《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）-文庫吧
2024-10-13 15:10 本頁面
【正文】 品質(zhì)量，創(chuàng)作出好的作品會有一定的難度。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅是為了繼承傳統(tǒng)，最終還是學(xué)習(xí)的應(yīng)用。所以本課要求學(xué)生在了解和認(rèn)識傳統(tǒng)紋樣的基礎(chǔ)上，更多的師發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和用作品表達(dá)自己的心愿。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：學(xué)生通過欣賞吉祥紋樣，初步了解、學(xué)習(xí)吉祥紋樣的造型方法。過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)吉祥紋樣的基本寓意，了解云紋、水紋、火紋、蝙蝠紋等紋樣的基本形及所表達(dá)的寓意。能熟練的運(yùn)用紋樣來表達(dá)寓意，掌握吉祥紋樣的創(chuàng)作方法及步驟，并能設(shè)計(jì)出自己的吉祥紋樣。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的思想情感，并學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紋樣的魅力以及寓意的表達(dá)。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得美是來源于生活，了解民族的傳統(tǒng)文化，并培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情感與態(tài)度，以及形象表達(dá)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 了解吉祥紋樣的寓意以及圖案形狀的表現(xiàn)。對民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的了解。教學(xué)難點(diǎn)：如何在表達(dá)吉祥紋樣寓意的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出造型生動、有趣，并能表達(dá)出自己的美好愿望的紋樣圖形。教學(xué)用具：教具：課件、剪紙作品、卡紙、畫紙、鉛筆、橡皮、彩色筆。學(xué)具：卡紙、畫紙、鉛筆、橡皮、彩色筆設(shè)計(jì)理念：充分鼓勵學(xué)生通過觀察圖片來總結(jié)出吉祥紋樣的寓意以及圖案的紋樣，通過老師的暗示和引導(dǎo)以及課堂上學(xué)生的討論，加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和想象能力以及合作能力。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：歡迎同學(xué)們來到今天的美術(shù)課堂。師：在上課之前老師要和你們分享一件開心的事情，前些天老師收到一個朋友禮物，特別開心，瞧！這是什么禮物？（生：剪紙；師：沒錯，這是一幅剪紙藝術(shù)品）朋友告訴我他把對我的祝福藏在了這幅作品里。你能看出來嗎？生：牡丹代表富貴，公雞代表吉祥。師：運(yùn)用牡丹和公雞的組合寓意吉祥富貴贈與他人，真是一件花心思的禮物，向這樣蘊(yùn)含著美好寓意的圖案我們把它稱之為吉祥紋樣。今天就讓我們走進(jìn)中國剪紙藝術(shù)感受吉祥紋樣的美，共同去領(lǐng)略這種傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。（板書課題：吉祥紋樣）二、了解吉祥圖案：：吉祥紋樣通常來源于生活。老師帶來了幾件生活中的物品。（花瓶、鯉魚、蝙蝠）你知道它們有什么吉祥寓意嗎？生：（運(yùn)用諧音法）花瓶代表平安，鯉魚代表年年有余，蝙蝠代表幸福。展示圖片：桃子、喜鵲、牡丹（師：在這里運(yùn)用象征的手法）生：桃子的意思是長壽，喜鵲代表有喜事，牡丹代表富貴師：老師今天也把這六件物品的剪紙作品帶來展示給大家看。（師展示圖片學(xué)生說寓意）同學(xué)們來說一下這些蘊(yùn)含吉祥寓意的物品之間可以怎樣組合呢？生： 蝙蝠和桃子的組合代表幸福長壽（展示圖片：蝙蝠和壽桃的組合，在蝙蝠的翅膀上掛上兩枚銅錢。蝙蝠取蝠字，桃子表示長壽，取壽字，兩枚銅錢我們可以稱為雙錢。這個圖案的寓意就是“福壽雙全”。）生： 牡丹和花瓶代表富貴平安師： 后面兩件作品沒有合適的組合，那么加上這兩張荷花、梅花。生： 鯉魚和蓮花代表年年有余（師：表示連續(xù)每年都有剩余）生： 喜鵲和梅花表示喜上眉梢（師：表示喜悅的心情可以從眉眼上表現(xiàn)出來）師小結(jié)：傳統(tǒng)紋樣寓意可以分為三個方面：諧音、象征、寓意（師板書）。以上吉祥紋樣在生活中都是最常見的。根據(jù)每個人的想法同個物像創(chuàng)作出來的紋樣是不相同的。（課件展示不同的造型圖案）。雖然我們看到的是這些圖案的形象，但是我們的心里感受到的卻是這些圖案以外的寓意?？梢哉f，吉祥紋樣有一種寓意美（師板書：寓意美），這就是吉祥紋樣獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。我們可以通過吉祥紋樣的寓意表達(dá)自己對家人、朋友們的美好祝愿。：師： 在生活中，除了剪紙作品我們經(jīng)常能看到各種各樣的吉祥紋樣，同學(xué)們想一想，你在哪里見過哪些紋樣說來聽聽。生： 瓷器、鼎上、衣服.......（學(xué)生講述）（了解中國傳統(tǒng)吉祥紋樣的特點(diǎn)）師介紹吉祥紋樣表達(dá)的含義繪畫題材：，像什么？生： 白云；師： 白云的形狀變化莫測，所以云紋的形狀也是多種多樣的。展示一組選題云紋和下面的一組圖片比較和哪一幅相似？生： 如意，像什么形狀？生： 火師： 火在古時(shí)候可以驅(qū)逐猛獸，保護(hù)家園的，所以火代表神圣不可侵犯的寓意，像波光粼粼的水面還是波濤洶涌的浪花？生： 波濤洶涌的浪花師： 水紋和云紋一樣擁有不同形狀的圖案。、魚紋、石榴紋你看到了哪些圖案？生： 蝙蝠、魚、石榴師： 我們之前講過蝙蝠區(qū)諧音字“蝠”，魚表示“余”，那么石榴呢？誰來說一下。生： 圓的，紅紅的，寓意多子多孫，繁茂吉祥。（師夸獎）師小結(jié)：介紹吉祥紋樣的相關(guān)知識：種類：銅器紋、饕餮紋、龍紋、鳳鳥紋、云紋、水紋、火紋（展示圖片）造型特征：單獨(dú)紋樣、對稱紋樣、連續(xù)紋樣等。三、設(shè)計(jì)吉祥圖案：，所以有老人家創(chuàng)新出了吉祥紋樣的新圖案。讓我們一起來欣賞一下她的作品吧?。ㄕn件展示剪紙作品：福娃）誰能來介紹一下嗎？生講述內(nèi)容。師：老人將奧運(yùn)會的吉祥物和五環(huán)作為設(shè)計(jì)對象，并運(yùn)用水紋、火紋、云紋等元素加入“福娃”的創(chuàng)作中。是不是一個心的想法！誰能來說一說這個作品的寓意呢？生講述。師小結(jié)：這幅作品表達(dá)了老人對奧運(yùn)會的看重及支
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