研修隨筆(一)-文庫(kù)吧
2024-10-13 19:29 本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)的新技術(shù)革命，正在不斷深入到人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面，深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)以一種新的方式來(lái)提高教師的素質(zhì)，使教師符合21世紀(jì)的要求，更能培養(yǎng)學(xué)生具備21世紀(jì)的技能。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提出學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。通過(guò)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)讓我受益匪淺，仔細(xì)領(lǐng)悟培訓(xùn)技巧并付諸實(shí)踐是我以后教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。第三篇：研修隨筆一舍不得說(shuō)再見(jiàn)惠民縣桑落墅鎮(zhèn)中學(xué)林長(zhǎng)杰2013年7月20日 10:01瀏覽:13評(píng)論:0指導(dǎo)教師 由景波于13720 10:22推薦感悟短小精悍，學(xué)習(xí)共勉。?? 研修以來(lái)，兩眼望穿屏幕，雙手不離鍵盤(pán)，脈搏隨研修一起激動(dòng)，我的心中烙下一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的章。夏雨的清涼一掃我心中的謎團(tuán)，帶我走進(jìn)了思維導(dǎo)圖。信息技術(shù)和學(xué)科整合給我們帶來(lái)新的期望，而今到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，不想回頭，舍不得說(shuō)再見(jiàn)。研修，請(qǐng)讓我把你帶走。至少讓我把你的精神帶給我的學(xué)生。第四篇：研修隨筆只有不斷學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)年輕孩提時(shí)代，我就夢(mèng)想能成為一名教師。大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上三尺講臺(tái)是多么的令人激動(dòng)。而今已工作十余載，幾多感慨，幾多思索。一直不明白，人為什么要活到老，學(xué)到老？現(xiàn)在終于醒悟了，人不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)生活，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)很多很多。教師這個(gè)職業(yè)尤其如此，因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才不會(huì)被淘汰，才能用長(zhǎng)流水來(lái)教育那群渴求知識(shí)的孩子們。我喜歡這句話：人只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠永遠(yuǎn)年輕！青春就是瘋狂的奔跑，恰巧初秋的一場(chǎng)雷雨，給我?guī)?lái)了一絲清涼，帶來(lái)了奔跑的方向，帶來(lái)了期待已久的遠(yuǎn)程研修。經(jīng)過(guò)這幾天的研修學(xué)習(xí)，我感想頗多。付出的是辛苦，收獲的是快樂(lè)。老師們習(xí)慣了每日研修生活，早上看視頻、學(xué)案例、寫(xiě)評(píng)論，下午談感受、寫(xiě)隨筆、看文稿，晚上整理筆記、總結(jié)反思。在學(xué)校，邊向同事請(qǐng)教，邊及時(shí)寫(xiě)下自己的評(píng)論感言；在家中，邊學(xué)習(xí)邊找人幫忙查找資料……好多同事電腦操作不太熟練，鍵盤(pán)打字“一指禪”，各個(gè)環(huán)節(jié)，不知道如何一步步開(kāi)展，而且有的眼神又花，幾乎看不清屏幕。這幾天從早忙到晚，連口水也沒(méi)空喝。特別是研修第一天，老師們初次接觸，又要求下午3點(diǎn)半之前完成，時(shí)間緊、任務(wù)多。年輕教師雖然計(jì)算機(jī)水平高，但是不知從何下手，老教師又看不懂，需要我一遍遍的示范講解，嗓子都啞了；坐在電腦前太久了，脖子痛了，腰酸了，眼睛流淚了，但仍堅(jiān)持著。盡管一天下來(lái)很累，但心情卻似初秋雨后的藍(lán)天，湛藍(lán)、明亮。想想，這點(diǎn)苦和累又算什么？因?yàn)槲沂斋@了很多不一樣的快樂(lè)！登錄的是舞臺(tái)，呈現(xiàn)的是精彩。一樣的研修，不一樣的精彩，不一樣的收獲！每次參加培訓(xùn)，我都滿懷期待，做好筆記，寫(xiě)好計(jì)劃，認(rèn)真反思，我相信只有努力付出才有回報(bào)。我更相信，種瓜得瓜，種豆得豆，誰(shuí)付出的多，誰(shuí)結(jié)的果子就大。在“雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修”這個(gè)全新的舞臺(tái)上，
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