五年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-10-13 13:42 本頁(yè)面
【正文】 譯、盧予涵這些老師，她們?cè)诮虒W(xué)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)是我們教研組的財(cái)富，她們那種認(rèn)真的工作態(tài)度，也影響著我們組的每位教師。這些老師是我們組的中流砥柱，教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)研究中都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。四、存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高的幾點(diǎn)。，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。，減少不及格現(xiàn)象，并提高優(yōu)秀率。第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 秦海燕時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以課程改革為中心，以“四三六高效課堂教學(xué)模式”為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、編寫教案，全力以赴，圓滿成功從今年寒假開始，我們五年級(jí)組全體數(shù)學(xué)教師響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極投身校本教研工作，在楊校長(zhǎng)的熱忱領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，老師們犧牲了假期休息時(shí)間，組織參加了本年級(jí)的集體備課工作，歷經(jīng)一個(gè)月之后，我年級(jí)組老師率先而且保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。與此同時(shí)，在編寫校本教材的過(guò)程中，我們的老師沒(méi)有耽誤一節(jié)課，沒(méi)有少批一本作業(yè)，也沒(méi)發(fā)一句牢騷。他們一邊上課，一邊編寫教材。邊整理，邊審核。邊研究，邊校對(duì)。從撰寫到印刷成書，他們挺過(guò)了一段煩瑣而又忙碌的日子，但他們的日常教學(xué)工作卻無(wú)一落套，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的多次好評(píng)。二、高效課堂，潛心探究，群策群力在各教學(xué)班里，班主任老師帶領(lǐng)科任教師進(jìn)行“四三六”高效課堂模式的探究和實(shí)施，他們相互交流，相互學(xué)習(xí)，在同科目之間，進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，有互評(píng)課、觀摩課、公開課、示范課、普聽(tīng)課等多種形式的研究課活動(dòng)。從中，老師們得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，他們教學(xué)觀念新了，教學(xué)信心足了，教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)了，教學(xué)方法多了，教學(xué)水平高了，教學(xué)成績(jī)也升了。這一切都是歸功于新課堂模式研究的結(jié)果。三、保障教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)雖然新課堂模式的研討工作在我校進(jìn)行得如火如荼，可老師們?nèi)圆煌訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)，他們上網(wǎng)參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并撰寫教育教學(xué)論文。訂購(gòu)、租借各種有關(guān)教育教學(xué)方面的報(bào)刊，雜志來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。在辦公室里，有他們埋頭工作的身影，在教室里，有他們激情澎湃的教學(xué)演繹，上班時(shí)，他們精神抖擻、興高采烈。下班時(shí)，他們叮囑萬(wàn)千、疲倦不堪。留下的是對(duì)學(xué)生們的一份責(zé)任，帶走的是對(duì)學(xué)生的一份牽掛。四、育人為先，培養(yǎng)品德，樹立新風(fēng)我年級(jí)組的全體師生，在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，身先士卒、勇挑重?fù)?dān)，各方面都不甘落后，勇闖在前。各班組織開展了評(píng)選“最美好少年”，“優(yōu)秀學(xué)生
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