【正文】 要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，堅持德育為首，以德育人。更新觀念，務實創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學生德育工作，以抓好班級自主管理為重點，以習慣養(yǎng)成為基礎，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動人，用制度打造人，全面提高學生綜合素質(zhì)。加強學生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實踐活動，強化學生的思想品德，法紀觀念和心理健康教育，促進學生自主和諧、全面發(fā)展。一、常規(guī)管理強化過程（一）扎實有效的過程管理抓好養(yǎng)成教育。堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊人員都能認真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀的學生少了。開展了系列專項治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字示范學校的迎檢工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木，不追逐打鬧等開展了專項治理與專題教育活動，爭取抓一件成一件。加強了常規(guī)的檢查力度。堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把年級組與教師值周相結(jié)合每天公布檢查情況。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導的好評。加強了班級制度建設。補充規(guī)定了《精英小學學生在校安全一日常規(guī)》《精英小學板報管理制度》并張貼于校園和教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理制度，把每一項工作落到了實處。強化升旗、廣播德育功能。本學期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準備。把每周一的升旗時間打造成對學生進行品德教育的主陣地，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)好人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。（二）、心理健康教育有序開展本學期心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，也取得初步的成效。不僅從提高學生心理素質(zhì)入手，完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。不斷加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。加大宣傳力度。通過心理輔導報、校園廣播，班主任工作等讓學生了解心理咨詢的時間、地點、方式。增加了心理咨詢的方式，不僅有個別面詢，還設置了談心室，增加了咨詢信箱。來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從對心理問題的回避轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極主動尋求心理上的幫助。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。（三）、狠抓課間操工作，積極提高學校體育工作質(zhì)量為進一步落實陽光體育運動，真正提升學生身心素質(zhì)，開展了以“規(guī)范做操，有效做操”為主題的課間操質(zhì)量提升訓練。針對目前形勢下，“學生做操不認真、動作不規(guī)范、出操不出力”的現(xiàn)象普遍存在，提高課間操質(zhì)量必須從如下三個方面著手：一方面細化整個出操過程，分解各個步驟，從列隊下樓到操場，科學設計線路，精心糾正細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都不落下，哪個環(huán)節(jié)有問題，就整改哪個環(huán)節(jié)；第二，豐富廣播操的訓練形式，注重體育興趣的培養(yǎng)，通過年級比賽、班級評優(yōu)來促進課間操質(zhì)量的提高；第三個方面，從內(nèi)因著手，重點對學生進行集體主義教育，通過思想上的強化，進一步增強做操的主動性和自覺性，從而促進廣播操質(zhì)量的提高。經(jīng)過一段時間的訓練，各班的課間操質(zhì)量又上了一個新的臺階。（四）、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改?？朔┨斓葠毫幼匀画h(huán)境，積極組織清理積雪任務，每次不等雪停就組織全校師生清理積雪，在第一時間清理道路，排出了因路滑造成的安全事故。做好了流行疾病的預防工作，每日進行消毒，極大降低了流行疾病的發(fā)生。（五）、形式多樣的文體活動，豐富了校園文化，增強了師生文體素養(yǎng)政教處將本學期的政教工作在學期初就根據(jù)本學期的時間特點制定出了詳細的切實可行的工作計劃。啟動、實施“課外文體活動工程”。組織了以“健康、和諧、快樂”為主題的文體活動。學生全員參與，教師精心組織，指導到位?；顒有问接刑K、踢毽子、拔河、接力跑、健身操、隊列隊形、經(jīng)典誦讀、合唱比賽、文藝表演等。活動的開展，培養(yǎng)了學生之間齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作、默契配合意識，陶冶了情操，培養(yǎng)了能力，身心得到和諧發(fā)展。根據(jù)不周的時間特點安排了不同的活動，做到每天有活動，每周有主題，每月有重點。如本學期舉行的少先隊建隊日活動、市級語言文字示范學校迎檢過程中進行的師生上街的“啄木鳥”行動、冬季師生一系列的陽光體育運動、轟轟烈烈的師生“大家唱、大家跳”活動等。極大的豐富了校園文化生活，得到了校內(nèi)外的好評。一個團結(jié)和諧、積極向上的校園氛圍日趨成型。（六）年級督導檢查有力學校工作的順利開展，主要依靠年級組的力量，尤其是政教工作的絕大部分內(nèi)容都依靠年級組的檢查、督導、管理和落實。本學期來，年級組對德育工作十分重視，把德育工作放到了學校工作的首位，開始“向管理要成績，向德育要質(zhì)量”，無論對班主任的到位督導，對學生干部的培養(yǎng)指導還是對學生自我教育，自我管理的指導，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊伍的建設方面，也起到了主體作用。（七）、做好了上級各項檢查的迎檢工作本學期，學校接受的上級檢查與我校大型活動較多，政教處會同各年級各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，積極行動，課間認真巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，減少了課間違紀現(xiàn)象，校園秩序井然。對校園、樓梯、教室、樓道等地方的每一個衛(wèi)生細節(jié)，做到了窗明幾凈