【正文】 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《陜西教育》、《咸陽(yáng)教研》、和《三原教育》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富教學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)投身于課程改革之中。（3）嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（1）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在導(dǎo)、學(xué)、教、輔等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。（2）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。各教研組有計(jì)劃，有課題。各項(xiàng)活動(dòng)教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。（3）創(chuàng)新班級(jí)管理，各班制定班干部輪換制度，安排班干部輪換登記表。讓學(xué)生參與管理，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁精神。四、取得的主要成績(jī)按照上級(jí)精神，從實(shí)際出發(fā)，搶時(shí)間、講效率，加快了軟、硬件建設(shè)步伐，使我?！半p高雙普”工作穩(wěn)步推進(jìn)。利用假期完成了校園文化建設(shè)工作。部室內(nèi)部的設(shè)備得到了進(jìn)一步充實(shí)。今年我們緊抓“雙高雙普”的機(jī)遇，增添計(jì)算機(jī)10臺(tái)、多媒體2臺(tái)、班班通5臺(tái)、體育器材100多件。學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到了空前改善。美化綠化的育人環(huán)境正在形成，今年我們?nèi)婷阑@環(huán)境，教室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)全部更新，校園面貌煥然一新。五、展望未來(lái)我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普”給我校帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感到肩上責(zé)任的重大，感到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距，感到時(shí)代對(duì)教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。2014年11月第三篇：雙高雙普工作匯報(bào)[范文]陜西省咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)工 作 匯 報(bào)長(zhǎng)武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)校長(zhǎng) 李小軍（2016年元月10）長(zhǎng)武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學(xué)。服務(wù)半徑500米，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生650名，女童302人。在職教職工31人。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學(xué)手續(xù)。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實(shí)了監(jiān)護(hù)人職責(zé)、信息和聯(lián)系方式，組建留守兒童管護(hù)中心，師生結(jié)對(duì)幫扶，開展關(guān)愛活動(dòng)。近年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，配備了微機(jī)室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少隊(duì)部等部室，硬化了操場(chǎng)，為教室安裝了電子白板14臺(tái)。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化、美化、亮化工程基本完成，學(xué)校面貌煥然一新。2013年學(xué)校食堂又啟動(dòng)使用，為我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校，素質(zhì)強(qiáng)校，以人為本”的辦學(xué)理念，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，以新課改為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展校本研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐。學(xué)校先后獲得了“市級(jí)平安校園”、“咸陽(yáng)市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?“市級(jí)安全校園”、“珠心算教育基地” 等多項(xiàng)榮譽(yù)。教育教學(xué)成績(jī)喜人，連續(xù)三年教育教學(xué)成績(jī)名列全縣前茅，學(xué)生先后獲市級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)20多人次，在我縣中小學(xué)中形成了具有一定的影響力和號(hào)召力的新型學(xué)校。一、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：（一）學(xué)生、班級(jí)情況。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生650名，女童 302 人。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學(xué)手續(xù)。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實(shí)了監(jiān)護(hù)人職責(zé)、信息和聯(lián)系方式，組建留守兒童管護(hù)中心，師生結(jié)對(duì)幫扶，開展關(guān)愛活動(dòng)。（二）教師情況。（1）學(xué)校現(xiàn)有教職工31人，師生比為1:21，達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。（2）教師平均年齡35歲，其中女教師27名。（3）本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。（4）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)2人。（5）學(xué)校有校委會(huì)、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。（6）學(xué)校把教師培訓(xùn)作為重點(diǎn)，積極組織教師參加“國(guó)培”、“省培”，做到了全員參與培訓(xùn)，加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。兩年來(lái)參加各類培訓(xùn)共計(jì)50人次，教師培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%。（三）辦學(xué)條件情況。（1）學(xué)校占地面積8300平方米，生均 ，建筑面積2763平方米。生均占地面積和生均建筑面積都還不達(dá)標(biāo)，這一問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成后就會(huì)很快解決，屆時(shí)我校將有一部分學(xué)生分流到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。（2）學(xué)校圖書室有圖書24000余冊(cè)，生均36冊(cè)，教師用書320冊(cè)。教職工與在校學(xué)生編制比例1:21。.（3）學(xué)校擁有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等13個(gè)部室，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。每個(gè)班教室均達(dá)到61平方米；每百名學(xué)生擁有15臺(tái)電腦。（4）學(xué)校操場(chǎng)全部硬化，有150米環(huán)形跑道、60米直跑道，籃球場(chǎng)地2個(gè)，足球場(chǎng)地1個(gè)，體育器材符合教學(xué)實(shí)際需求。（5）14個(gè)教學(xué)班全部安裝電子白板并正常使用，教師1人1機(jī)。（四）安全管理情況。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，設(shè)有警務(wù)室（門房）。每學(xué)期與全體教師、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，給家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書，明確家長(zhǎng)應(yīng)履行的安全責(zé)任。配備有監(jiān)控系統(tǒng)18套，分別覆蓋操場(chǎng)、校園、教學(xué)樓和校門口，應(yīng)急手電、警棍、橡膠棒、伸縮警棍、保安制服、鋼叉、防割手套、應(yīng)急照明燈、滅火器共20余件。各類安全制度，安全預(yù)案齊全，無(wú)安全隱患，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。二、工作特色亮點(diǎn)：（一）、多方籌措，為硬件建設(shè)找路子義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)到學(xué)校檢查并指導(dǎo)工作，及時(shí)解決學(xué)校存在的問(wèn)題。另外，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)聯(lián)系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈(zèng)大量圖書及體育器材，給學(xué)校的正常教學(xué)注入了新鮮血液。此外，學(xué)校積極爭(zhēng)取教育局支持及投建，為學(xué)校增加校舍面積723 m2，為我校硬化前院，新建門樓一座，并安裝了遙控電動(dòng)門，完成投入資金200萬(wàn)元左右；學(xué)校自籌資金硬化操場(chǎng)2400m2，有150米環(huán)形跑道、60米直跑道、籃球場(chǎng)等球類場(chǎng)地，投入資金36萬(wàn)元；重新改裝教室照明設(shè)施、安裝風(fēng)扇、刷新樓道、粉刷墻裙、安裝窗簾42套、更換桌凳290套。新安裝監(jiān)控18個(gè)。新購(gòu)置兒童籃板一套、美化墻體60多平方米、刷新墻體字8個(gè)。教學(xué)樓上新添名人畫像牌9個(gè)，制作大字8個(gè)。在原有部室的基礎(chǔ)上新增部室10個(gè)；經(jīng)過(guò)聯(lián)系，學(xué)校取得外單位的支持及學(xué)校自助購(gòu)買，共計(jì)新增教學(xué)設(shè)備及圖書、儀器、。安裝電子白板14臺(tái)。學(xué)校積極構(gòu)建“綠色校園”、“書香校園”，著力于校園環(huán)境的改造工作，為校園購(gòu)買大小盆景80盆，為教師學(xué)生提供優(yōu)雅清新的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)學(xué)校的不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施得到了很大改善。近年來(lái)。（二）、以高效課堂為宗旨，加大教育科研力度牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。教學(xué)中，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，細(xì)抓落實(shí)。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了高效課堂管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的檢查力度。學(xué)校始終堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以教研提質(zhì)量。各教研組定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。（三）、創(chuàng)建特色班級(jí)，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)（1）、利用早讀、隊(duì)會(huì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關(guān)愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻(xiàn)愛心的先進(jìn)事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的興趣和能力。（2）、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)塑造愛心方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)。（3）、充分發(fā)揮班干部的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。班干部每學(xué)期選拔一次，正副班長(zhǎng)男生、女生各一人。（四）、重視體、音、美教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)校成立了體、音、美、書法等12個(gè)興趣小組，承擔(dān)了縣級(jí)文藝匯演、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等多項(xiàng)活動(dòng)，反響良好。有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。三、存在問(wèn)題及今后努力方向省、市級(jí)骨干教師比較少，缺乏名師效應(yīng)。教師的學(xué)科專業(yè)化水平不高，有待于進(jìn)一步提升。不斷增添現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而不