語言教案聽說游戲戰(zhàn)勝海盜-文庫吧
2025-09-29 18:34 本頁面
【正文】 一次幼兒往前走一步，當海盜回答道12點的時候幼兒不能動，如果動了就回答海盜一個問題，海盜問：“大海里面有什么？”小朋友說大海里面有鯊魚。當海盜問：鯊魚怎么樣。小朋友們就形容一下動物的樣子：鯊魚很兇猛。規(guī)則：海盜說到12點開始抓人，被抓的幼兒回答問題，回答正確可以回去，回答錯誤就被海盜抓走。教師指導游戲。游戲三：海盜海盜你抓誰海盜：你們這群小朋友可真厲害呀，看來我要使出我的大絕招了，海盜海盜你抓誰！玩法：海盜背對幼兒，幼兒問：“海盜海盜你抓誰？”當海盜回答：我不抓。幼兒則向前走一步，當海盜回答：抓xx動物。扮演這個動物的幼兒就要趕緊跑到小島上，如果被抓到就要回答問題，海盜問：“大海里面有什么？”幼兒答：大海里面有螃蟹。海盜問：螃蟹螃蟹在干嘛？幼兒答：螃蟹螃蟹爬呀爬。海盜問；爬到那里去？幼兒答：“爬到海邊去。”回答正確的幼兒可以直接回到小島上。教師指導幼兒進行游戲海盜：啊，你們居然打敗了我，好吧我現(xiàn)在把小島還給你們，但是我還是會回來的。三、小結小朋友們今天表現(xiàn)得真不錯，不僅打敗了海盜，還能說出海里好多好多動物和它們的樣子，變現(xiàn)也很勇敢，希望小朋友們在生活中也能勇敢的面對困難。四、延伸活動表演區(qū)——海里的動物繪畫區(qū)——我心中的大海第二篇：語言聽說教案小班聽說教案《白鵝和狐貍》*** 黃玉活動目標：學習發(fā)準鵝、河、歌等容易混淆的字音。嘗試邊念兒歌邊做動作，敢于在集體面前大膽說話。理解并遵守游戲規(guī)則，愉快地參與集體游戲?；顒訙蕚洌汉傤^飾和鵝媽媽頭飾各一個。在教室中間畫一條橫線，作河流的標記。幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：引導幼兒打開幼兒用書，提問：畫面上有什么？發(fā)生了什么事？接著，老師念讓幼兒進一步了解兒歌內容。著重幫助幼兒發(fā)準“鵝”、“河”、“歌”等相似音，并糾正幼兒的不正確發(fā)音。教師可帶領幼兒念兒歌2—3遍，并告訴幼兒：今天我們要玩一個“白鵝和狐貍”的游戲。教師向幼兒簡單地介紹游戲的玩法和基本規(guī)則：白鵝在河邊，邊念兒歌邊做鵝走路的動作。當兒歌念到“一只狐貍跑過來”時，狐貍才能從座位上站起來。兒歌念完后，白鵝才能跳河，這時候，狐貍才能跑過來抓鵝。若白鵝被抓住，可停止游戲一次，也可與狐貍對換角色。引導幼
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