【總結(jié)】陳海軍第1課時(本節(jié)共2課時)教學(xué)目標(biāo)知識技能了解蒲寧及其創(chuàng)作情況以及其在俄羅斯文學(xué)史上的地位和意義。能力方法了解作品的時代背景,作品的主題,人物以及結(jié)構(gòu)和語言方面的特色。情感意志理解蒲寧作品中所表達(dá)的對幸福的追求和對個體生命、生命與自然以及人類歷史的深刻的思考。重點(diǎn)領(lǐng)會小說中表
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.解文言詞句。文言實詞:孤,怙,孥,薨,輟,嗣,蒙,窆,尤等。文言虛詞:其,抑,曷等。文言句式:惟兄嫂是依(賓語前置)嗚呼,其信然矣。(感嘆)等。2.了解祭文的有關(guān)知識及本篇祭文破駢為散,邊泣邊訴的語言形式。能力目標(biāo)1.掌握本文敘事和抒情緊密結(jié)合的寫作方法。2.體會遣詞用字的妙處,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度領(lǐng)會此文散發(fā)的
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】精品資源歡迎下載燕歌行(1)并序????????????????????????高適????
2025-06-27 01:14
【總結(jié)】《長歌行》教學(xué)設(shè)計內(nèi)容提要:這篇教學(xué)設(shè)計分為兩個部分:教學(xué)設(shè)計和反思。其中,教學(xué)設(shè)計部分包含的要點(diǎn)有:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等。這篇教學(xué)設(shè)計的特色之處在于:我采用了表格式備課,老師活動和學(xué)生活動一目了然,便于操作;另外,在設(shè)計中處處以識字教學(xué)為核心,體現(xiàn)了小學(xué)低段語文教學(xué)的重點(diǎn)。教材分析《長歌行》是北師大版小學(xué)語文一
2025-08-04 18:24
【總結(jié)】《燕歌行》高適導(dǎo)入:盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn),格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊,胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強(qiáng)音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇葩,是后世詩人可望而不可即的高峰。朗讀詩歌,體
2024-11-09 04:54
【總結(jié)】班級:汕頭華僑中學(xué)高一(5)班授課人:汕頭金山中學(xué)羅曉婷時間:2021年10月21日地點(diǎn):華僑中學(xué)科學(xué)樓五樓階梯教室多媒體展示豐子愷姓名及照片。﹝師﹞大家有沒有聽說過這個名字?﹝生﹞(紛紛)沒有。﹝師﹞那么我們一起來了解豐子愷先生的生平。多媒體展示豐子愷大致經(jīng)歷和有關(guān)評價。
2024-12-08 22:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燕歌行并序》學(xué)習(xí)資料 《燕歌行并序》學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí),是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。以下是我編寫整理的《燕歌行并序》學(xué)...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】摘要:本文記下了延安大生產(chǎn)時期墾地種菜的勞動過程,以及當(dāng)時人們的革命樂觀主義精神。目的是教育和鼓勵人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自己動手,豐衣足食”的精神和自力更生、艱苦奮斗的傳統(tǒng),戰(zhàn)勝困難,度過難關(guān)。本文的激勵和教育作用是顯而易見的,但作者并沒有進(jìn)行簡單的空洞的政治說教,而是通過對開地種菜這些微不足道的生活瑣事進(jìn)行細(xì)致的描繪,字里行間流露出感人至深的教育作用,給人以鼓舞的力量。
2024-12-08 22:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):策略性知識:分析人物要從人物表現(xiàn)的細(xì)節(jié)入手;認(rèn)知性知識:把握文本的母親形象:慈愛、自尊、面對苦難時所表現(xiàn)的寬厚無比的忍受能力與有力的抗?fàn)幘?初步理解拉丁美洲人的性格及精神存在方式;初步理解本文的寫作主旨:塑造了一位堅忍、自尊的母親形象來將人民喚醒,使人民思考自己的命運(yùn),反思自己的行為。德育目標(biāo)
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】《惡乎往而不可》教學(xué)設(shè)計安徽省肥西中學(xué):張軒QQ:570229613(本人原創(chuàng)教案,僅供同行交流,轉(zhuǎn)載或引用請聯(lián)系本人征得同意。)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、知識與能力①掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評價文中所用寓言故事。2、過程與方法
【總結(jié)】《短歌行》教學(xué)設(shè)計 《短歌行》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、體會詩句流露出的思想感情,領(lǐng)會全詩的主旨。 2、反復(fù)誦讀,體會本詩的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)會鑒賞詩歌的方法 教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】《貝多芬百年祭》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生感受一代音樂大師的不朽的精神和藝術(shù)魅力。體味偉人給我們的震撼。2、把握文章刻畫人物的藝術(shù)手法。3、品味文章形象、生動酣暢淋漓的語言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、研讀文本,理解文中的關(guān)鍵詞句,感受大師人格及音樂魅力。2、對比襯托手法的運(yùn)用。難點(diǎn):感
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、讀準(zhǔn)字音,辨析多音字、通假字的正確讀音。.2、掌握課文中主要的實詞、虛詞的意義和用法。3、了解莊子的哲學(xué)思想及課文所包含的認(rèn)識客觀規(guī)律必須通過反復(fù)實踐的道理。4、學(xué)習(xí)用生動細(xì)致的描寫來表達(dá)抽象的道理的寫法;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::第二段,理清層次及運(yùn)用兩個對比寫出庖丁高超的技巧。:本文給我們的啟示。教學(xué)時數(shù):兩課
【總結(jié)】一、作者與創(chuàng)作莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)上學(xué),后因文革輟學(xué),在農(nóng)村勞動多年。1976年加入解放軍。1981年開始創(chuàng)作生涯,主要寫鄉(xiāng)土題材,其成名作為《紅高粱家族》,以內(nèi)容新穎奇妙,風(fēng)格大膽潑辣,敘事獨(dú)到豐滿,感情激烈昂揚(yáng)震動文壇;1997年長篇小說《豐乳肥臀》獲中國有史以來獎金額最高的“大家文學(xué)獎”;隨后的長篇小說《檀香刑》卻惹來
2024-11-30 13:14
【總結(jié)】一、作者與創(chuàng)作莫言,原名管謨業(yè),1955年生于山東高密,童年時在家鄉(xiāng)上學(xué),后因文革輟學(xué),在農(nóng)村勞動多年。1976年加入解放軍。1981年開始創(chuàng)作生涯,主要寫鄉(xiāng)土題材,其成名作為《紅高粱家族》,以內(nèi)容新穎奇妙,風(fēng)格大膽潑辣,敘事獨(dú)到豐滿,感情激烈昂揚(yáng)震動文壇;1997年長篇小說《豐乳肥臀》獲中國有史以來獎金額最高的“大家文學(xué)獎”;隨后的長篇小說《檀香刑》卻惹來不少爭議。有《莫言文集》五卷。
2025-06-29 01:21