【正文】 化墻300個，懸掛名人畫像和師生藝術(shù)作品7000余幅，設(shè)置標(biāo)語牌8000多張，購置巨石3塊、藝術(shù)雕塑5個、名人塑像10座，校園環(huán)境煥然一新，文化氛圍顯著增強。（三）深化改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，努力加強師資隊伍建設(shè)。全面實行了以校長聘任制、教師聘用制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位目標(biāo)責(zé)任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)“四制”改革，全面推行了教師績效工資制，制定出臺了《彬縣教育系統(tǒng)教職工績效考核和績效工資分配指導(dǎo)意見》，各校區(qū)均制定了教職工績效考核和績效工資實施辦法，進一步調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性、主動性。一是優(yōu)化校長隊伍結(jié)構(gòu)。近年來，先后安排8名校長赴江蘇海安進行掛職鍛煉，組織100多名校長參加省、市、縣三級培訓(xùn)，中小學(xué)校長的辦學(xué)理念進一步更新，管理水平不斷提高。2010年，通過民主推薦、理論考試、演講答辯、綜合考核等程序，公推公選了11名中小學(xué)校長，促進了校長隊伍的年輕化、專業(yè)化。目前，全縣校長隊伍的綜合素質(zhì)得到大幅提升，涌現(xiàn)出了一批學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的優(yōu)秀校長。二是強化教師隊伍建設(shè)。2006年以來，根據(jù)教育教學(xué)實際需求，按照“凡進必考，擇優(yōu)錄用”的原則，先后招錄優(yōu)秀大中專和師范類本科畢業(yè)生582名，基本解決了全縣教師缺編、學(xué)歷偏低和小學(xué)英語教師不足的問題。從2007年開始，縣財政每年列支100萬元師資培訓(xùn)?？睿糜谛ｉL、教師培訓(xùn)，四年累計培訓(xùn)校長、（次），實現(xiàn)學(xué)歷提高培訓(xùn)1168人。三是積極改善教師待遇。堅持每年舉行教師節(jié)慶祝表彰大會，縣財政逐年增加獎勵資金，用于獎勵先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長。2010年，教師節(jié)表彰獎勵的資金超過了100萬元。為了穩(wěn)定偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊伍，激勵廣大教師扎根山區(qū)從教，2008年，縣政府決定將韓家、蒙家?guī)X、底店等邊遠(yuǎn)山區(qū)在職教師生活津貼由原來的每人每月50元提高到100元。四是大力開展教學(xué)研究。認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要》，積極承擔(dān)省市教改課題，大力推進新課程改革和有效教學(xué)研究，初步建立了縣教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組、學(xué)校年級教研組三級教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。2007年以來，全縣累計承擔(dān)省、市級課題研究20項，縣級課題研究55項，其中13項獲得市級以上表彰獎勵，得到了省、市主管部門的好評。（四）創(chuàng)新思路，完善機制，促進教育均衡發(fā)展。一是完善教育投入機制。積極落實國家教育投入各項政策，不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制，將中小學(xué)各項經(jīng)費全部納入財政預(yù)算，全面落實財政對教育投入的“三個增長”，保證教師工資按時足額發(fā)放，及時實行了績效工資。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善了校務(wù)公開、公示制度，實行收支兩條線管理，有效禁絕了教育亂收費現(xiàn)象。二是完善城鄉(xiāng)互動機制。從2007年秋季開始，縣財政每人每年補助1000元，采取“送教下鄉(xiāng)，定點支教，定時送教，互動交流”的方式，擇優(yōu)選派85名城區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教師到韓家、底店、蒙家?guī)X等農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)任教，有力地促進了城鄉(xiāng)教育事業(yè)均衡發(fā)展。在狠抓基礎(chǔ)教育的同時，我縣全面加強職業(yè)教育，依托彬縣職教中心，采取聯(lián)合辦學(xué)模式，大力實施“人人技能工程”、“陽光工程”和“雨露計劃”。2006年以來，累計招生11200余名，向社會輸送合格人才11180名，打造了“渭北技工”品牌，實現(xiàn)了職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是完善教育救助機制。成立了彬縣慈善協(xié)會和學(xué)生資助管理中心，出臺了《彬縣貧困學(xué)生救助辦法》，設(shè)立了貧困生救助基金，進一步完善了貧困學(xué)生救助制度，確保了每一名貧困學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。2008年以來，先后為15535人（次），救助貧困大中專學(xué)生1088人（次）。同時，認(rèn)真實施了“蛋奶工程”，%，進一步改善了中小學(xué)生的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。（五）強化德育，注重質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。堅持“德育為首、育人為本”的原則，全面加強素質(zhì)教育。成立了彬縣素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于加快推進素質(zhì)教育的實施意見》、《中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)、制作活動實施方案》，縣教育局制定了《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為的十條禁令》，明確提出不得以考試成績和升學(xué)率作為評價校長、教師、學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生全部免試就近入學(xué)目標(biāo)。修訂完善了《關(guān)于加強學(xué)校德育工作的實施意見》、《彬縣中小學(xué)德育工作常規(guī)管理辦法》等文件，有效開展了“新三好”（在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民）創(chuàng)評和“三教育”（珍惜教育、感恩教育、法制教育）活動，建立了5個縣級德育實踐基地、20個校級德育實踐基地，切實增強了德育工作的針對性和實效性。突出加強小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、中學(xué)生心理健康和法制教育。積極開展有效教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。不斷加強中小學(xué)生“體衛(wèi)藝”工作，積極舉辦各種興趣小組、課外活動小組和各種比賽，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。（六）常抓不懈，注重實效，狠抓控輟保學(xué)工作。為了鞏固“普九”成果，縣委、縣政府按照“義務(wù)教育一個都不能少”的原則，出臺了《關(guān)于進一步加強全縣義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的意見》，建立健全了“四書一薄”制度，實行了“四包一確保六到位”制度，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到了執(zhí)法到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位和時間到位。嚴(yán)格執(zhí)行了屬地管理，落實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、村民小組和縣教育局、農(nóng)村中小學(xué)校兩條工作主線，夯實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會包入學(xué)率、校區(qū)包鞏固率、教師包完成率的責(zé)任。在勸返工作中，堅持以情勸學(xué)、依法督學(xué)、以資助學(xué)的辦法，較好地保證了義務(wù)教育階段學(xué)齡少年兒童能夠按時完成學(xué)業(yè)。同時，充分發(fā)揮縣勞動部門的監(jiān)督作用，切實加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對招用未成年人的組織和個人，加大打擊力度，保證了全縣學(xué)齡少年兒童都能接受義務(wù)教育。盡管我縣在“雙高雙普”工作中做了大量工作，取得了一定成績，但與省、市要求相比，與全縣人民對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求相比，與縣域經(jīng)濟社會快速發(fā)展的態(tài)勢相比，仍存在較大差距。我縣將以這次省級“雙高雙普”驗收為契機，認(rèn)真聽取驗收團各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的寶貴意見，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中、省、市三級教育會議精神，強化教育管理體制和經(jīng)費保障機制，繼續(xù)深化“科教興彬”戰(zhàn)略，進一步強化工作措施，加大工作力度，扎實推進教育事業(yè)全面、均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。第二篇：雙高雙普工作匯報義和小學(xué)“雙高雙普”工作匯報按照“雙高雙普”工作統(tǒng)一部署，我校根據(jù)陜西省“雙高雙普”檢查驗收評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進行了自查，現(xiàn)將我校“雙高雙普”工作情況匯報如下：一、基本情況：大程鎮(zhèn)義和小學(xué)位于大程鎮(zhèn)義和村南部。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。學(xué)校擁有五個教學(xué)班，適齡兒童55人，入學(xué)率100%，無輟學(xué)；留守兒童17人，入學(xué)率100%。有教職工11人，其中專任教師11名。專任教師中，小學(xué)高級職稱4人，占專任教師的33%，大專及以上學(xué)歷11人，教師學(xué)歷達標(biāo)100%。在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。近年來，學(xué)校各項工作以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改觀，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。二、雙高雙普指標(biāo)達成情況：１、校長履職校長堅持對師生進行學(xué)術(shù)報告，深入一線聽評課，對每位教師的教學(xué)工作提出了建設(shè)性的意見和建議，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較大提高；同時，校長深入研究教研課題，指導(dǎo)管理；并對學(xué)校各項工作常抓不懈，學(xué)校管理井然有序。全面實施素質(zhì)教育（1）召開學(xué)校素質(zhì)教育研討會，深入研究、討論如何實施素質(zhì)教育。實施“三分”課堂教學(xué)模式。（2）全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，堅持認(rèn)真組織了兩操活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。（3）強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行德育教育。我們的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。（4）做好“三個”大力宣傳。學(xué)校布置專版對我國的教育方針、我校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進行宣傳。（5）廣泛開展第二課堂活動。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。（6）重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與，我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進行、食品衛(wèi)生管理規(guī)范，受到上級好評。辦學(xué)條件學(xué)校占地面積5000平方米，；建筑面積1040多平方米，；2014年硬化了2000平方米的操場，生均37平方米，教學(xué)樓頂維修加固、廁所翻新。學(xué)校設(shè)有少隊部、圖書室、資料室等部室。部室均按國家標(biāo)準(zhǔn)配置了設(shè)備。圖書室搬至教學(xué)樓一樓東，現(xiàn)有圖書1800余冊，生均圖書30冊。新配置計算機10臺，多媒體2套，班班通5套。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學(xué)，辦公自動化創(chuàng)造了有利條件。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達到100%。（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了義和小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校成立了護校隊，對一年級新入校兒童進行了防疫接種證查驗。層層落實安全責(zé)任。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。強化安全教育。牢記 “生命不保，何談教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，按規(guī)定開設(shè)健康安全教育課。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的教師食堂，確保教師飲食衛(wèi)生安全。三是及時消除學(xué)生中的安全隱患，實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。堅持家長聯(lián)系制度。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責(zé)任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現(xiàn)過任何安全事故。（三）把教會學(xué)生學(xué)視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。近年來我校堅持深化課程改革，開展了一系列頗有實效的工作：實施“三分”課堂教學(xué)模式“三分”教學(xué)模式把學(xué)生分成若干個小組，小組內(nèi)學(xué)生面對面坐，讓學(xué)生更好地展開小合作學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、思考、探索、創(chuàng)新，全面體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，實現(xiàn)了教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變。抓教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)（1）加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動為中心，抓全體教師政治理論學(xué)習(xí)，