【正文】 舍的衛(wèi)生紀律保持良好。再說我們的食堂管理：因為咱們要求班主任每天跟班吃飯，班主任與學生一起就餐，同時，政教處、學生會安排學生會干部值班負責學生排隊打飯、檢查學生是否全到，吃完飯整理餐桌等，從而使我們學生養(yǎng)成了良好的就餐習慣。舉例：七年級轉(zhuǎn)來的一名新生李雨航不去吃飯，老師不知情，家長不滿意。第二，學生管理：我們是封閉式學校，可能大家到過其他的中小學校，應該經(jīng)常能看到學生上學、放學的過程，校門口經(jīng)常出現(xiàn)一些社會上的閑散人員，學生出了校門打架的、干其它事情的都有，但是在長虹學校不論是放學，還是學生入學，這種現(xiàn)象都沒有。學生在校不允許帶手機，這一點所有學校都有規(guī)定，但是，只有在長虹學校真正實現(xiàn)了，所以學校的學生們能夠真正讓家長放心。其次，我們特別注重對學生的思想教育，我們有一支優(yōu)秀的班主任隊伍。舉例說：學生有小學進人中學，不僅是學生資格變了，更重要的是有少年進人了青年，換句話講，您的孩子進人青春期了，這樣，孩子的變化就可能比較大，如果不引起我們的重視，則可能出現(xiàn)問題，所以，每年七年級一開學，我們就對學生、家長進行有關(guān)的教育，要求老師們也要在平時的教學中注意這方面的問題。由于我們傾心關(guān)注每一位學生，用心轉(zhuǎn)化孩子的思想，許多家長看到學生的轉(zhuǎn)變都很滿意。舉例：秦付豪、八二馮世俊三、教學管理：教學模式：我們實行“先學后教，當堂訓練”的教學模式，主要是考慮一下幾點：第一，教學的目的是讓學生學習，而且要讓學生不僅學會，更要會學，養(yǎng)成良好的學習習慣；第二，學生之所以在學習上出現(xiàn)分化現(xiàn)象，主要是學生都有一定的惰性，而學校必須想辦法克服這種惰性，誰在這方面做的好，誰的教學質(zhì)量就高；第三，就教師而言，在課堂上講是最容易做到的，而要在課堂上真正把每個人的學習積極性都調(diào)動起來，確實不容易，因此，學校教學就是要調(diào)動全體學生的學習積極性。因此，課堂教學采用“板書課題、出示教學目標、進行自學指導、學生自學、教師檢測、師生互動糾錯、當堂訓練”六個環(huán)節(jié)進行教學。為了保證教學質(zhì)量，與其配套的還要進行“四清”：節(jié)清、日清、周清、月清。這樣既保證了優(yōu)秀學生的學習，有保證了全體學生學習不掉隊。所以，在這里，學生的學習積極性都比較高，學風良好。小班化教學：長虹學校每班35人左右，而其他學校每班七、八十人，老師顧不過來，對學生的教育就不可能細致、具體，作業(yè)全交全批也不可能做到。關(guān)于學生的學習氛圍問題：非常濃厚。原因：班主任及任課教師盯得緊；節(jié)清、日清、周清任務落實的要求；學生的學習自覺性得到充分的調(diào)動，學習目的明確。長虹學校的教學質(zhì)量：今年九年級中招理化生實驗考試80人，我校滿分51人、體育考試65分以上30人參，據(jù)一?？荚嚦煽儊砜?，我們有信心完成既定目標。粗略統(tǒng)計一下歷年升入重點高中的學生，：秦世玄、韋華南、高世鵬等。當然，有的家長會講，你們?yōu)槭裁床恍麄髂?？實話實說，金杯銀杯不如老百姓口碑，所以我們的招生途徑主要依靠各位家長的口口相傳，靠大家的口碑為學校提供生源，又因為我們班級少，光六年級留校的學生幾乎就夠了，所以沒有對外做過多的招生宣傳。四、關(guān)于分配生問題：什么是分配生：為了照顧所謂的薄弱學校，在省示范性高中的招生指標中，拿出55%作為分配生指標直接下達給各個學校，根據(jù)學校學生參加中招考試的成績，在以上學校錄取分數(shù)線以下50分之內(nèi)由高到低錄取。分配生資格：對公辦學校而言，分配生資格是指：片內(nèi)學生入學，三年內(nèi)沒有轉(zhuǎn)學、沒有留級，沒有休學，畢業(yè)時享受分配生待遇，對于私立寄宿制學校而言，不受劃片限制，所有初一時錄取的學生只要三年內(nèi)不轉(zhuǎn)學、不休學、不留級，中招考試中都享受分配生資格。關(guān)于高中學校錄取新生時會否對公辦學校和私立學校區(qū)別對待?；卮穑翰豢赡埽∠喾?，私立學?？赡芨袃?yōu)勢。五、學校對新生的優(yōu)惠措施：第一，為回饋家長對學校的支持與信任，經(jīng)學校研究決定，對咱們自己的畢業(yè)生繼續(xù)留校上中學的，長虹學校做出以下優(yōu)惠：招生考試前五名的學生，費用全免； 615名，優(yōu)惠2000元。第二，以后每學期學校都設有獎學金，獎勵學習成績優(yōu)異的學生，設立學習進步獎，獎勵哪些進步較大的學生?？傊?，長虹學校中學部全體師生，將用我們一流的管理、一流的服務、一流的質(zhì)量熱烈歡迎大家的到來，我們保證：您送給我一份信任，三年后，我們將用自己的行動還您一個驚喜！如果想深入了解中學，我可以安排家長與老師、學生交流。第三篇：在小學新生家長會上的講話在小學新生家長會上的講話尊敬的各位家長朋友：大家好！金風送爽，丹桂迎新。在新學期開學之際，我們**小學一0六班的教室不僅迎來了75張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，也迎來了各位家長朋友的歡聚一堂！在此，感謝各位在百忙之中接受學校的誠摯邀請，參加今秋的新生家長會！謝謝你們，也歡迎你們的到來！接下來，請允許我介紹一下一0六班授課老師的基本情況：班主任汪云霞老師，兼任一0六班數(shù)學學科的教學。1987年畢業(yè)于太湖師范，現(xiàn)?？茖W歷，先后擔任過語文、數(shù)學、體育等學科的教學工作，26年的教齡使她積累著豐富的教學經(jīng)驗。曾多次被評為優(yōu)秀教師。美術(shù)學科，王麗華老師，原畢業(yè)于太湖師范幼師專業(yè)，后經(jīng)過安慶師范學院美術(shù)專業(yè)、安徽師范大學美術(shù)專業(yè)的深造，從事美術(shù)教學十余年，教學效果良好，所指導的學生作品曾多次在省、市、縣各級繪畫比賽中獲獎。音樂老師儲秀春，畢業(yè)于山東鄆城師范音樂專業(yè)，現(xiàn)本科在讀，有15年的教齡，有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，曾有多部音樂舞蹈作品在縣級比賽中獲得殊榮。最后介紹一下我自己，本科學歷，中學高級教師，從事語文、音樂、美術(shù)等學科的教學24年，曾經(jīng)被評為安慶市“骨干教師”、“教壇新星”、“先進教研個人”、“學科帶頭人”等。另外，在音樂美術(shù)舞蹈方面也小有愛好。曾經(jīng)的榮譽只能說明過去，重要的是我和很多老師一樣熱愛教師這份職業(yè)，喜歡和孩子們打交道，所以我擔任一0六班的語文老師。心因為有了夢想而執(zhí)著，夢想因為了方向而堅定。今天，我們是懷揣著同一個夢想家庭教育夢，或者叫“子女成才夢”走到一起來的，所以，下面我想與大家交流的題目是《家校攜手，引領未來》。各位朋友，我們的孩子，正處于人生的起步時期，接下來的六年小學生活將是他們各方面習慣培養(yǎng)、性格的初步形成及是非觀價值觀、意識培養(yǎng)等打基礎的關(guān)鍵時期。他們不僅有很大的可塑性，還有強烈的求知欲，他們像一顆顆蒲公英的種子，雖然細小卻蘊藏著飛翔的夢，他們像一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長，成就未來。這“未來”是每個家庭的未來，是祖國的未來。這“未來”的達成，就必須憑借多方力量正確引領，需要“學校家庭社會”的共同關(guān)注。站在教育管理的角度，我想對各位朋友說，學校的教育離不開你們的大力支持。一方面，農(nóng)村包圍城市的態(tài)勢使大量學齡兒童走進縣城，而城區(qū)小學的硬件設施嚴重滯后，導致班額過大、教學用房緊缺、活動場所擁擠等，需要你們的理解，更需要借助你們的力量去幫忙鼓與呼，多為我們城區(qū)教育的發(fā)展獻言建策；另一方面，學校雖然是孩子們學習的主要場所，但孩子待在學校的時間畢竟有限，學校的管理和教師的教學需要你們的緊密配合與支持。正所謂“好風憑借力，送我上青云”，我們期待你們的支持，共同孩子良好的生活、衛(wèi)生及學習習慣，讓好習慣為孩子的健康成長導航；我們期待你們的支持，共同教給孩子良好的學習方法，讓好的方法幫孩子開啟智慧的大門；我們期待你們的支持，共同培養(yǎng)孩子的良好操行，讓正能量引領孩子積極健康陽光地邁步于人生的征程。站在教師的角度，我想說，我們的教學工作少不了你們的密切配合。相信大家都和我一樣反對死讀書。小學生的學習首先注重良好習慣的養(yǎng)成，其次注重在生活實踐中學，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學學科要求多引導孩子在生活聯(lián)系中尋找數(shù)量關(guān)系、樹立數(shù)的概念、在生活中運用數(shù)學。語