新人教版選修《炮獸》說課稿-文庫吧
2025-10-28 10:22 本頁面
【正文】 情境教學(xué)法。出示《巴黎圣母院》及大炮圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 探究法。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，所以在教學(xué)中，我給學(xué)生提供探究的舞臺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。探究小說三個場景中的對比及比喻的作用。 四、說學(xué)法 自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)即課前閱讀小說，課上合作探究小說中對比及比喻的作用。 五、說教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 課前，請大家欣賞幾幅外國電影劇照。（大屏幕出示《巴黎圣母院》劇照） 哪位同學(xué)知道這是哪部電影？作者是誰？男女主人公分別叫什 么名字？ 雨果的《巴黎圣母院》。其中女主人公愛斯梅拉達(dá)，丑陋的敲鐘人是卡西莫多。 今天我們學(xué)習(xí)雨果的長篇小說《九三年》中的片斷《炮獸》。 （創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，暗示雨果的美丑對照原則在小說中的廣泛應(yīng)用） （二）作家作品（復(fù)習(xí)提問關(guān)于雨果文學(xué)常識，必修名著導(dǎo)讀學(xué)過《巴黎圣母院》，教師補(bǔ)充） 雨果是 19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。 1827 年發(fā)表韻文劇本《克倫威爾》和《 克倫威爾 序言》，“序言”被稱為法國浪漫主義戲劇運動的宣言，是雨果極為重要的文藝論著。 其代表作是：《巴黎圣母院》（愛斯梅拉達(dá)，卡西莫多）、 《笑面人》 “人道主義三部曲”（《海上勞工》《悲慘世界》：冉阿讓貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱， 《九三年》 ）等長篇小說。 （三）檢查預(yù)習(xí)，聽寫字詞 字音： 掙斷 掙扎 似的 旋轉(zhuǎn) 向左轉(zhuǎn) 殲滅 槌 馴服 捉摸不定 堵塞 氣氛 眩暈 剮 剎那 剎車 窺視 似乎 著陸 瞥見 不屑 顛躓 創(chuàng)傷 氣喘吁吁 懲罰 字形： 交通事故 人情世故 軍艦 脾氣 障礙 關(guān)鍵 合攏 合龍 船舷 哆嗦 搖曳 月朦朧 稟賦 痙攣 舵手 驚駭 包裹 競技場 顛簸 蚱蜢 詭計 輻射 侏儒 陷阱 祈禱 （四）整體感知，切分場景 場景：小說的最小構(gòu)成因素 2．場景描寫與環(huán)境描寫的區(qū)別 場景描寫（場面、風(fēng)景）由一個又一個場景連綴而成；是以人物為中心的環(huán)境描寫，是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面，一般由人物、事件和環(huán)境三個因素組成。如，晚餐、宴會、戰(zhàn)斗等。 探究 1：如果你是導(dǎo)演，《炮獸》這場戲你認(rèn)為應(yīng)該分成 那幾個場景來拍
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1