【正文】 第二篇：“四德”“四德”工程建設(shè)宣傳標(biāo)語口號(hào)講社會(huì)公德做一個(gè)有愛心的人講職業(yè)道德做一個(gè)有誠信的人講家庭美德做一個(gè)有孝心的人講個(gè)人品德做一個(gè)有責(zé)任心的人在社會(huì)做個(gè)好公民在單位做個(gè)好職工在家庭做個(gè)好成員愛國守法 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)禮貌謙讓鄰里團(tuán)結(jié) 尊老愛幼家庭和睦講文明先從我做起樹形象人人是窗口說文明話 辦文明事 做文明人與文明同步做誠信公民1勿以惡小而為之勿以善小而不為1文明從腳下起步 奉獻(xiàn)從你我做起1自覺遵守社會(huì)公德共同創(chuàng)造美好生活1樹立道德楷模爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵1關(guān)心未成年人是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)1我們因文明而幸福社會(huì)因文明而和諧1講文明 促和諧 知榮辱 樹新風(fēng)1手牽手 心連心 魯橋一中因您而文明1和諧之城魯橋一中因您而文明提升公民素質(zhì) 構(gòu)建和諧社會(huì)第三篇：四德四德”活動(dòng)計(jì)劃我校開展了以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主題的道德建設(shè)活動(dòng)。嚴(yán)格按照活動(dòng)主題要求，與實(shí)際工作相結(jié)合，在師生中同步開展了各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃如下：公民行為規(guī)范學(xué)習(xí)班主任實(shí)踐綜合課“四德教育”四德學(xué)習(xí)心得公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽試題“八榮八恥”試題以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范教育材料以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)開展競(jìng)賽活動(dòng)以誠信建設(shè)為中心、宣傳“八榮八恥”“二十字”公民道德規(guī)范教育工作計(jì)劃1預(yù)防手足口病知識(shí)講座1保護(hù)我們美麗的家園，爭(zhēng)做環(huán)保先行者1“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)1“”獻(xiàn)愛心活動(dòng)1學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為習(xí)慣》與《學(xué)生守則》“四德”總結(jié)黨的十七大報(bào)告指出，要推“四德”動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。學(xué)校一直在從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這四個(gè)道德行為規(guī)范要求每一位老師及每一個(gè)學(xué)生。在四德建設(shè)中，重視人的能動(dòng)性及個(gè)人品德建設(shè)是事關(guān)重要的，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，個(gè)人的修養(yǎng)特別是個(gè)人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識(shí)、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)?？梢哉f，教師個(gè)人品德修養(yǎng)猶如石投水中引起環(huán)形水波一樣，是四德建設(shè)的波源和基點(diǎn)。實(shí)際上，學(xué)校要求我們每個(gè)人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點(diǎn)，首先向內(nèi)作工夫。社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德體現(xiàn)為一種系列關(guān)系，個(gè)人品德是系列之始，亦即個(gè)人品德、修養(yǎng)、構(gòu)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會(huì)有內(nèi)在的統(tǒng)一性，個(gè)人品德修養(yǎng)是社會(huì)公德的擴(kuò)大，家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德是個(gè)人品質(zhì)的外化與擴(kuò)大。不僅如此，在道德建設(shè)與人的關(guān)系中，人還是道德的體現(xiàn)者，只有個(gè)人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會(huì)。我們常說，榜樣的力量是無窮的，而在學(xué)校中教師不僅擔(dān)負(fù)著教育的重任而更多的是為人師表，德高為師在和諧的校園文化中，道德建設(shè)更是如此。必須培養(yǎng)踐行四德的能力。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不僅有建設(shè)四德、實(shí)踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。為此，學(xué)校培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生具有自覺踐行四德的社會(huì)責(zé)任感一直在努力。樹立愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，在全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)公民的理想信念教育。開展了活動(dòng)：公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽試題、公民行為規(guī)范淺談、班主任組織的實(shí)踐活動(dòng)課、“四德教育”四德學(xué)習(xí)心得、公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽試題、“八榮八恥”試題測(cè)試、預(yù)防手足口病知識(shí)講座、跳蚤市場(chǎng)交易會(huì)活動(dòng)、保護(hù)我們美麗的家園，爭(zhēng)做環(huán)保先行者、“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)實(shí)施方案、“”新獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為習(xí)慣》與《學(xué)生守則》等活動(dòng)。開展“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動(dòng)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中央文明辦關(guān)于“共鑄誠信”活動(dòng)的部署，緊密結(jié)合北京現(xiàn)代化建設(shè)和人文奧運(yùn)的主題，結(jié)合學(xué)校工作的特殊性，在學(xué)校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化誠信教育，增強(qiáng)誠信意識(shí)，完善誠信體制。解決誠信建設(shè)方面存在的突出問題。著力建設(shè)廉潔高效的校園環(huán)境、公正公平的班級(jí)環(huán)境、規(guī)范守信的日常行為規(guī)范。努力創(chuàng)造“一流的學(xué)生、一流的環(huán)境、一流的水平、一流的風(fēng)氣”。二、主要內(nèi)容引導(dǎo)社會(huì)誠信建設(shè)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系社會(huì)各界要積極引導(dǎo)社會(huì)成員加強(qiáng)誠信建設(shè)，大力倡導(dǎo)講誠信的良好風(fēng)尚。要在未成年人中突出開展誠信教育，把誠信教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神緊密結(jié)合起來，教育要符合未成年人的特點(diǎn)，要從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，努力形成未成年人思想道德建設(shè)的良好工作格局。要深入開展科技、教育、文化領(lǐng)域的誠信建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，提倡實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)界自律。要加大尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳教育力度，嚴(yán)厲打擊盜版侵權(quán)行為，維護(hù)文化市場(chǎng)正常秩序和產(chǎn)業(yè)信譽(yù)。要把誠信建設(shè)的要求融入人們的日常生活，提高人們社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的水準(zhǔn)，教育人們?cè)谏鐣?huì)做個(gè)誠信公民、在單位做個(gè)誠信建設(shè)者、在家庭做個(gè)誠信成員。要逐步建立個(gè)人誠信檔案，健全企業(yè)誠信體系，探索和建立公民個(gè)人和企業(yè)行業(yè)誠信體制，在全社會(huì)形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)教育，樹立品牌，切實(shí)營(yíng)造“共鑄誠信”的濃厚社會(huì)氛圍。各教研組要加強(qiáng)宣傳教育，有針對(duì)性地解決誠信方面存在的突出問題，努力創(chuàng)造出符合自身實(shí)際，具有突出特色，深受群眾歡迎的“誠信”品牌項(xiàng)目。窗口服務(wù)行業(yè)要著力打造“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的新形象。訓(xùn)練領(lǐng)域要著力打造“公平競(jìng)爭(zhēng)、友誼第一、比賽第二”的新形象。全體師生要樹立“講誠信為榮，不講誠信為恥”的新形象。與此同時(shí)，要運(yùn)用報(bào)