新人教版選修《學會溝通》教案-文庫吧
2025-10-28 10:23 本頁面
【正文】 效應”三篇文章，話題相同，但因讀者不同，敘述角度、表達內(nèi)容和方式也不各不相同。第一篇屬于“公開信”范疇，意在向全社會募捐。所以它要講清楚事情的原委，突出了年輕生命的珍貴，國家培養(yǎng)大學生的不易，并且特別強調(diào)了高效醫(yī)療費與學生家庭狀況的對比，使讀者了解到真實的前因后果，是使他們慷慨解囊的基石?！昂粲鯐敝卦凇昂粲酢?，所以抒情因素的作用既節(jié)制有度，又要動之以情，深摯感人?！褒嫶蟮臄?shù)字”普普通 通的 農(nóng)民家庭“傾家蕩產(chǎn)”構成強烈的對比，“眼睜睜看她死去”略加渲染，撞擊著人們的良知與同情心。 第二篇是由于和患病同學本人交流，所以病情自然避而不談，而重在對她進行激勵，而且激勵的切入點和材料用的又是她本人的情況――其中關鍵詞在于“頑強”，現(xiàn)身說法自然更為有效。作者與患病同學是摯友，說的是“心里話”，所以話語親切，娓娓而談。 第三篇的對象是患者的父母，重心在于讓他們安心，所以敘述重心有二：募捐的情況，治療醫(yī)院的條件和治療前景的展望。前者會讓患者家屬感覺有許多人和他，們一起為孩子牽腸掛肚，感覺到溫暖。后者雖然著墨 不多，但切中根本，“全國第一流的大醫(yī)院”“治愈率很高”等話語，是他們最希望知道的。除去圍繞中心選裁外，語言通俗易懂，稱謂得體，效果顯著。 （ 2）對象決定措辭 在寫作過程中，一定要遵循“尊重讀者”的原則。其中包含兩個方面的內(nèi)容：一是根據(jù)與讀者的關系來確定措辭，二是語體問題，它們共同的衡量標準是 得體 。我們下面就著重談談語言的得體問題。 在運用語言時，根據(jù)與讀者的關系選取相應的語言至關重要，包括語氣、稱謂、謙辭，看似無關緊要，但卻又是實現(xiàn)交流與溝通必不可少的因素。那么怎樣做到語言得體呢？ 語言表達的得體指能夠根據(jù) 交際的語境恰當?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求。語言表達的得體就是要根據(jù)交際的外部語境（各種情境條件）、內(nèi)部語境（上下文）選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。有人通俗地說，所謂得體就是根據(jù)需要說相應的話。這是很有道理的。 得體，是語言表達的基本要求，也是較高要求。它牽涉的問題很多，這里從學生的實際出發(fā)，作簡要說明。所謂話語得體，就是要說符合場合、對象、時間等方面的話。注意交際時語言環(huán)境的諸多因素，合理地選擇、運用語言，使信息傳送的渠道暢通，使之成為“有效”溝通。 1．所說話的內(nèi)容與當時的場合要一致 場合， 即交際的環(huán)境。 . 交際的場合包括時間、地點、人物、氛圍等。這里主要說氛圍。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別，等等。在這種情況下，語言表達要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。在喜慶的場合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。 喜慶的場合要輕松，哀傷的場合要莊重。 例．
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