【正文】 新意識不強。以為只要不違背原則，一切按章辦事，不出什么亂子就可以了，存在著一種求穩(wěn)怕亂的思想，而開拓創(chuàng)新精神、爭當排頭意識不足。二、問題產(chǎn)生的根源經(jīng)過認真分析，深刻剖析，我們感到，產(chǎn)生上述問題的原因主要有四個方面：理想信念不夠牢。對新時期出現(xiàn)的新情況和新問題缺乏深刻的認識，對世界觀的改造不夠刻苦，自我定位標準不高，強調眼前利益、局部利益比較多，考慮長遠利益、全面利益比較少。導致了對意識形態(tài)領域的認識模糊，站在講政治的高度認識問題、分析問題、解決問題不夠。２、公仆意識不夠強。全心全意為人民服務的宗旨樹的不牢，有時浮在上面，對群眾的意見和建議傾聽不多，關心不夠。３、思想解放程度不夠深。在思想認識上，過多地看到周圍環(huán)境的不寬松，過高地估計困難，滿足現(xiàn)狀，工作跟進的步伐還不快，還沒有完全地從計劃經(jīng)濟的思維方式和工作定式當中擺脫出來，用市場經(jīng)濟規(guī)律科學地認識問題，解決問題做得不夠好。在思想觀念上，缺乏大膽開拓，銳意進取的創(chuàng)新精神，敢闖、敢試、敢冒風險的意識不夠強。４、滿足現(xiàn)狀意識較濃。一是在學習上存在著有時間就學、沒時間就不學，以工作擠學習和以干代學文件、政策及發(fā)展改革工作相關的內容多，學習政治、經(jīng)濟、現(xiàn)代科技以及法律等方面的知識少的現(xiàn)象,上級要求啥就學啥。二是在工作上認為雖然沒有取得多大成就，但在全市系統(tǒng)內是一流的，也算可以。三是在指揮決策上，認為憑多年的工作經(jīng)驗也可應付一陣子，雖然談不到科學指揮、科學決策，但也沒出現(xiàn)過大的失誤。三、整改措施加強學習，在建設學習型發(fā)展改革干部隊伍上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強開放意識、大局意識，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，善于觀察世界形勢和正確把握時代脈搏，學會敏銳地觀察世界政治、經(jīng)濟、科技、文化等的不斷變化，堅持始終走在時代發(fā)展的前列。只有這樣才能不斷提高駕馭全局、領導改革開放和現(xiàn)代化建設的能力和水平。因此，在加強學習上，一是堅持經(jīng)?；?、制度化。繼續(xù)執(zhí)行每周五學習日制度，增加學習時間，創(chuàng)造學習環(huán)境，提供學習條件。二是采取有效學習方法。制定切實可行的學習方案，采取集中學習和分散自學相結合的方法，落實好學習責任制，每兩個月組織一次學習交流活動，互相交流學習體會和心得。在集中學習中，每一位班子成員都要輪流講課，使大家在互相學習中獲取更多的知識。三是豐富學習內容，強化學習的系統(tǒng)性。除了加強理論和業(yè)務知識的學習外，還要進一步增加法律、經(jīng)貿、財稅、信息技術等方面的學習內容。同時，還要堅持向基層學習，向兄弟部門學習，不斷提高知識含量。四是保證學習質量，在學習的深度上下功夫。繼續(xù)發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際的學風，克服形式主義、教條主義和本本主義，緊緊圍繞發(fā)展改革工作開展學習，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，從而達到學以致用的效果。第三篇：領導班子剖析材料領導班子剖析材料為深入貫徹縣委政法委關于 “發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的安排，我院黨組在思想上和行動上自覺與活動的精神保持高度一致。在查擺評議階段，院黨組首先組織全體干警進農(nóng)戶、進社區(qū)、進企業(yè)、進重點場所，訪民情、訪民意、訪民難、訪民安，認真收集、整理群眾反映與我院工作職能相關的意見和建議，繼而召開了領導班子專題民主生活會。在會上，黨組成員結合我院中心工作，全面加強領導班子建設、干部隊伍建設，圍繞 “發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”的活動的精神，比照意見和建議，進行研究和分析，對黨組在工作、思想方面存在的突出問題進行了認真查擺和深刻反思，分析了原因，明確了努力方向，初步研究了整改措施，現(xiàn)將此次專題剖析如下：一、存在的突出問題及其表現(xiàn)我院黨組在整體工作上取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。（一）政治學習方面一是政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，自學時間少，學習馬克思主義理論不經(jīng)常，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對科學發(fā)展觀重要思想沒有深刻領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理 論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是堅持學習的重要性認識不夠。對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度，但由于業(yè)務性工作多，便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大為緣由，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒；學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看業(yè)務方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習方法和效果的延伸度有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創(chuàng)新學習方法和形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，找不到理論和實踐相結合的切入點，對發(fā)展中存在的問題把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。（二）黨風廉政方面一是黨風廉政責任制落實不夠，有為政不廉現(xiàn)象。黨組成員謙虛謹慎的作風不夠，在廉潔自律方面認識不到位?？傉J為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律 方面沒有提出更高的要求。個別成員有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉和生活水平的提高，個別成員勤儉節(jié)約的精神少了，對自身的福利和待遇上追求過高。三是對干警反腐倡廉的教育和管理抓得不緊，整治監(jiān)督措施不力。黨組對檢察干警的侵蝕及影響程度估計不足、不透，以至缺