【總結(jié)】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標1、認識物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成原子的概念。教學(xué)難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及
2025-01-13 22:30
【總結(jié)】第一節(jié)分子原子離子?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練模塊一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?要點、考點聚焦、分子的概念和兩者的區(qū)別與聯(lián)系;理解離子的概念及離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系。步知識。;理解元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。
2024-11-21 00:45
【總結(jié)】《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(第2課時)一、教學(xué)目標知識技能。、原子在化學(xué)反應(yīng)中的不同。、原子的概念。、原子的區(qū)別與聯(lián)系。過程方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì),用分子、原子的觀點分析比較物理變化和化學(xué)變化,進一步從化學(xué)變化中認識分子和原子,從而形成分子和原子的概念。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)抽象思維能力、想象、分析和推理等能力?!窘虒W(xué)重點】化學(xué)變化的本
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】第一篇:課題4愛護水資源教學(xué)設(shè)計2 課題4愛護水資源教學(xué)設(shè)計案例(2) 廣東中山紀念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校何少艾 教材分析 《愛護水資源》是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學(xué)》九年級上冊(人教版)第三...
2024-11-14 22:41
【總結(jié)】第一篇:“分子和原子}教學(xué)設(shè)計推優(yōu)評析 “分子和原子”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 、原子等微小粒子構(gòu)成的。 ;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 、想象力和分析、推理能力?!窘虒W(xué)重點】 建立分子和原...
2025-10-05 03:32
【總結(jié)】第一篇:《分子和原子》教學(xué)設(shè)計及反思 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計及反思 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進微觀的物質(zhì)世界的第一課,對于學(xué)生認識...
2025-10-05 03:21
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué):第三單元課題2分子和原子教案(第一課時)人教版 課題2分子和原子(第一課時) 教學(xué)目標 1.知識與技能 (1)認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認以分子是保持物...
2025-10-05 02:23
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標1、認識到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認識到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學(xué)難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(第一課時)【教學(xué)目標】知識與技能:1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的;2、初步了解原子核外電子是分層排布的。3、初步學(xué)會分析原子結(jié)構(gòu)示意圖。過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,分析綜合能力和抽象思維能力。2、充分利用教材提供的圖、表等資料教學(xué)手段,化抽象為直觀,初步學(xué)會運用類比、想象、歸納、概括等方法獲取信息并進行
2025-03-25 12:09
【總結(jié)】練習(xí)8分子和原子 自主學(xué)習(xí) 1.下列說法中正確的是() ,原子小B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 ,原子是靜止的D.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) 答案:D 2.氣體壓強增大,體積縮小的主要原因是(...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】第一篇:《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計_2 《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計 28*、獅子和鹿教材分析: 這篇略讀課文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角,而抱怨四條難看的細長的腿。當...
2024-10-25 13:31
【總結(jié)】1《分子與原子》教案安岳縣共和九義校唐大鼎認知目標::1、認識分子的真實存在,了解分子的基本性質(zhì)2、學(xué)會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和抽象思維的能力2、培養(yǎng)學(xué)生歸納與分析的能力情感目
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】第一篇:《分子和原子》教學(xué)設(shè)計 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計 保亭中學(xué) 梁萍 一、教學(xué)設(shè)計思路 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小的粒子,在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認識,沒有任何理性的認識。...
2025-10-05 03:52
【總結(jié)】第一篇:分子原子教學(xué)設(shè)計 §3-1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(2) -----分子 原子 【學(xué)習(xí)目標】 1、知道分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2、知道在化學(xué)變化中分子可以分解成原子,原子可以...
2025-10-05 01:19