語(yǔ)文課《形形色色的力》的教學(xué)反思-文庫(kù)吧
2024-10-13 18:37 本頁(yè)面
【正文】 物世界是一個(gè)龐大、復(fù)雜的植物世界，二是植物世界是一個(gè)奇趣無(wú)比、五光十色的植物世界。課前熱身：做關(guān)于植物的趣味猜謎游戲，激發(fā)學(xué)生的熱情。直接出示中心問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟：“植物世界是一個(gè)龐大、復(fù)雜的世界，又是一個(gè)奇趣無(wú)比、五光十色的世界。你是從哪些地方有深刻的感受？默讀勾畫(huà)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在書(shū)旁寫(xiě)下批注?！泵鞔_學(xué)文方法后學(xué)生展開(kāi)讀文、自學(xué)、小組交流。引導(dǎo)品讀時(shí)，我注重學(xué)生品讀感悟的方法指導(dǎo)：抓重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子、句子中的標(biāo)點(diǎn)、句式等作為感悟點(diǎn)。比如：從植物種類(lèi)來(lái)感受植物世界的龐大時(shí)，抓住數(shù)字：“四十萬(wàn)”引導(dǎo)學(xué)生感受：如果每秒鐘數(shù)一個(gè)數(shù)，要數(shù)上五天五夜也數(shù)不完。并用對(duì)比句式的方法體會(huì)列數(shù)字這一表達(dá)方法的準(zhǔn)確性。從植物的形體大小感受植物世界的龐大復(fù)雜時(shí)，用身邊的熟悉事物把課文中出現(xiàn)的數(shù)字：一百幾十米、十五畝進(jìn)行換算，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象榕樹(shù)的樹(shù)冠可以覆蓋十個(gè)操場(chǎng)的面積、澳洲杏仁桉樹(shù)是十個(gè)五層教學(xué)樓的高度。既培養(yǎng)了學(xué)生想象能力、分析能力，也能使學(xué)生體會(huì)到列數(shù)字這一表達(dá)方法的好處。其他說(shuō)明方法的介紹也都是與朗讀品味相結(jié)合的。引導(dǎo)交流過(guò)程中，注重帶著自己的體會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的朗讀訓(xùn)練。但部分學(xué)生朗讀能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。拓展環(huán)節(jié)中教師補(bǔ)充的圖片和資料，使課內(nèi)和課外相結(jié)合，進(jìn)一步感受到植物世界的形形色色。讓學(xué)生展示課下搜集的資料，要用自己的話來(lái)表達(dá)自己所選用的材料。以培養(yǎng)學(xué)生收集信息，篩選信息的能力。這一環(huán)節(jié)由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生展示不夠充分，有些學(xué)生沒(méi)有把自己感興趣的信息記在心中，沒(méi)有做到真正的
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