【正文】 三、辨析題（10分）答：四、分析說明題（12分）3（1）答：（2）答：（3）答：五、綜合探究題：3（1）答：（2）答：（3）答：七年級(jí)政治 第4頁(共3頁)14分）（2012年—2013學(xué)年第一學(xué)期期中測試七年級(jí)政治試卷參考答案選擇答案：1——5DADAD6——10 BDBBA11——15 CDCAD16——20 DACDC21——25 CBCAC26——28 CCA29．簡答題：（1）略（2分）(2)①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行（6分）辨析題：（10分）答：以上的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。因?yàn)椋孩抛非髠€(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。⑵①青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好的心理狀態(tài)、堅(jiān)定的意志、優(yōu)雅的氣質(zhì)、豐富的想象力和真摯的情感，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。②青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。：（1）答：材料一表明長江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生肯定、尊重、善待他人的生命，他們勇救落水兒童，為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)，延伸了生命的價(jià)值。（2分）⑵答：①永不放棄生的希望。無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄生的希望；②在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)；③善待他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。（5分）⑶答：值得。因?yàn)椋孩匍L江大學(xué)的幾個(gè)大學(xué)生看到落水兒童的生命受到威脅時(shí)，伸出援助之手，跳進(jìn)水里勇救，不僅是一種見義勇為的行為，更是一種尊重和珍愛他人的生命的行為。②雖然因?yàn)榫热硕I(xiàn)出了年輕的生命，但生命的意義不在于長短，而在于在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。大學(xué)生犧牲了自己生命為他人帶來了幸福，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（5分）五、綜合探究題：⑴答：①通過自我觀察來了解自己，因?yàn)樗谌沼浿蟹词∽约阂惶斓谋憩F(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；②通過他人來了解自己，因?yàn)樗ㄟ^班干部和班主任對自己的評(píng)價(jià)，知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（4分）⑵答：①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。②要用發(fā)展的眼光看待自己。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。（5分）⑶答：語言智能比較突出（1分）經(jīng)常給自己積極的暗示──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像：在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象—提醒自己成為優(yōu)秀作家；在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能——堅(jiān)持每天寫日記。（4分）七年級(jí)政治 第5頁(共3頁)第二篇：第一學(xué)期期中考試20102011學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)語文期中考試 班別：姓名：學(xué)號(hào)：成績：一、聽寫（4分）二、看拼音寫詞語。（10分）hūn yōngdiānbǒpiānp236。yōulǜcānguǎn()()()()()li225。n dāoj249。p224。qu225。nsh236。dǎrǎoqanh233。ng()()()()()三、連線。（4分）kāngyuānj236。yōubiěqi224。ohu242。miǎn緬霍祭峭慷淵攸癟四、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）節(jié)衣（）食唇槍舌（）（）雀無聲喜出（）外遮天（）日街頭（）尾（）立雞群嘆為（）止五、下面一段話共有2個(gè)錯(cuò)別字，一次意思重復(fù)和三個(gè)詞語搭配不當(dāng)，請用心閱讀，用修改符號(hào)在原句上修改。（6分）今天是《六?一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，戴著籃子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈和詩歌朗誦。六、填空(，共10分)選詞填空（a熔化 b融化 c溶化d品位 e品味f截止g截至h化妝 i化裝j情景 k情境）（填字母）（1）再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿里，都將（）。（2）春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢（）。（3）金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（）。（4）報(bào)名活動(dòng)昨天已經(jīng)（）。（5）（）好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。（6）如果作文寫得生動(dòng)具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（）中去。半學(xué)期下來，我們從“宇宙之王”的身上感悟到孜孜不倦勇敢頑強(qiáng)的可 1 貴，他撰寫的《》帶領(lǐng)我們探索神秘的宇宙；我們感謝“法蘭西的莎士比亞”在英法聯(lián)軍火燒圓明園后對敵人的抗議與怒斥，他筆下的船長忠于職守、舍己為人；我們因夏洛蒂雖身處逆境卻不屈奮斗而感動(dòng)，她的作品《》寫了這位“灰姑娘”的奮斗史；我們更被英國作家筆下的魯濱遜感染，期待體會(huì)為生存而奮斗的滋味。選擇正確的讀音：媽媽給我選擇（）了一條紅色的裙子。奶奶擇（）菜的動(dòng)作真嫻熟啊?。▃h225。i z233。）鳥入古詩。（1）西塞山前（）飛，桃花流水鱖魚肥。（2）泥融飛（），沙暖睡（）。（4）千里（）啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。（5）兩個(gè)（）鳴翠柳，一行（）上青天。七、按課文內(nèi)容填空。（，共6分）我們愛你——奮斗書寫的，汗水澆灌的，松樹的、梅花的，的胸懷，的氣魄。孩子，無論你，都不要忘記！青春作伴好還鄉(xiāng)。死去元知萬事空。無論何時(shí)，無論何地，只要憶及，我的心境與夢境就。八、口語交際。（4分）你最想采訪的人是誰？如果你遇到了你最想采訪的人，你將會(huì)問他什么問題？（最少寫三個(gè)問題）九、閱讀。（17分）（一）姥姥的剪紙（節(jié)選）我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難[n225。nn224。n]姥姥。一天，我用雙手死死地捂[wǔw249。]住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無可挑剔[tīt236。]。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”“你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”是的。莊稼人都圖個(gè)吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數(shù)[shǔsh249。]九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。請?jiān)诶ㄌ?hào)中合適的拼音下面畫“——”。（2分）請用“——”畫出文中打比方的句子，這個(gè)打比方的句子突出表現(xiàn)了。（2分）姥姥的名言“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”，讓我們想起另一句意思相近的名言“”（成語也行）。我對它們的理解是。（2分）（二）善良是美德①像往常一樣,你放學(xué)回家在客廳里寫作業(yè),你想起了什么,興沖沖地闖進(jìn)來：“媽媽，媽媽，告訴你個(gè)好消息?！蔽彝Ｏ率种械幕钐痤^，看見你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我問。“不是。”你說?！笆軐W(xué)校表揚(yáng)了？”我又問?！耙膊皇??！蹦銚u搖頭?！澳怯惺裁春酶吲d的。大驚小怪。”我不以為然。③“我們班陳佳今天被留在辦公室罰做作業(yè)，我太高興了。”我被震了一下，不是因?yàn)殛惣?，而是因?yàn)槟恪业呐畠?。我沒想到你的心胸那么那么狹窄，那么喜歡看別人倒霉。就像有個(gè)詞說的那樣——幸災(zāi)樂禍?！巴瑢W(xué)都受罰了，你怎么還那么高興？”我覺得你不應(yīng)該。“哼，她不做作業(yè)還撒謊說本子忘帶了，還是我揭發(fā)出來的呢！”你補(bǔ)充道。④我說不出話來。我知道，因?yàn)榇箨?duì)長不是你而是陳佳，你一直耿耿于懷。我在欣賞你好強(qiáng)的同時(shí)又不由地有點(diǎn)難過。你得意地跟我說這是競爭。不錯(cuò)，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競爭的社會(huì)，有時(shí)候競爭還相當(dāng)殘酷，但你畢竟還是個(gè)孩子，還在校園里，你們之間的競爭應(yīng)該是良性的，善意的；應(yīng)該是你好了，我比你更好。而不是通過揭短、毀譽(yù)來反襯自己。別人退步并不意味著你的進(jìn)步啊。⑤你將不良行為揭發(fā)出來，這做法本身并不錯(cuò)。但若我們換一種方式，直接向佳佳本人指出缺點(diǎn)，要她改正，而不是在大庭廣眾之下讓她出丑，被老師懲罰，這一樣能幫助她改正錯(cuò)誤，豈不是更好？這樣，你們還是好朋友。．．⑥我發(fā)覺你們這一代人都十分地敢想敢做。因?yàn)樵谀銈兊念^腦里沒有框框，你們生在一個(gè)個(gè)性可以得到自由發(fā)展的時(shí)代，這是你們的幸運(yùn)。但我認(rèn)為，中國人的傳統(tǒng)美德，人與人之間的友善還是重要的，即使是在競爭十分激烈的今天。⑦我記得你小時(shí)候，看見鳥被關(guān)在籠子里，就哭著求人放它；為死去的小雞舉行隆重的葬禮。而今對待自己的同學(xué)，你卻沒有了同情、寬容。⑧要知道，無論東方還是西方，善良永遠(yuǎn)是人類性格崇高的一面。要不，怎么會(huì)有那么多世界級(jí)的名人，整天奔走在炮火之間為和平游說呢。媽媽希望你做個(gè)心地善良的人。根據(jù)意思，選擇文中的成語填在相應(yīng)的括號(hào)里。（3分）（1）別人遭到災(zāi)禍時(shí)，自己心里高興。（）（2）不愉快的事情在心里，難以排解。（）（3）人很多的公開場合。（）第⑤段中“這樣，你們還是好朋友”中“這樣”指哪樣？（2分）在“媽媽”的心里，“女兒”原來是一個(gè)的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)的孩子，希望她成為一個(gè)的孩子。（3分）讀這篇文章時(shí)，你一定產(chǎn)生了“我就是文中的女兒”的感覺，這不僅因?yàn)槲闹谐觯F(xiàn)了很多“你”這個(gè)人稱，更重要的是我們確實(shí)和文中的“女兒”一樣，一樣的年齡，一。（3分）十、作文。（兩題任選一題做）35分這一學(xué)期你學(xué)習(xí)了不少課文，學(xué)習(xí)了課文后，文中人和事一定使你心靈產(chǎn)生很大的共鳴，請你選擇其中一課，寫一篇讀后感。題目自定，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。生活中有很多經(jīng)歷給你留下了難忘的印象，請選擇其中感受最深的一件事寫下來。題目自定，字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。樣的想法。所以，讀了這篇文章后，你想對自己說：第三篇：2013第一學(xué)期八年級(jí)思想品德期中考試試題八年級(jí)思想品德期中考試試題（本試卷共28題，考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題﹙每小題只有一項(xiàng)最符合題意，請將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填在下列表格相應(yīng)的位置。并把選擇題答案，填入下一頁的答題卡上。每小題2分，共50分﹚1．一位女生在課堂上流著淚講述了自己小時(shí)候的一件事：當(dāng)媽媽看到她被一條狼狗咬住的時(shí)候，竟不顧一切地把自