【總結(jié)】變來變?nèi)?,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿足的?神奇的漢字制作:蘇滿2、了解錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因及消滅錯(cuò)別字的方法。
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】曹操獻(xiàn)刀曹操佩著寶刀,來到丞相府。見董卓坐在床上,他的干兒子呂布在一旁站著。董卓見曹操進(jìn)來,問道:“孟德,今天怎么來晚了?”曹操說:“我的馬太瘦,跑不快?!倍繉?duì)呂布說:“我有西涼送來的好馬,奉先(呂布,字奉先)你去選一匹,送給孟德?!眳尾碱I(lǐng)令出去了。董卓身體肥胖,不能坐得太久,便面朝里在床上躺下了。曹操一見,急忙掣出寶刀刺殺董卓。哪知,董卓
2025-11-06 05:12
【總結(jié)】神奇的漢字學(xué)習(xí)目標(biāo)起源與演變,充分感受漢字的魅力,關(guān)心漢字的發(fā)展。造字方法和字體演變,幫助學(xué)生理解漢字的書寫規(guī)則,了解漢字中的民族文化信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解漢字的造字方法和字體演變?古代有一商婦,新婚不久,丈夫就出去經(jīng)商了,好幾個(gè)月都不曾回家,她很想念丈夫,很希望
2025-11-08 17:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第1目貨幣的本質(zhì)■新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)理解:一、商品的兩個(gè)共同特征與商品的本質(zhì)【10分鐘】二、早期商品交換的困難與一般等價(jià)物的產(chǎn)生【15分鐘】三、商品的使用價(jià)值和價(jià)值【10分鐘】四、貨幣的產(chǎn)生與貨幣的本質(zhì)【5分鐘】從具體材料入手,簡要概括在商品交換的長期過程中貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的本質(zhì)
2025-06-07 19:22
【總結(jié)】走進(jìn)漢語的世界Email:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、了解漢語區(qū)別于其他語言的主要特點(diǎn)。2、了解漢語從古到今的演變,古代漢語與現(xiàn)代漢語的主要區(qū)別。3、明確普通話的定義,了解普通話與方言的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)好普通話。過程與方法:學(xué)生閱讀課文,學(xué)生朗讀故事,合作探究,明
2025-11-10 20:20
【總結(jié)】課題《金黃的稻束》課堂類型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀從形象入手,聯(lián)系詩歌的創(chuàng)作背景,抓住關(guān)鍵詩句,體會(huì)詩歌的形象的意象體會(huì)詩歌的形象的意象。理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩人的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩歌的形象的意象,詩人的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩歌的形象的意象。
2025-11-11 02:56
【總結(jié)】一、閱讀下面《炮獸》的片段,完成相應(yīng)的題目。(18分)老頭兒轉(zhuǎn)向布瓦斯貝特洛伯爵,把他身上的圣路易十字勛章取下來,系在炮手的短衫上。“烏拉!”水手們歡呼起來。海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的兵士們舉槍致敬。那個(gè)年老的乘客用手指指著受寵若驚的炮手,繼續(xù)說:“現(xiàn)在,把這個(gè)人拉去槍斃?!斌@惶代替了歡呼。
2025-11-06 13:19
【總結(jié)】音樂之聲達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、音樂故事片《音樂之聲》的劇作者是國劇作家(姓名)。2、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪()巍峨崢()嶸()鱗次櫛()比佇()立頂禮mó()拜通xiāo()達(dá)旦3、修道院院
2025-11-22 10:08
【總結(jié)】二教學(xué)目標(biāo):理解各則語錄;整理、積累語言材料。教學(xué)重點(diǎn):誦讀熟悉文言文的表達(dá)方式和習(xí)慣用語,以養(yǎng)成語感。教學(xué)難點(diǎn):讀懂《論語》,掌握其中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入感受《論語》精髓。教學(xué)過程導(dǎo)入“宋臣趙普曾經(jīng)告訴宋太宗說:“臣有論語一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致
2025-11-22 10:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)掌握本篇小說中出現(xiàn)的重要詞語;了解有關(guān)作家、作品。二、能力和方法目標(biāo)體會(huì)小說以小見大的結(jié)構(gòu)技巧。三、情感目標(biāo)感悟人在困境中不屈不撓,不命運(yùn)無常中對(duì)幸福執(zhí)著追求的精神。【教學(xué)內(nèi)容與過程】一、導(dǎo)入由《墻上的斑點(diǎn)》導(dǎo)入。作者簡介斯特林堡是瑞典文學(xué)史上最杰出的小說家和
2025-11-10 19:26
【總結(jié)】《尚賢》教案一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。3.學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說理的方法。4.學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說理的方法。二、教學(xué)重點(diǎn):1.重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式2.理解“尚賢事能”的思想
2025-11-11 02:58
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)溝通》教案課型:寫作課教學(xué)目標(biāo):1.熟悉語言表達(dá)的概念及其影響因素。2.學(xué)會(huì)溝通,語言表達(dá)要做到簡明得體。3.說得體話,作文明人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)溝通,理解影響語言表達(dá)的因素。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過程:一.導(dǎo)入新課:在生活中,說話不得體的事例,屢見不鮮。某公司要招聘一文
2025-11-22 10:23
【總結(jié)】一.填空題:1.《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》選自《_____________》,作者是________代散曲家_________,“般涉調(diào)”____________是___________名,“哨遍”是__________名,與下面七支曲子同屬______________。2.元曲包括___________和____
2025-11-21 03:56
【總結(jié)】【識(shí)記與理解】1選出讀音全都正確的一組()A.哺(pǔ)育對(duì)峙(zhì)面面相覷(qù)B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無垠C.場(chǎng)(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒D.答(dā)應(yīng)癥(zhēng)結(jié)
2025-11-06 01:30
【總結(jié)】道士塔一、入乎其內(nèi)——同步點(diǎn)擊[]1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.引擎(qíng)聯(lián)袂(mai)泊(pò)位恬(tián)不知恥B.羞赧(nǎn)果脯(pǔ)澎湃(pài)
2025-11-06 21:08