【總結(jié)】孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法,學(xué)習(xí)魯迅先生辛辣深刻的語(yǔ)言特色。。,了解作者對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判?!裰攸c(diǎn):。。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索直線和圓位置關(guān)系的過(guò)程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系,了解切線的概念,探索切線與過(guò)切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線和圓的三種位置關(guān)系,切線的概念和性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索切線的性質(zhì).學(xué)習(xí)方法:教師指導(dǎo)學(xué)生探索法.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】為什么它們平行同步練習(xí)一、選擇題(),兩直線平行;,兩直線平行,兩直線不平行;a∥b,b⊥c,那么a∥c[1,下列推論及所注理由正確的是()A.∵∠1=∠B,∴DE∥BC(兩直線平行,同位角相等)B.∵∠2=∠C,∴DE∥BC(兩直線平行,同
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】1海燕(學(xué)案)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神2.象征、對(duì)比和烘托3.散文詩(shī)的特點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)1.給下列加黑字注音飛竄()翡翠()呻吟()()蜿蜒()()2.解釋下列句中黑體的詞語(yǔ)(1)海鴨也在呻吟著,
【總結(jié)】第四章統(tǒng)計(jì)與概率§50年的變化(二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理,描述與分析的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.通過(guò)具體情境,認(rèn)識(shí)一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成一些誤導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí),判斷和應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),尤其是折線統(tǒng)計(jì)圖,其為對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線,數(shù)值與點(diǎn)有關(guān),條形統(tǒng)計(jì)
【總結(jié)】漁父教案教學(xué)目標(biāo):1、積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)和句式2、探討屈原和漁父不同的人生觀3、思考人生的重大抉擇,養(yǎng)成對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、合作探究,互相解讀,積累文言知識(shí)2、探討人生態(tài)度,培養(yǎng)積極健康的人生觀教學(xué)過(guò)程:一、直接導(dǎo)入二、作者簡(jiǎn)介(課件)學(xué)生齊讀:屈原
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】卓山中學(xué)教案語(yǔ)文科組2005學(xué)年下學(xué)期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設(shè)計(jì)老師張建教學(xué)目標(biāo)1、拓展科學(xué)知識(shí),了解花兒為什么這樣紅的原因;2、理清文章的寫作思路及運(yùn)用的說(shuō)明方法;3、結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)探索大自然的情趣。
2024-11-30 23:06
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會(huì)歌詞中表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體會(huì)和推敲歌詞中精煉形象的語(yǔ)言。3.有感情地
2024-12-03 00:29
【總結(jié)】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?九年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》22知識(shí)回顧五角形是一個(gè)特殊的幾何圖形,它有五個(gè)黃金分割點(diǎn)。如圖中F、G、H、I、J五個(gè)點(diǎn)都是黃金分割點(diǎn)。其中F、G是線段BE的兩個(gè)黃金分割點(diǎn)。那么黃金分割
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】《乞丐》教學(xué)目標(biāo):1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)難點(diǎn):理解文章的思想內(nèi)涵。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新
【總結(jié)】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問(wèn)題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形,若是,請(qǐng)畫出它相應(yīng)的對(duì)稱軸.2、說(shuō)出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章):人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過(guò)推理,才能作出判斷,這個(gè)推理的過(guò)程叫做證明.公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角相等,兩
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》教案教學(xué)目標(biāo)1.理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。2.學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺?lái)寫說(shuō)明文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺?lái)寫說(shuō)明文。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板、卡片等。設(shè)計(jì)思路教學(xué)本文以學(xué)生自學(xué)為主,通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)
2024-12-08 09:07