新人教b版高中數(shù)學(xué)必修一322《對數(shù)函數(shù)》word同步教案1-文庫吧
2025-10-29 10:01 本頁面
【正文】 讓學(xué)生熟知對于函數(shù)性質(zhì)的研究內(nèi)容，熟練研究函數(shù)性質(zhì)的方法—— 借助圖象研究性質(zhì)． ． 設(shè)計意圖：為講解對數(shù)函數(shù)時對底數(shù)的限制做準(zhǔn)備． 102頁，回答下列問題。 （一）對數(shù)函數(shù)的概念 注意： ○1 對數(shù)函數(shù)的定義與指數(shù)函數(shù)類似，都是形式定義，注意辨別．如： xy 2log2? ，5log5 xy? 都不是對數(shù)函數(shù)，而只能稱其為對數(shù)型函數(shù)． ○2 對數(shù)函數(shù)對底數(shù)的限制： 0( ?a ，且)1?a ． （二）對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì) 問題：你能類比前面討論指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的思 學(xué)生思考并回答 學(xué)生獨立思考，逐一回答 學(xué)生思考并回答 鞏固提高 解決的問題及處理方法 培養(yǎng)學(xué)生動手作圖的能力 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，以及數(shù)形結(jié)合的能力 培養(yǎng)學(xué)生樹立數(shù)形結(jié)合意識和創(chuàng)新能力，提高思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。 鐘 14分鐘 路，提出研究對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1