【正文】 核心內(nèi)容。獲得課題研究立項的，本教研組每人考核加20分，結(jié)題的每人考核加30分。，加快青年教師的培養(yǎng)。(四)開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。，按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格教師的教學(xué)水平。（五）繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，培養(yǎng)、選拔一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師,并推薦給縣級以上的各類認(rèn)定單位。培育名師隊伍，提升教學(xué)品位。我校在全縣全市有影響的名師不多，要慧眼識才，把有抱負(fù)、有修養(yǎng)、學(xué)識廣的優(yōu)秀教師推薦出來，宣傳出去，幫助他們總結(jié)出好的教學(xué)經(jīng)驗，加強(qiáng)研究，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學(xué)改革的新篇章。教研室依托學(xué)科教研，選人定位，積極扶植，為名師成長創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。在推選教師參加各種比賽時，選擇多個有著相關(guān)技能的輔助教師協(xié)助參賽教師，彼此能夠商量能夠拿出更多更好的主意贏取比賽。本學(xué)期力爭培養(yǎng)縣級名師2名以上，市級名師1名以上。（六）大力推進(jìn)教師培訓(xùn)，重視教師個人的專業(yè)成長。，充分利用校內(nèi)名師資源。本學(xué)期，安排23次校內(nèi)教師培訓(xùn)，計劃為：導(dǎo)學(xué)案課堂培訓(xùn)，白板培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)培訓(xùn)等。，讓新課程得到落實(shí)，各教研組、備課組通過教材解讀、研究2012年新制定頒布的課標(biāo)，以及通過研討課、觀摩課、專題研討等活動，使教師熟悉新課程教材，應(yīng)用新課程理念，進(jìn)行新課堂教學(xué)改革，實(shí)行新課程評價。，組織教師參加省、市教育行政部門和教科研部門組織開展的課改培訓(xùn)活動，按時完成各類教師的培訓(xùn)計劃。主動選派我校教師到重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)考察。培訓(xùn)考察，回校歸來要寫學(xué)習(xí)匯報材料，心得，有必要時利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。，邀請部分名師、專家、兄弟學(xué)校骨干教師定期來校講課或進(jìn)行專題輔導(dǎo)，提升教師們的教育理念，借鑒名師們的先進(jìn)經(jīng)驗及適合我校實(shí)際的教學(xué)模式。、討論、研究或外出學(xué)習(xí)活動，并做好活動記錄。提倡全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，自我研究與借鑒他人相結(jié)合。，準(zhǔn)確掌握新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)。，組織未完成專業(yè)可繼續(xù)教育的教師完成縣人事局組織的繼續(xù)教育。（七）加強(qiáng)學(xué)生競賽輔導(dǎo)工作。按教育主管部門要求，及時上報各類師生競賽。把輔導(dǎo)學(xué)生競賽作為教學(xué)常規(guī)工作來抓，組織督促各備課組在備課組活動中，鎖定學(xué)生參賽的苗子，在平時教學(xué)中貫穿部分競賽題型的解答方法，對這些選手定時、定點(diǎn)加以輔導(dǎo)。按學(xué)校計劃，組織教研組通過日常教研活動，舉行校級學(xué)科競賽，發(fā)現(xiàn)競賽人才，精選、精輔，達(dá)到學(xué)生競賽評估的優(yōu)異成績。本學(xué)期力爭培養(yǎng)至少5人次學(xué)生在各類競賽中獲得省級以上獎勵。（八）加強(qiáng)校本教材開發(fā)。要有計劃的開發(fā)校本教材，結(jié)合《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》，（國家為了使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，規(guī)定通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動,讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。）根據(jù)計劃本學(xué)期重點(diǎn)研發(fā)美術(shù)的校本教材。我校將組織美術(shù)教師編寫適合我校的校本教材，力爭在第七周前確定內(nèi)容搜集素材，第十七周編出初稿，到下學(xué)期初，我校的美術(shù)校本教材就能運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中了。（九）加強(qiáng)電腦管理。堅持電腦管理制度，并根據(jù)上學(xué)期管理中存在的問題進(jìn)一步完善，使電腦的運(yùn)行基本不出現(xiàn)人為使用不當(dāng)?shù)墓收希闺娔X有效服務(wù)教育教學(xué)工作，使網(wǎng)絡(luò)資源成為借鑒學(xué)習(xí)交流的平臺和共享資源。據(jù)此，信息組教師分別承擔(dān)全校不同區(qū)域電腦的維修與管理工作，制表分發(fā)各處室。（十）繼續(xù)完善課件庫。我校的課件庫經(jīng)過上學(xué)年的努力已初具規(guī)模，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)管理，要求每位教師上傳自己制作的精品課件23件，使課件庫不斷豐富，進(jìn)而為不斷提高我校的教研教學(xué)工作水平奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。初中教研室 2013年8月25日第二篇：第一學(xué)期教研室工作計劃小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課改理念，強(qiáng)化教學(xué)研究工作。堅持以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，努力做到科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊伍層次化，使教科研工作更有針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，不斷完善“以校為本、網(wǎng)絡(luò)支持、研討一體”的體制，提高教研隊伍素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量和教研效益，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教研工作新局面。二、工作目標(biāo)：，營造濃厚的教科研學(xué)術(shù)氛圍，建立學(xué)科交叉、隊伍整合、資源共享的教科研體系，完善課題管理制度、學(xué)校成果評審制度、科研與教學(xué)相結(jié)合制度，創(chuàng)新科研的激勵機(jī)制，提高教師的1教科研水平。，引領(lǐng)青年教師快速成長。、科研的優(yōu)勢資源，提高教育科研成果的層次。，重點(diǎn)做好課題研究的經(jīng)驗總結(jié)工作。三、主