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書香校園領導小組及計劃范文-wenkub

2024-10-13 14 本頁面
 

【正文】 工作成員:班主任職責:(1)按學校要求,組織學生按時到閱覽室讀書,保證紀律;(2)引導學生利用課余時間自由閱讀,保證紀律和衛(wèi)生,經(jīng)常性進行總結;(3)抓好“班級圖書角”建設與圖書借閱、利用。主要成員職責:(1)協(xié)助組長、副組長等做好“書香校園”環(huán)境建設的宣傳工作;(2)做好校級以上學生征文篩選、評比和小結、上傳工作;(3)做好???、學生刊組稿、整理、編輯、協(xié)調、出版、下發(fā)等工作。2016年12月10日第二篇:書香校園領導小組卡子小學“書香校園” 創(chuàng)建領導和工作小組成員職責一、領導小組: 組長:陳磊成員:章榮志、劉應平、裴為玉校長作為第一責任人,以科學、符合學校辦學實際、著眼學校未來發(fā)展的辦學理念完善方案,制定規(guī)劃,在學校工作計劃中努力體現(xiàn)工作,及時總結,提升,逐步使特色建設工作向高水平、深層次方向發(fā)展;副校長主抓教師讀書,負責教師購書,推薦書目和篇目,組織教師個人讀書匯報、分組或全校讀書交流和展示活動,教師讀書活動和上傳讀書博文統(tǒng)計、總結等工作;教務主任組織教師從學科教學、學科實踐活動、學科教研等角度,將學生讀書活動抓實,抓好;從教師教育的工作角度,按照上級要求,配合副校長及時布置或收集教師讀書活動材料。語文教師職責:(1)利用語文課、語文實踐活動,組織學生讀好書,寫讀書體會,積極參加學校及上級組織開展的主題讀書征文活動,審閱稿件,負責評比等。(3)對于學校購買的書籍隨時登記、統(tǒng)計、上冊、整理、評比和上傳等工作。一、活動的宗旨和意義開展“書香校園”活動有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍,有利于全面提升學校的教育水平,有利于學生健全人格的形成。因此,廣泛開展讀書活動,努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要?!障=鸶褂性姇鴼庾匀A,讀書萬卷始通神。——毛澤東立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——愛迪生1人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!諣栣?不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。(校長負責)營造創(chuàng)建“書香校園”活動的宣傳氣氛(懸掛開展相關活動的橫幅和標語或寫有讀書格言的標語)(副校長負責)舉辦“書香校園”系列活動:教工黨員結合開展黨員閱讀學習活動,組織在職黨員開展“讀
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