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五年級數(shù)學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)(文件)

2024-10-13 13:42 上一頁面

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【正文】 都不甘落后,勇闖在前。相反,助人為樂的學(xué)生多了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也多了。我們知道,只要我們團(tuán)結(jié)在以楊校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)周圍,不畏困難、勇于探索,我們的工作就一定能取得更大的進(jìn)步,做出更好的成績來。一、齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)良好的組風(fēng)是取得成績的前提。我們八人彼此虛心學(xué)習(xí),一絲不茍。二、群策群力,不計(jì)個(gè)人得失個(gè)人的力量畢竟是有限的,我們堅(jiān)信:“八個(gè)教書匠,賽過諸葛亮。每個(gè)人都不計(jì)個(gè)人得失,不計(jì)分工,都搶著干,主動(dòng)干。我們學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。形式多樣,效果實(shí)在。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。第五篇:五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)五年級數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)——2011年秋季學(xué)期2011年秋季學(xué)期,我們五年級數(shù)學(xué)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的發(fā)展觀,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),繼續(xù)深化新課程改革,積極探索在新課程改革背景下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,老師們的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。根據(jù)“多人研一課”的教研形式,我們年級的老師選擇《平行四邊形的面積計(jì)算》一課作為我們年級的輪流課內(nèi)容,邵太勇老師首先試教,全組老師共同聽課評課再備課,并進(jìn)行了二次上課,得到聽課老師的一致好評。3.認(rèn)真參加教研活動(dòng)。一份耕耘,一份收獲。踴躍參加教育局舉辦的繼續(xù)教育。邵老師在學(xué)校數(shù)學(xué)大組開展的青年教師上課比賽活動(dòng)中,展示了一節(jié)較成熟的數(shù)學(xué)課。一開學(xué)我們就組織老師們進(jìn)行集體備課,共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,在交流的基礎(chǔ)上老師們認(rèn)真撰寫了各單元計(jì)劃。成績肯定了我們的付出,鼓舞了我們的干勁。全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會(huì)了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,都是大家隨機(jī)教研的話題。積極開展教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益?;ハ嗦犝n評課,說課。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成“無本之木,無源之水”。我們經(jīng)常一起討論教學(xué)重、難點(diǎn)如何處理,教法如何適應(yīng)學(xué)生。雖然每個(gè)人的特點(diǎn)各不相同,但我們都有一顆火熱的心,有著使不完的勁。我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上,愛崗敬業(yè)的團(tuán)體。2014年1月6日第四篇:五年級數(shù)學(xué)組工作總結(jié)五年級數(shù)學(xué)組工作總結(jié)紫陽一小俞文福本學(xué)期來我們數(shù)學(xué)組教師的所作所為便是折射了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓、創(chuàng)新的光芒??傊?,這半年走來,五年級全體師生同舟共濟(jì),眾志成城。通過這些活動(dòng)后,同學(xué)們中間形成了一股強(qiáng)勁迅猛的“爭上游”風(fēng)潮。下班時(shí),他們叮囑萬千、疲倦不
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