29 20:33 本頁面
【正文】 問題，那么，這個老師很失敗。但是劉老師恰與此相反，比如，作業(yè)因不會導致不能及時上交，那就延期，弄懂會做才是布置作業(yè)的真正目的，不會為了交作業(yè)而做作業(yè)。建議篇：由于工程測量學的本身特性，它需要感知與認知的相互結合。課堂上的理論有時候聽著很抽象，老師講的很辛苦，可是同學們?nèi)匀灰荒樏Ｈ?。如果室外教學將能有效解決類似問題。比如學習水準儀，經(jīng)緯儀的認識與操作，老師用真實的儀器授課，并在實際中操作，示范給同學們看，我想同學們的學習效率會提高不少?！锻聊竟こ虦y量》這本書中的學習內(nèi)容與教學課時很矛盾。內(nèi)容多課時少，許多知識都不學，老師有時候想多講點知識但又怕重點內(nèi)容學生們沒掌握，與其大面積鋪不到，不如小面積深基坑，這樣不僅能幫助同學們學習，還可以減少老師，同學的負擔，當然有興趣的學生可以自學。，理論————實踐。只有將理論學習與實踐操作完美結合，才能收獲到滿意的果實。雖然說這點的實施對學校來說有很多的顧慮與困難，但是這門課的課程特點就是這樣，就拿上學期的專業(yè)認知實習而言，短暫的一周讓我學到了很多，而且在實地中聽工程負責人講一遍就能牢牢記住，其效果真的是立竿見影，所以真切的希望學校，老師能給我們更多的實習機會。實踐能掌握知識，也能鍛煉我們的吃苦能力，為以后的工作筑基建業(yè)。第三篇：測量總結測量總結2013年，圍繞公司總體工作部署和工作目標，沙子山凱旋王國項目部測量部門堅定信心、艱苦奮斗，始終堅持在工程第一線，為保證工程順利進行積極貢獻了自己的一份力量。從工程施工到目前為止遇到了如下一些問題：圖紙問題：藍圖和電子版有好多不一致的地方及其錯誤，特別是電子版，審核出了諸多錯誤和問題，我部門及時把這些問題都及時的申報給技術部，而他們不能及時的給與答復，給后期施工帶來了一些影響。圖紙更新及變更我們不能第一線得到通知，以至于對后序施工 放線和復核帶來問題控制點問題：經(jīng)導線閉合發(fā)現(xiàn)山上的控制點與山下的控制點復核不上，有一定的誤差。規(guī)劃局不能及時的給出建筑物的控制點，我們所放的點位得不到校核，所以與規(guī)劃局給的控制點有一定誤差內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)移交問題：測量土方時預算部、土方施工隊伍、施工部沒有統(tǒng)一的測量方案，在現(xiàn)場口頭隨便交代一下，測量完畢數(shù)據(jù)及土方實際圖形他們又不認可，導致我們反復測量。每次測量的數(shù)據(jù)及圖
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