【總結(jié)】長城一、教學目標。1.通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學生的民族自豪感。2.學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯(lián)想。3.學習本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學重難點。1.圖
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】科利亞的木匣班級姓名一、看拼音,寫詞語。bīngxi?fǔt?ushǒujùwányìrmiǎndeqiǎngzǒu()()()()
2024-12-04 18:24
【總結(jié)】第一篇:教科版三年級科學下冊教案 教科版三年級科學下冊備課 第一單元植物的生長變化 1、植物新生命的開始 【教學目標】: 科學概念:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同;...
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】1教科版三年級語文下冊教案全集三年級語文下學期學期總備課階段目標:1、對學習漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個,其中2020個左右會寫。3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。六冊教材的目標:1、認識200個字,會寫
2024-10-31 09:00
【總結(jié)】三年級語文下學期學期總備課階段目標:1、對學習漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習慣。2、累計認識常用漢字2500個,其中2021個左右會寫。3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。六冊教材的目標:1、認識200個字,會寫300個字。累計認識2200個字,會寫1600個字
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】扁鵲治病教學要求,理解重點詞語的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會人物的思想感情。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時安排兩課時第一課時教學目的1.學會本課的生字新詞
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】秦兵馬俑教學目標:本課生字,積累“舉世無雙”、“享譽世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。,了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點,激發(fā)學生的民族自豪感。。教學過程:本教學設(shè)計以放學生獨立走入文本——以原有認知經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】九寨溝教學目標:、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。,受到美的熏陶,激起對大自然的熱愛之情。教學重難點:介紹九寨溝自然風光的第三小節(jié)是重點也是難點。,湖水清,湖石彩。。,蔚為壯觀。教學準備:投影圖片兩張,寫有文章內(nèi)容的投影片一張,掛圖兩張(瀑布、湖泊),小黑板兩塊。
【總結(jié)】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情,課文共5個自然段。第2—5自然段,按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕?!钡倪^程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學情分析:“趕海”是指海邊的人在海邊去捕捉撿拾海魚、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,
2024-12-05 00:35
【總結(jié)】(教科版)三年級科學下冊教案第三單元溫度與水的變化水和水蒸氣一、教學目標::水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化;水由于溫度變化形成水蒸氣;水蒸氣由于溫度變化而變成水;水變成水蒸氣存在于空氣中,水蒸氣的微粒太小,用肉眼看不見。:經(jīng)歷“預測——觀察——解釋——預測——?”的科學探究過程。:意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn);
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】2雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著
2024-12-12 22:29
【總結(jié)】語文樂園七教學目標::通過學習積累詞語,體會名言諺語所體現(xiàn)的精神,懂得幫助別人的意義,培養(yǎng)學生的想象能力。:。。、背誦有關(guān)團結(jié)合作的名言諺語。,懂得思考的作用。:自主合作探究。教學重點:掌握生
2024-12-05 00:05
【總結(jié)】搭石教學目標:。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點詞句,體會搭石上蘊含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。教學過程:一、文本導入,引出搭石,引出課題。,齊讀課題。二、整體感知,初識搭石:搭石給你留下了怎樣的印象?
【總結(jié)】教學準備:課件;生字卡片;學生課前收集有關(guān)春天的知識。教學課時:2課時教學過程:第一課時一、談話導入新課。二、導讀課文,理解課文內(nèi)容。1、指名讀課文,看看每個自然段講的什么內(nèi)容?2、自由朗讀課文。(1)、找出不認識的字、詞做上記號,然后去查
【總結(jié)】月球之謎教學過程:。,通過討論初步認識月球及其未解之謎。。課前準備:。;準備人類第一次登上月球的紀錄片。,可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。教學過程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導入。,相機板書課題。二、初讀課文,自主學習生字