【正文】 后面的解題中快速準(zhǔn)確地找出相應(yīng)答案。二、關(guān)于做題：包括推理題、細(xì)節(jié)題、句子理解題、主旨大意題、態(tài)度題、例證題等。首先準(zhǔn)確找到標(biāo)志性詞匯，確定題目類(lèi)型，然后運(yùn)用有針對(duì)性的獨(dú)特解題思路和技巧，如邏輯關(guān)系解題法、同現(xiàn)或復(fù)現(xiàn)關(guān)系解題法、主題句解題法等。連接詞、副詞，例子、引用之處，長(zhǎng)難句之處等，要特別關(guān)注。文中提到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)信息處?？?；特殊標(biāo)點(diǎn)處?？迹缫?hào)、括號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)；比較處?？?；起承轉(zhuǎn)合處?？?，如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、強(qiáng)調(diào)等關(guān)系；列舉處?？迹信e可以采用數(shù)字排序，也可以采用排比句的方式；舉例子與打比方的地方?？?，文章中作者為了論證自己的觀點(diǎn)，常常采用舉例子或者打比方的方式來(lái)證明。——輕松搞定英語(yǔ)閱讀細(xì)節(jié)題回答細(xì)節(jié)題時(shí)答案必須在文章中直接尋找到，或?qū)ふ业脚c答案意思相同，字面上有一些差別的語(yǔ)句。具體做法是先判斷具體信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行瀏覽，直到搜索到目標(biāo)為止。定位時(shí)腦海中要記住問(wèn)題的關(guān)鍵詞，然后在文章中找到關(guān)鍵詞?！x文章細(xì)節(jié)通過(guò)定位法可以解決一些比較容易的問(wèn)題，而另一些較難回答的問(wèn)題，必須精讀文章中的一些關(guān)鍵句子、段落才能回答。考研英語(yǔ)閱讀題目比較隱晦，干擾選項(xiàng)多，長(zhǎng)句、難句多，提供的信息也是隱約可見(jiàn)，需要讀者準(zhǔn)確推敲才能把握。因此要對(duì)文章中一些對(duì)全文的準(zhǔn)確理解起關(guān)鍵作用，或與問(wèn)題的回答直接相關(guān)又比較難理解的句子逐字逐句閱讀和推敲，不僅理解句子的準(zhǔn)確含義，還要在理解的基礎(chǔ)上對(duì)作者的思想加以概括總結(jié)，或?qū)ψ髡叩膽B(tài)度做出準(zhǔn)確的判斷，或者對(duì)文章內(nèi)容做出符合邏輯的推理，或者根據(jù)已知內(nèi)容推測(cè)出一些隱晦情節(jié)。以上是針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀方面的一個(gè)簡(jiǎn)單分析，希望能夠?qū)?014年考研的同學(xué)起到一定的作用2014年考研英語(yǔ)大綱 翻譯考點(diǎn)剖析20130913 14:32【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】針對(duì)考研翻譯這個(gè)模塊，2014年的考研大綱中沒(méi)有任何變化，考生完全可以按照原來(lái)的步驟復(fù)習(xí)?？佳蟹g考點(diǎn)如下：個(gè)別詞在具體語(yǔ)境中的翻譯（尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞）；代詞；專(zhuān)有術(shù)語(yǔ)（人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)）； 考研 教育網(wǎng)定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等在前期的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要想拿到這個(gè)滿分10分，還是具有一些難度的。針對(duì)拆分后的每個(gè)分句（通過(guò)一定時(shí)間的練習(xí)，大家對(duì)拆分都有了一定的把控，基本上能把一個(gè)復(fù)雜的句子按照采分點(diǎn)分成2個(gè)，3個(gè)或四個(gè)分句），但是拆分完了如何組合，對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)就是弱點(diǎn)了，因?yàn)椴鸱稚婕暗矫總€(gè)分句個(gè)別詞的翻譯是否準(zhǔn)確到位，再就是針對(duì)各個(gè)分句如何來(lái)排序使之更加符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。通過(guò)觀察學(xué)生的譯文我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主要弱點(diǎn)是不擅長(zhǎng)或者沒(méi)有意識(shí)通過(guò)語(yǔ)境去調(diào)整詞的意思。很多學(xué)生自認(rèn)為自己的譯文已經(jīng)很好了，但是一對(duì)照參考譯文覺(jué)得自己的譯文一塌糊涂。這是正常現(xiàn)象，翻譯的重點(diǎn)就是考察學(xué)生通過(guò)具體語(yǔ)境確定具體詞義的能力。但是意識(shí)到自己的問(wèn)題在今后的練習(xí)中多加注意，在老師的正確引導(dǎo)下，相信這個(gè)10分題型拿到令人滿意的分值（一般學(xué)生拿到56分，復(fù)習(xí)較好的學(xué)生可以拿到89分）是大有希望的。另外，建議大家把十年真題中所有劃線部分的句子背下來(lái)，背這些句子的好處第一有利于你寫(xiě)作，第二把這些長(zhǎng)難句背下來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、英語(yǔ)的敘事順序和英語(yǔ)和漢語(yǔ)的差別都會(huì)有一定得感覺(jué)。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對(duì)于英語(yǔ)（二）的同學(xué)與英語(yǔ)（一）的同學(xué)有點(diǎn)差異，英語(yǔ)（一）主要是翻譯五個(gè)句子，都是比較長(zhǎng)比較難的句子。英語(yǔ)（二）比較簡(jiǎn)單，是一個(gè)段落，一個(gè)段落肯定有難的也有簡(jiǎn)單的，不可能都是難句長(zhǎng)句，簡(jiǎn)單句比較好處理。英語(yǔ)（二）的復(fù)習(xí)資料比較少，就是把英語(yǔ)（一）近十年的完形填空的空填回去，用形填空作為一個(gè)翻譯的材料進(jìn)行英譯漢，基本能夠滿足英語(yǔ)（二）的需求。因?yàn)樗晷翁羁站渥拥碾y度相對(duì)閱讀要簡(jiǎn)單，但是跟英語(yǔ)（二）翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個(gè)練英語(yǔ)（二）的翻譯?，F(xiàn)在到了9月份，大家每天看你的英語(yǔ)基礎(chǔ)情況還有前期復(fù)習(xí)的情況，如果前期復(fù)習(xí)的比較扎實(shí)，基礎(chǔ)提高的比較穩(wěn)的話，這個(gè)時(shí)候大家可以每天只花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)就可以。因?yàn)榈搅?月份，政治背誦都要大規(guī)模開(kāi)始了，還有專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)榍捌谟⒄Z(yǔ)的時(shí)間花的是比較多了，這時(shí)候可以把時(shí)間稍微降低一點(diǎn)兒，調(diào)到兩小時(shí)左右。這一階段不能再用來(lái)背單詞了，因?yàn)閱卧~應(yīng)該是前期的任務(wù)，這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間著重把每套真題當(dāng)中命題的題型規(guī)律是什么，自己提煉出來(lái)，盡管老師上課會(huì)講，但是老師講的東西你必須自己親自看才能形成自己的東西。所以，著重的把兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間放在閱讀寫(xiě)作這兩個(gè)方面。另外，每周希望大家能抽出每周周一下午兩到到五點(diǎn)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間模擬考研，用這個(gè)時(shí)間做整套的真題，從兩點(diǎn)到五點(diǎn)，按照考試的要求，考試的時(shí)間從頭到尾把考題做下來(lái)。這樣做的目的就是讓大家安排一下考場(chǎng)的時(shí)間，完形花多少時(shí)間，新題型花多少時(shí)間，做到心中有數(shù)，盡量把你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)調(diào)到兩點(diǎn)到五點(diǎn)。抓住真題，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)肯定會(huì)水到渠成的。2014年考研英語(yǔ)大綱 作文要求解讀20130913 14:29【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】2014考研英語(yǔ)大綱在作文部分實(shí)際很簡(jiǎn)單，就大作文而言就是：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160200字的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句，寫(xiě)作提綱，規(guī)定情景，圖，表等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡?0分。這樣的大綱其實(shí)和高考英語(yǔ)的大綱及其一致。就是考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。那么，我們具體應(yīng)該怎么按著大綱要求準(zhǔn)備考研寫(xiě)作呢？第一步：仔細(xì)審題，往正確的方向說(shuō)。最近的十年間考試的提示信息都是以圖畫(huà)的形式給出的，因此第一步就是審題即找出圖畫(huà)作者想表達(dá)的話題。這個(gè)過(guò)程考生盡量的做到：內(nèi)容趨同最保險(xiǎn)。不要在確定話題的時(shí)候企圖與眾不同，陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事，你能想的到的話題實(shí)際很多考生都想到了，沒(méi)有什么新意可言。所以話題最好就寫(xiě)你腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)話題就好了。這樣可以避免跑題。并且進(jìn)入2005年之后，每年跑題的時(shí)候很少了，因?yàn)閷忣}的過(guò)程已經(jīng)由圖畫(huà)下的漢字來(lái)完成了。“養(yǎng)老足球賽”，“網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近”，“文化火鍋：美味又營(yíng)養(yǎng)”。有了這些漢字的限定和求同的思想我想同學(xué)們?cè)趯忣}方面應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題了?？佳?教育網(wǎng)第二步：定闡述方向，有話可說(shuō)（模）考研作文第一段都是要求對(duì)圖畫(huà)的描述，開(kāi)頭相對(duì)固定化，中間視圖畫(huà)而定。但是考生可以套用完全倒裝句型及主系表倒為表系主，這樣考生只需要一句話就可以把圖畫(huà)描述完畢：02年為例：找到圖中的中心人物美國(guó)姑娘主句就可以搭建起來(lái)：In the sunshine stands a pretty American ，可以用到非限定性定語(yǔ)從句，分詞短語(yǔ)，介詞短語(yǔ)，如果這個(gè)中心事物周?chē)衅渌娜撕臀镞€可以用獨(dú)立主格。In the sunshine stands a pretty American girl，who is in the Chinese traditional costume，wearing necklace，earrings and its like，with a broad s