優(yōu)秀教研組先進(jìn)事跡-文庫吧
2024-10-13 13:41 本頁面
【正文】 的資料采集和積累；****老師經(jīng)常利用休息時間指導(dǎo)財務(wù)同志保障學(xué)校財務(wù)軟件的正常運(yùn)作。第二篇：教研組先進(jìn)事跡先進(jìn)教研組長事跡材料個人簡歷：黃亞紅，女，現(xiàn)年36歲，16年教齡，大學(xué)本科文化，小教一級職稱，市級骨干教師，一直從事語文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任涇陽縣橋底鎮(zhèn)中心校語文中心教研組組長之責(zé)。首先，我由衷地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作付出的認(rèn)可。我覺得這也是一次總結(jié)工作與反思自我的機(jī)會，現(xiàn)將個人剖析匯報。一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂我始終以堅(jiān)定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐胡錦濤總書記的重要思想。立足職業(yè)教育工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師回顧自己16年來的教育教學(xué)工作，我深刻地感受到我所走過的足跡，是在我人生計劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語文學(xué)科知識、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識等。為了學(xué)生的一切，也一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計算機(jī)的基本操作，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作。我還找時間，找機(jī)會不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識結(jié)構(gòu)，2011年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級骨干教師的計劃。三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研組長的工作。作為一名教研組長。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長》的相關(guān)文章并參加各級各類培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計劃和總結(jié)，配合中心校做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。我深知作為一名每周帶15節(jié)課的六年級班主任來說，再去從事組織語文組教育教學(xué)活動、有效的開展教研工作是有難度的，但我也覺得這是對自己的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。于是，我每天早到校做個嘴勤、腿勤的班主任，班務(wù)工作扎實(shí)、學(xué)生習(xí)慣較好。在教學(xué)實(shí)踐中，我注重提高學(xué)生積極性，開發(fā)學(xué)生的潛能等教學(xué)方法，并把體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用作為增加課堂的藝術(shù)條件。所獲的獎勵有2010年 9月 《 給巴金爺爺?shù)男拧方虒W(xué)隨筆獲縣級 二等獎。課件《埃及金字塔》獲涇陽縣教研室一等獎。05年和07年在賽教中獲二等獎。09年參加了教師基本功大賽等。我深知這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)給予自己鍛煉機(jī)會和自身的努力。要想有自身的新突破，就在學(xué)習(xí)與積累的同時，注重網(wǎng)絡(luò)的交流。于是，我以綠色課堂和青年教師比武為主題活動，先后開展了新老師的見面課、一年級和二年級老師的新理念課、青年教師的匯報課等多項(xiàng)教研活動，提倡課題組教師借鑒名師課例以及報刊雜志中的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)平臺，要求青年教師認(rèn)真?zhèn)浜糜^摩課，讓講堂真正變?yōu)閷W(xué)堂。與此同時，語文教研組還啟動了此主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動。要求教師交流教學(xué)設(shè)計或案例反思，５０歲以下的老師積極參與評課活動，大家傾聽來自不同老師的誠懇建議，青年教師也由衷地表示感謝。正如有位老師在個人的《教學(xué)細(xì)語》里說：這質(zhì)樸的綠色不僅灑滿了語文課堂，還深入到了我們的日常生活之中，是網(wǎng)絡(luò)搭起的綠色平臺真正成為教師活動、交流的舞臺，我們的網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化活動將自己的瑣碎時間利用了，雖然我們忙碌著，但是我們的心是快樂的！是的，作為教研組長的我能主動談心得體會、交流思想，并主動向同行學(xué)習(xí)、請教，和同事深入探討交流，不斷提高專業(yè)知識，在溝通交流中逐步達(dá)到知識的不斷更新。在常規(guī)教研活動中，我還采取多種形式開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動，在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中，我還非常注重教研實(shí)效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受，研究并開展二次備課的研討活動。教研組還通過常規(guī)的教案、作業(yè)檢查，以打分形式將檢查結(jié)果量化在優(yōu)秀團(tuán)體的分值里，讓各校教研組長為帶頭人把好各校的教案關(guān)，在教研組的整體工作小結(jié)后，組長還會及時地給有缺憾的地方提出改進(jìn)建議。本學(xué)期，我還組織開展過許多豐富多彩的語文活動：（１）教研組圍繞《改進(jìn)我們的課堂教學(xué)》這一主題開展了低、中、高年級的研討活動，氣氛熱烈各有所思和所得。（2）骨干教師是領(lǐng)頭羊，在講課中有亮麗的風(fēng)景線。在西片聯(lián)系會的活動中骨干教師能勇挑重?fù)?dān)
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