書香校園領導小組及計劃（范文）-文庫吧
2024-10-13 14:07 本頁面
【正文】 的書籍隨時登記、統(tǒng)計、上冊、整理、評比和上傳等工作。（4）及時查閱教師、學生閱覽室書籍數(shù)量，確保安全、完整；（5）對于“圖書走廊”書籍及閱讀情況進行管理，包括衛(wèi)生清潔等。2016年12月10日第二篇：書香校園領導小組卡子小學“書香校園” 創(chuàng)建領導和工作小組成員職責一、領導小組： 組長：陳磊成員：章榮志、劉應平、裴為玉校長作為第一責任人，以科學、符合學校辦學實際、著眼學校未來發(fā)展的辦學理念完善方案，制定規(guī)劃，在學校工作計劃中努力體現(xiàn)工作，及時總結(jié)，提升，逐步使特色建設工作向高水平、深層次方向發(fā)展；副校長主抓教師讀書，負責教師購書，推薦書目和篇目，組織教師個人讀書匯報、分組或全校讀書交流和展示活動，教師讀書活動和上傳讀書博文統(tǒng)計、總結(jié)等工作；教務主任組織教師從學科教學、學科實踐活動、學科教研等角度，將學生讀書活動抓實，抓好；從教師教育的工作角度，按照上級要求，配合副校長及時布置或收集教師讀書活動材料。大隊輔導員從班主任培訓、少先隊工作的角度，按照上級要求，及時開展“創(chuàng)編圖書”、“親子讀書”、“讀書征文”等活動，認真總結(jié)，將學生讀書與德育活動有機結(jié)合，滲透，達到育人和突出學校德育特色的目的。二、工作小組： 組長：劉應平副組長：劉卉 黃治亮 組員：各班主任、語文教師主要工作成員：徐丹 盧佳佳 裴為玉 何云瑞 梁國榮 王定國 黃治亮 曹隨欽 劉卉班主任職責：（1）按學校要求，組織學生按時到閱覽室讀書，保證紀律；（2）引導學生利用課余時間自由閱讀，保證紀律和衛(wèi)生，經(jīng)常性進行總結(jié)；（3）抓好“班級圖書角”建設與圖書借閱、利用。（4）安排學生平時定期到圖書室借閱圖書；（5）認真組織學生、家長參加學校組織的各項讀書活動。語文教師職責：（1）利用語文課、語文實踐活動，組織學生讀好書，寫讀書體會，積極參加學校及上級組織開展的主題讀書征文活動，審閱稿件，負責評比等。（2）按學校誦讀計劃，組織學生做好誦讀、閱讀，開展班級有特色、有個性的閱讀、誦讀活動，定期總結(jié)，評價，保障進度和質(zhì)量；（3）抓好班級“名人名言”等更新等工作；（4）利用課前、晨會、校本課程等機會，開展“課前2分鐘”熱身誦讀活動等。主要成員職責：（1）協(xié)助組長、副組長
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