【正文】 區(qū) 開發(fā)建設(shè)取得突破性進(jìn)展， “ 三縱六橫 ” 道路主骨架及地下管網(wǎng)基本成型。 區(qū) 管網(wǎng)工程已建設(shè)完畢，并實(shí)施了道路配套的綠化、景觀、路燈、交通標(biāo)識(shí)、人行道鋪裝等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 區(qū) 內(nèi)陸續(xù)建成的景觀、廣場等已投入使用。 高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 9 頁 共 74 頁 2021 年以來， 區(qū) 開發(fā)建設(shè)已從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)為全面開發(fā)，市級(jí)行政中心已正式建成并于 2021 年底正式啟動(dòng)，市委市政府及五大班子等 37 個(gè)市直機(jī)關(guān)單位已搬遷。同時(shí)， 區(qū) 一批 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目到 2021 年年底 區(qū) 已累計(jì)投資 118億元。 目前，根據(jù) 2021 年 國務(wù)院批準(zhǔn) 的 市城市總體規(guī)劃， 1998 年 ～～2021 年實(shí)施 區(qū) 規(guī)劃城市建設(shè)用地 17 平方公里的目標(biāo)，市委、市政府在實(shí)施建設(shè) “ 大 ” 戰(zhàn)略目標(biāo)中明確指出 “ 區(qū) 要力爭在 2021 年完成 17 平方公里的規(guī)劃建設(shè)， 2021 年完成 40 平方公里的規(guī)劃建設(shè) ” 的目標(biāo)精神，區(qū) 計(jì)劃在 “ 十一 五 ” 規(guī)劃期中投資 600億元，重點(diǎn)盤活 區(qū) 土地資源，全力做好城市規(guī)劃、建設(shè)及城市管理工作。 （二） 區(qū) 的 快速發(fā)展 自 區(qū) 開發(fā)建設(shè)以來，在 區(qū) 建設(shè)的多方參與者的共同努力下，碧?；▓@開工建設(shè)、完工 ，并吸引部分居民入住。在 區(qū) 三縱三橫主干道路的基礎(chǔ)上大力開建公共配套設(shè)施， 區(qū) 建設(shè)發(fā)展迅速。更加完善了 區(qū) 的功能，為人民居住提供了必要的條件。 據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示， 2021 年底在 區(qū) 買房居住的人口數(shù)達(dá)到了 10 萬人以上。 區(qū) 作為市新興發(fā)展的城市 區(qū) ，居住人口會(huì)隨著配套設(shè)施的逐步完善急劇增加，對(duì)基礎(chǔ)配套設(shè)施的需求越來越急迫。 同時(shí)還解決部分其他地（州、市）的學(xué)生，招收 區(qū) 的學(xué)生的資源很， 中學(xué) 的招生 來滿足快速發(fā)展的 區(qū) 高中適齡人群的求學(xué)問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中的建設(shè)是按照的快速發(fā)展而必須配套的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施 。 同時(shí)也 可以 在一定程高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 10 頁 共 74 頁 度上 緩解和 解 決周邊居住區(qū) 高中階段 適齡人員的求學(xué)問題。 二、項(xiàng)目建設(shè)的 必要性 （一） 完善教育資源和教育層次，適應(yīng) 社會(huì)發(fā)展的客觀需要 胡錦濤同志在中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國家提出并長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。當(dāng)今世界，知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。要不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化的目標(biāo)，必須全面提高全 體人民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，大力推進(jìn)教育普及和發(fā)展 ，著力培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、挨炸依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和人民政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平主義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我國教育事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié) 構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。 教育是提高人民思想道德素是和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 11 頁 共 74 頁 展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，努力辦好讓人民滿意的教育 。 要全面實(shí)施素質(zhì)教育 ，按照普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量的要求，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要把促進(jìn)教育公平作為國家教 育政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，不斷滿足人民日益增長的教育需求。要推進(jìn)教育體制改革和創(chuàng)新，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系的目標(biāo)，著力提高教育質(zhì)量，為我國教育事業(yè)發(fā)展提供大動(dòng)力和體制保證。 教育作為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。黨的十六大提出了我國在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)小康社會(huì)和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的宏偉目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)，黨的十六屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，國務(wù)院、省委省政府、市委市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)西部大開發(fā)的若干意 見》， 胡錦濤總書記 2021 年視察、時(shí)的重要講話，市委市政府《關(guān)于實(shí)施建設(shè)“大”戰(zhàn)略的決定》等等重大活動(dòng)，為我市大力實(shí)施“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育提供強(qiáng)有力的支撐。 在，從教育層次、教育資源、教育觀念等方面來看，的教育與全國相比仍然是相對(duì)落后的，這與對(duì)教育資源的需求形成了加大的反差。高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 12 頁 共 74 頁 就現(xiàn)狀而言， 3000 多萬人口， 81 個(gè)縣市，各地縣（市）城區(qū)僅有一至二所重點(diǎn)高中（僅相對(duì)而言），根本無法滿足學(xué)生的需求。 面向全省服務(wù)。隨著 區(qū) 的逐步發(fā)展，相應(yīng) 的配套設(shè)施更加需要投入 教學(xué)資源基礎(chǔ)設(shè)施的 建設(shè)。 （二） 是 區(qū) 建設(shè)和發(fā)展的必然需要 區(qū) 是為了適應(yīng)市的空間發(fā)展規(guī)劃建設(shè)的、集行政辦公、科學(xué)技術(shù)、高新產(chǎn)業(yè)、文化等多功能為一體的現(xiàn)代化新型城市功能區(qū)。 為了貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“要建設(shè)好 區(qū) ”的重要指示，迅速聚集人氣， 加速推動(dòng) 區(qū) 的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來，市人民政府根據(jù)《市區(qū) 40 平方公里 總體 規(guī)劃》的布局安排，全力推進(jìn) 區(qū) 范圍內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和城市功能分區(qū)項(xiàng)目的建設(shè)。 但是各方面的配套設(shè)施還不齊全。根據(jù)市委、市政府 2021 年 11 月 7 日的中共市委專題會(huì)議紀(jì)要決定建設(shè)高中。是完善 區(qū) 教育配套設(shè)施和適應(yīng) 區(qū) 發(fā)展的需要，也是凝聚 區(qū) 人氣的重要舉措，事關(guān) 區(qū) 的長遠(yuǎn)發(fā)展 及人民群眾 的根本利益。 （三） 是貫徹落實(shí)市教育“十一五”專項(xiàng)規(guī)劃實(shí)施的具體措施 市教育“十一五”專項(xiàng)規(guī)劃中指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和遵循教育規(guī)律，要以胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀重要講話為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，把社會(huì)主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置。要加強(qiáng)教育教學(xué)改革，考試評(píng)價(jià)制度改革和教育科研工作，高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 13 頁 共 74 頁 抓好國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)課程和教學(xué) 改革，建立與課程改革相適應(yīng)各項(xiàng)保障機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。抓好學(xué)校體育、美育、健康教育等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)正確的審美觀念和良好的個(gè)人品質(zhì)。 高級(jí)中學(xué)的建設(shè)，為 區(qū) 范圍內(nèi)的 適齡人員 及周邊居住區(qū) 提供較為完善的教育基礎(chǔ)設(shè)施，繼續(xù)培養(yǎng)青少年的人生價(jià)值觀、世界觀，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，為全面提高國民素質(zhì)水平提供保障。 （ 四 ）是提高全民素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要 “兩基”工作的具體落實(shí)，基本掃除了青壯年文盲，激勵(lì)全民求學(xué)的積極性，文化素質(zhì)得到全面提高，豐富全民的精神生活和精神世界，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì) 和建設(shè)社會(huì)主義精神文明提供了良好的條件。本項(xiàng)目的建設(shè)，完善了 區(qū) 高中階段適齡人員求學(xué)要求的 相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，將 居 民的知識(shí)向縱向性發(fā)展，提高全民知識(shí)文化水平。 高級(jí)中學(xué)的 建成并投入使用， 不僅服務(wù)于 發(fā)展迅速的 區(qū) ，也為 市屬 等 區(qū)縣市范圍內(nèi)的 高中教育階段的 適學(xué)年齡的人群的教育 、求學(xué) 提供基礎(chǔ)設(shè)施，為從德、智、體、美、勞等多方面進(jìn)行培育和為嶄新的二十一世紀(jì)培養(yǎng)更多的有用人才提供了良好的基礎(chǔ)條件。適學(xué)年齡的人群均得到良好的教育，全民的素質(zhì)得到提高，人民的精神世界得到豐富，全民的精神文化水平得到全面提高。從總體上看，對(duì)全民的素質(zhì)和 精神文明的建設(shè)都有卓越的意義。 （五）是適應(yīng)新課改的需要 高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 14 頁 共 74 頁 新課改是為了適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和教育的發(fā)展而實(shí)施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。為配合新課改的需要，原來的學(xué)校建設(shè)模式將有相當(dāng)大的變化。 轉(zhuǎn)變課程功能 。改變過去注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程 改革課程結(jié)構(gòu)。改變過去過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí) 必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。 改革課程內(nèi)容。改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過于注重知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。 改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度。 實(shí)行三級(jí)課程管理制度。實(shí)行國家、地方、學(xué)校三 級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。 高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 15 頁 共 74 頁 新課改較目前的教育模式最大的區(qū)別就是實(shí)施學(xué)分制，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。按照教育部的規(guī)定，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，高中生三年中獲得規(guī)定的學(xué)分方可畢業(yè)。學(xué)校要推行適應(yīng)新課程教學(xué)特點(diǎn)的行政班與教學(xué)班相結(jié)合的教學(xué)組織形式，建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度，學(xué)校制定課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊，為學(xué)生選課和制定課程修習(xí)計(jì)劃 提供指導(dǎo)和幫助?！斑@意味著，高中學(xué)生們可以像大學(xué)生那樣跨班選課，課堂和教室也將流動(dòng)起來”。 由于老師們上課也會(huì)發(fā)生很大的變化。新課改將以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合模式。新課改鼓勵(lì)學(xué)生發(fā) 展特長，每名學(xué)生的的課表將各不相同，各有特色。新課改的課表將大變樣，不僅有學(xué)?？傉n表，還有年級(jí)（學(xué)科）組課表、班級(jí)課表、教師授課課表，更主要的是多了一個(gè)學(xué)生個(gè) 性化課表。和現(xiàn)行的課表相比，“新課改”的課表最大的變化將不再是千篇一律，而是每個(gè)人的課表將各不相同，各有特色。 這意味著，新課改的一大特點(diǎn)是增大了學(xué)校和學(xué)生的課程自主權(quán)。學(xué)?？筛鶕?jù)自身?xiàng)l件，設(shè)置若干模塊供學(xué)生選修；學(xué)生也可結(jié)合個(gè)人的興趣和特長形成有個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。 高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 16 頁 共 74 頁 綜上所述，為了適應(yīng) 市 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，完善 區(qū) 的高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施 和適應(yīng)新課改的需求 ，提高全民的基本文化素質(zhì)水平，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，按照 區(qū) 總體規(guī)劃，興建高中是非常必要和迫切的。 三 、項(xiàng)目建設(shè)已具備的條件 1． 項(xiàng)目建設(shè)選址于三期 用地 的 教育 預(yù)留地塊內(nèi)、 緯 東 路南側(cè) ， 電力、供水、 道路 等基礎(chǔ)設(shè)施 較為完善，交通便利，利于本項(xiàng)目的建設(shè)。 2． 項(xiàng) 目建設(shè)地塊無 百姓聚居、工廠、企業(yè)等 ，建設(shè)期間無鄰里糾紛，便于項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)展。 3． 項(xiàng)目 建設(shè)資 根據(jù)市人民政府市長辦公會(huì)議紀(jì)要確定 由 區(qū) 管理委員會(huì) 和集團(tuán)公司 作為承建主體并出資興建；市財(cái)政貼息 、補(bǔ)助等方式給以適當(dāng)扶持 。 資來源有保障。 4． 項(xiàng)目 建設(shè)方案已落實(shí)， 前期工作 準(zhǔn)備充分 。 高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程可行性研究報(bào)告 市建筑 公司 第 17 頁 共 74 頁 第 三 章 項(xiàng)目選址分析 一、地理位置 本項(xiàng)目建設(shè)地址的選擇在市 區(qū) 緯 東路南側(cè)，市人民政府辦公用地第三期預(yù)留 教育用地范圍內(nèi) 。北面緊鄰 緯 東路，與市政共用用地共享；東面與相鄰；；西與 區(qū) 的龍國際花園等居住校區(qū)相望。 二、地形地貌 用地范圍內(nèi)屬于典型的山 地地形。用地范圍內(nèi)西面與南面較底，東面